El Programa de Identificación de Talentos de la Universidad de Duke (comúnmente conocido como "Duke TIP") era un programa de educación para superdotados con sede en la Universidad de Duke . Fundado en 1980 como uno de los primeros programas de estudios preuniversitarios ofrecidos por una universidad estadounidense, [1] el programa tenía como objetivo identificar a estudiantes superdotados del cuarto al doceavo grado y brindarles oportunidades educativas avanzadas, así como apoyo social y emocional. [2] El programa Duke TIP finalizó permanentemente en 2020 debido a la pandemia de COVID-19 .
Duke TIP fue fundada en 1980 gracias a una subvención de Duke Endowment . [1] En ese momento, el objetivo del programa era identificar y brindar oportunidades educativas para ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial educativo. Inicialmente, el programa se centró en los estudiantes de séptimo grado y luego se expandió a los grados del cuarto al duodécimo, lo que permitió que el programa llegara completamente a los estudiantes de secundaria y preparatoria .
Debido a las interrupciones de la pandemia de COVID, en 2020 y 2021 los programas no pudieron ejecutarse. Como resultado, el programa de Estudios de Verano TIP y la Búsqueda de Talento Académico fueron cancelados definitivamente. A partir de 2022, todos los estudiantes preuniversitarios fueron dirigidos al programa de Estudios Continuos de Duke. [3] [4] [5]
A lo largo de sus 40 años de funcionamiento, el programa benefició a más de 3 millones de estudiantes, y más de 100.000 estudiantes postularon al programa cada año. [1] [4]
Tras el inicio del programa en 1980, la Universidad de Duke agregó ubicaciones de programación adicionales. Dentro de la Universidad de Duke, los estudiantes podían asistir al campus universitario principal en Durham , Carolina del Norte , o al Laboratorio Marino de Duke en Beaufort , Carolina del Norte . También se ofrecieron programas en:
TIP ofreció una variedad de programas. [10] Hubo dos búsquedas de talentos (la búsqueda de talentos de 4.º a 6.º grado y la búsqueda de talentos de 7.º grado) que proporcionaron pruebas de nivel superior al grado, actividades de enriquecimiento, publicaciones especializadas y otros beneficios.
También hubo programas educativos presenciales y en línea disponibles, que se llevaron a cabo tanto durante como fuera del año escolar, que incluyen:
En la mayoría de los casos, la elegibilidad para las búsquedas de talentos de TIP estaba determinada por los puntajes de las pruebas de nivel de grado. [11] Los estudiantes tenían que obtener una puntuación igual o superior al percentil 95 en logros estandarizados nacionales, pruebas de habilidades o evaluaciones estatales, o 125+ en una prueba de coeficiente intelectual.
Algunos de los programas educativos de TIP tenían requisitos de puntuación adicionales. Tanto los estudios de verano como los estudios electrónicos requieren puntuaciones de calificación en el SAT o ACT . [12]