Lingüista ruso-estadounidense
Maria “Masha” Polinsky es una lingüista estadounidense especializada en sintaxis teórica y estudio de lenguas heredadas .
Carrera
Polinsky nació en Moscú , Rusia. Recibió una licenciatura en filología de la Universidad de Moscú en 1979, y una maestría en 1983 y un doctorado en lingüística en 1986 del Instituto de Lingüística de la Academia Rusa de Ciencias . Su tesis examinó la estructura de las antipasivas en varias lenguas ergativas . [1] [2]
Se unió a la Universidad del Sur de California como becaria Andrew Mellon en 1989, convirtiéndose en profesora asistente en 1991 y profesora asociada en 1995. Se unió a la UC San Diego como profesora asociada en 1997, sirviendo más tarde allí como profesora titular y directora del Departamento de Lingüística. En 2001 fundó el Programa de Lenguas Heredadas en ese departamento. De 2006 a 2015 fue profesora y directora del Laboratorio de Ciencias del Lenguaje en la Universidad de Harvard . En 2015 asumió un puesto como profesora en el Departamento de Lingüística y directora asociada del Centro de Ciencias del Lenguaje de Maryland en la Universidad de Maryland . [3] En Maryland, estableció una estación de campo de investigación en Guatemala.
Investigación
La investigación de Polinsky se centra en la relación entre la sintaxis y la estructura de la información (codificación sintáctica del tema y el foco), la dislocación izquierda y derecha y, más recientemente, en la interfaz sintaxis-prosodia. Polinsky ha sido una pionera en el estudio de las lenguas heredadas y ha desempeñado un papel activo en la introducción de las lenguas heredadas en la teoría lingüística moderna. [4] [5] Su investigación ha explorado las formas en que los hablantes heredados se diferencian de otros hablantes y estudiantes, y las consecuencias de estas diferencias para nuestra comprensión del aprendizaje de idiomas. También ha sido una practicante activa del trabajo experimental en lenguas poco estudiadas, en el ámbito del trabajo de campo. [6] [7] [8]
Los temas recurrentes en su investigación sintáctica incluyen dependencias de larga distancia, control/elevación, ergatividad y alcance. Polinsky es una firme defensora de un enfoque microtipológico de la sintaxis y ha realizado un extenso trabajo primario sobre el chukchi , varias lenguas austronesias (especialmente polinesia y malgache), lenguas mayas y lenguas del Cáucaso .
Honores
Polinsky ha sido profesor visitante en el Instituto Max-Planck de Antropología Evolutiva en Leipzig; la Universidad de Ámsterdam ; la Universidad de California, Berkeley ; el Instituto Tecnológico de Massachusetts y la Escuela Normal Superior . [9]
Se ha desempeñado como editora asociada de las revistas Language and Natural Language y Linguistic Theory , y actualmente forma parte de los consejos editoriales de Heritage Language Journal, Linguistic Discovery, [10] y Linguistics . [11]
Desde 2007 es directora del Instituto de Investigación Anual sobre Lenguas Patrimoniales. [12]
En 2015 fue conferenciante del foro del Instituto Lingüístico de Verano de la Sociedad Lingüística de América . [13] En 2016 fue elegida miembro de la Sociedad Lingüística de América por sus "distinguidas contribuciones a la disciplina". [14]
Es miembro de la Academia Noruega de Ciencias y Letras . [15]
Publicaciones seleccionadas
- S. Montrul y M. Polinsky (eds.) 2022. "El Manual de Cambridge de Lenguas Heredadas y Lingüística".
- M. Polinsky (ed.) 2021. "El Manual de Oxford de las Lenguas del Cáucaso".
- M. Polinsky. 2018. "Lenguas heredadas y sus hablantes". Cambridge Studies in Linguistics.
- M. Polinsky. 2016. "Deconstruyendo la ergatividad: dos tipos de lenguas ergativas y sus características", Oxford Studies in Comparative Syntax.
- M. Polinsky y O. Kagan. 2007. “Lenguas heredadas: en la ‘naturaleza’ y en el aula”, Language and Linguistics Compass 1(5): 368–395.
- M. Polinsky. 2006. “Adquisición incompleta: ruso americano”, Journal of Slavic Linguistics.
- M. Polinsky, E. Potsdam. 2002. “Control hacia atrás”, Linguistic Inquiry.
- M. Polinsky, E. Potsdam. 2001. “Concordancia a larga distancia y tópico en Tsez”, Lenguaje natural y teoría lingüística.
- B. Comrie , G. Stone y M. Polinsky. 1996. La lengua rusa en el siglo XX. Oxford University Press. [16] [17] [18]
- M. Polinsky. 1995. Ruso americano: la pérdida del lenguaje se encuentra con la adquisición del lenguaje, en Enfoques formales de la lingüística eslava.
- B. Comrie y M. Polinsky, (eds.) 1993. Causativos y transitividad. John Benjamins.
Referencias
- ^ Polinskaja, Maria S. (1986) Diffuznye glagoly v sintaksise ergativnyx jazykov. Doctor en Filosofía. disertación.
- ^ Wolfgang, U. Dressler, Dieter Kastovsky, Oskar E. Pfeiffer, Franz Rainer (eds.) (2005). Morfología y sus demarcaciones: artículos seleccionados de la 11.ª reunión de Morfología, Viena, febrero de 2004. John Benjamins. págs. 263. Mantenimiento de CS1: varios nombres: lista de autores ( enlace )
- ^ "Maria Polinsky se unirá a la UMD". Idioma en Maryland . 21 de octubre de 2014. Consultado el 19 de julio de 2015 .
- ^ "Maria Polinsky". Departamento de Lingüística de la Universidad de Harvard . Archivado desde el original el 22 de julio de 2015. Consultado el 19 de julio de 2015 .
- ^ Benmamoun, E, Montrul S y Polinsky M. (2013). "Lenguas heredadas y sus hablantes: oportunidades y desafíos para la lingüística" (PDF) . Lingüística teórica . 39 (3–4). doi :10.1515/tl-2013-0009. S2CID 54541144.
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- ^ "Consejo editorial". Linguistic Discovery--Dartmouth College . Consultado el 3 de enero de 2016 .
- ^ Bradt, Steve (8 de junio de 2006). «Polinsky nombrado profesor de lingüística». Harvard University Gazette . Consultado el 19 de julio de 2015 .
- ^ "Maria Polinsky". NHLRC: Conferencia sobre lenguas comunitarias y patrimoniales . Consultado el 19 de julio de 2015 .
- ^ "Inicio | Instituto Lingüístico de Verano 2015". Universidad de Chicago . Consultado el 19 de julio de 2015 .
- ^ "Anuncio de la Clase de Becarios LSA de 2016 | Linguistic Society of America" www.linguisticsociety.org . Consultado el 20 de septiembre de 2015 .
- ^ "Utenlandske medlemmer" (en noruego). Academia Noruega de Ciencias y Letras . Consultado el 4 de julio de 2021 .
- ^ Nitschke, Claudia (mayo de 1999). "Reseña de "La lengua rusa en el siglo XX".". Lingüística rusa (en ruso). 23 (2): 257–263. doi :10.1023/A:1006893305650. JSTOR 40160589. S2CID 169606541.
- ^ Kresin, Susan C. (invierno de 1996). "Reseña de "La lengua rusa en el siglo XX".". Revista eslava y de Europa del Este . 40 (4): 784–786. doi :10.2307/310134. JSTOR 310134.
- ^ Offord, Derek (octubre de 2000). "Reseña de "La lengua rusa en el siglo XX".". Revista de Lenguas Modernas . 95 : 1146. doi :10.2307/3736701. JSTOR 3736701.
Enlaces externos
- Página web de Harvard
- Entrevista en vídeo sobre las lenguas patrimoniales
- Entrevista en vídeo sobre las ventajas cognitivas del bilingüismo
- Página de la facultad de lingüística de la Universidad de Maryland