Un currículo nacional es un programa de estudio común en las escuelas diseñado para garantizar la uniformidad de los contenidos y los estándares educativos a nivel nacional . Suele ser legislado por el gobierno nacional , posiblemente en consulta con las autoridades estatales u otras autoridades regionales.
La evaluación del currículo nacional generalmente implica probar a los estudiantes para ver si cumplen con los estándares nacionales.
Los planes de estudio nacionales más destacados son:
Cabe destacar que Estados Unidos no cuenta con uno. El establecimiento de un currículo nacional fue prohibido explícitamente en 1965, en la Sección 604 de la Ley de Educación Elemental y Secundaria (que luego pasó a la Sección 2302 y se codificó en 20 USC § 6692). Esta ley proporcionó fondos federales para la educación primaria y secundaria ('financiación del Título I') como parte de la Guerra contra la Pobreza del presidente Lyndon B. Johnson . [2] Sin embargo, la mayoría de los estados de Estados Unidos cumplen voluntariamente con la Iniciativa de Estándares Estatales Básicos Comunes , que proporciona ciertos estándares uniformes. Véase Educación en Estados Unidos .
