La Junta Escolar del Distrito de Peel ( PDSB ; conocida como Junta Escolar del Distrito Público de Idioma Inglés No. 19 antes de 1999 [11] [12] ) es un distrito escolar que atiende a aproximadamente 153.000 estudiantes de jardín de infantes a grado 12 en más de 259 escuelas en el Región de Peel (municipios de Caledon , Brampton y Mississauga ) en Ontario , también al oeste de Toronto . [13]
La junta emplea a más de 15.000 personas a tiempo completo y es el mayor empleador en la región de Peel. [14] A partir de 2023, es la segunda junta escolar más grande de Canadá. [15] [16]
En 1970, 10 juntas locales se unieron como la Junta de Educación del Condado de Peel. En 1969, la junta prestaba servicios a una comunidad de un cuarto de millón de residentes: el 20 por ciento de la población. La recién formada Junta del Condado de Peel tenía 50.000 estudiantes en 114 escuelas y un presupuesto operativo de 41 millones de dólares. (informe anual 2009)
En 1973, el nombre cambió a "Junta de Educación de Peel", antes de cambiarse a "Junta Escolar del Distrito de Peel" en 1998.
El 1 de septiembre de 2006, la junta escolar anunció que el miércoles 6 de septiembre de 2006 lanzaría un nuevo sitio web en 25 idiomas, todos hablados en la región de Peel, para ayudar a los padres que tienen un primer idioma además del inglés . [17]
La junta de Peel dio a conocer su logotipo actual en septiembre de 2006. En noviembre de 2004, la junta aprobó la creación del comité Picture the Future (una sección representativa de personal y fideicomisarios) para supervisar la creación del primer logotipo nuevo desde 1969. El comité trabajó con la firma de diseño Hambly and Woolly Inc, seleccionada a través de un proceso competitivo de RFP, para desarrollar una nueva identidad visual para la aprobación de la junta. El diseño se basó en los comentarios de más de 500 personas, entre ellos personal, estudiantes, padres, representantes de comunidades religiosas y culturales, sindicatos y federaciones. [22]
En 2009, la junta de Peel abrió tres Centros We Welcome the World en Brampton y Mississauga. Como iniciativa para generar conciencia sobre los Centros We Welcome the World, la escuela secundaria Ruth Thompson creó un video que monta a varios estudiantes, maestros y personal diciendo la palabra "Paz" en 2008 y "Bienvenido" en 2009 en su lengua materna. Los centros ayudan a las familias recién llegadas con niños en edad escolar a registrarse en la escuela y establecerse en Canadá. El personal del Centro de bienvenida brinda asistencia e información sobre servicios gratuitos en muchos idiomas. [23]
A través de un programa llamado Faith Forward, la junta de Peel proporciona recursos para ayudar a ampliar la conciencia sobre una amplia gama de creencias, culturas y celebraciones religiosas. Estos recursos incluyen un calendario de días festivos y festivos, series de carteles, guía de recursos, planes de lecciones y capacitación. La dirección de la junta es que cualquier celebración de fe y cultura debe incluir a todos los estudiantes y al personal. [24]
La junta reconoce el derecho de cada individuo a seguir, o no, creencias y prácticas religiosas libres de comportamiento discriminatorio o de acoso y tomará todas las medidas razonables para proporcionar adaptaciones religiosas al personal y a los estudiantes. Ejemplos de adaptaciones son la observación de los principales días santos, los requisitos dietéticos, la vestimenta religiosa y el espacio para la oración o los rituales privados.
La junta directiva de Peel cree que el trabajo de hacer que todo el personal se sienta bienvenido e incluido va más allá de la contratación. Su proyecto Modelo de Co-responsabilidad apoya la diversidad en todos los grupos de empleados. En el centro del proyecto está la creencia de que cualquier trabajo para lograr una inclusión real debe involucrar activamente a las personas dentro y fuera de la organización en un nuevo tipo de asociación, en la que se comparta la responsabilidad por el éxito.
Según el modelo de co-responsabilidad, la junta de Peel dice que: [25]
Entre los distritos escolares canadienses, la junta directiva de Peel se encuentra entre las de mayor diversidad étnica y cultural. La Junta Escolar del Distrito de Peel promulgó procedimientos y políticas destinadas a aceptar y abrazar diversas culturas y grupos étnicos, y Brian Woodland, director de comunicaciones de la junta escolar, dijo que el distrito abraza varias religiones. [26] La junta escolar modifica los planes de estudios para dar cabida a estudiantes de diferentes orígenes; por ejemplo, si a los estudiantes de origen o cultura religiosa se les prohíbe dibujar personas, la escuela modificará el plan de estudios de arte. Peel fue una de las primeras juntas escolares canadienses que permitió a los estudiantes usar kirpans en las clases. La junta escolar no permite que los líderes religiosos dirijan sesiones de oración dentro de las escuelas. [26]
La junta Peel ofrece una variedad de programas para adultos durante el día, la noche y los fines de semana. [27] Los programas incluyen programas de créditos para ayudar a los adultos a completar su diploma de escuela secundaria, programas de ESL para adultos para ayudar a los adultos a desarrollar y perfeccionar sus habilidades en el idioma inglés, y cursos de alfabetización y habilidades básicas para ayudar a los adultos a mejorar habilidades específicas.
La junta recibió la atención de los medios en 2011 por su curso de docentes capacitados en el extranjero, un curso diseñado para ayudar a los nuevos canadienses a ingresar a la profesión docente. [28]
La junta de Peel también ofrece programas de idiomas internacionales [29] los fines de semana para estudiantes en edad escolar. En el nivel secundario, los estudiantes pueden obtener créditos para obtener su diploma de escuela secundaria. Los estudiantes también tienen acceso a escuela nocturna y de verano, apoyo en alfabetización y matemáticas y escuela en línea. [30]
La Escuela Alternativa Peel (PAS) de Peel Board ofrece una variedad de programas alternativos diseñados teniendo en cuenta las necesidades individuales de los estudiantes. Los programas incluyen:
Programa Foundations El programa Foundations es para estudiantes en al menos su tercer año de escuela secundaria que no han completado exitosamente los grados 9 y 10. Los estudiantes se benefician de clases pequeñas y atención individual mientras toman hasta tres créditos por semestre.
Programas de Suspensión y Expulsión Fresh Start Los estudiantes bajo suspensión o expulsión de una escuela de la Junta de Peel que estén motivados para cambiar su comportamiento pueden asistir a Fresh Start. A través de los programas, los estudiantes continúan sus estudios académicos mientras aprenden las habilidades necesarias para tener éxito en la escuela, en las relaciones y en la comunidad.
Programas alternativos para secundaria, intermedia y senior Estos programas están diseñados para estudiantes que corren el riesgo de abandonar la escuela. A través de clases más pequeñas y una atención más individual, los estudiantes desarrollan mejores habilidades sociales y actitudes hacia la escuela y la sociedad.
Aprendizaje alternativo supervisado (SAL) SAL es un programa para estudiantes de 14 a 17 años que, por diversas razones, corren el riesgo de abandonar la escuela prematuramente. Se crea un Plan SAL para ayudar a los estudiantes a progresar hacia la obtención de su Diploma de escuela secundaria de Ontario o el logro de otras metas educativas y personales.
Enlace de aprendizaje externo temporal (TELL) El programa TELL está diseñado para estudiantes de al menos tercer año de escuela secundaria. Estos estudiantes generalmente no han adquirido la acumulación de créditos de sus compañeros y requieren un horario flexible debido a compromisos familiares o laborales.
Programa de Maternidad y Educación para Adolescentes (TEAM) El Programa TEAM es para estudiantes entre 14 y 20 años, en los grados 9 a 12, que estén embarazadas o que tengan un hijo. El programa académico es individualizado para satisfacer las necesidades de cada estudiante. Hay un enfoque en las habilidades de los padres y los estudiantes participan en talleres semanales presentados por una enfermera de Peel Public Health.
Los programas regionales comienzan en los grados 6, 7 y 9. Los estudiantes en programas regionales aún completan todos los requisitos del plan de estudios de Ontario, pero hay un mayor enfoque en un área de interés. Las noches de información se llevan a cabo durante todo el otoño para los estudiantes que se registran para comenzar el programa en septiembre siguiente. Los programas incluyen:
La inmersión en francés comienza en el primer grado y el francés extendido comienza en el séptimo grado. La inscripción para ambos programas se realiza en enero. El panel Peel proporciona información en línea para los padres sobre cómo decidir si la inmersión en francés es adecuada para sus hijos y otra información sobre el aprendizaje del francés. [31]
Los programas de Especialización en Altas Habilidades comienzan en el grado 11 y se ofrecen en las siguientes áreas:
La Junta Escolar del Distrito de Peel ejecuta el Programa Regional Mejorado ELC, en los grados 1 a 12, un programa de educación para superdotados , para estudiantes definidos como aquellos que tienen " un grado inusualmente avanzado de capacidad intelectual general que requiere experiencias de aprendizaje diferenciadas de una profundidad y amplitud más allá de las normales". previstos en el programa escolar regular para satisfacer el nivel de potencial educativo indicado ” [32] .
El plan de estudios de un programa mejorado podría incluir tareas o proyectos especiales diseñados para desafiar a los estudiantes superdotados. En el nivel de secundaria , el material del curso es el mismo, pero la forma de enseñar y/o las tareas asignadas pueden variar según las necesidades de los estudiantes.
Hay dos escuelas secundarias designadas como Centros Regionales Mejorados de Peel que brindan programación y plan de estudios mejorados desde el grado 9 hasta el grado 12. [33] El número preciso y la variedad de cursos mejorados difiere de una escuela a otra, pero la mayoría de las escuelas ofrecen los cursos obligatorios básicos. como Mejorado. La junta escolar proporciona transporte y transporte en autobús para los estudiantes de nivel avanzado. [33]
La Junta Escolar del Distrito de Peel no apoya oficialmente el sistema de clasificación de Fraser y no clasifica sus escuelas. Las clasificaciones de Fraser más actualizadas se pueden encontrar en el sitio web de Fraser.
La Junta organiza sus escuelas en "familias escolares", que esencialmente designan las respectivas escuelas secundarias en cada una de las escuelas secundarias del PDSB. La siguiente lista es la organización del año escolar 2018-2019. [34]
El ex subdirector Ranjit Khatkur, de origen sudasiático, alegó que su origen étnico/racial fue la razón por la que se la pasó por alto para su ascenso a director a pesar de cumplir con todos los requisitos. Khatkur presentó una denuncia legal ante el Tribunal de Derechos Humanos de Ontario alegando discriminación sistemática en la junta pública de Peel. [67] Finalmente culminó permitiendo que Turner Consulting Group publicara un informe de investigación sobre contratación y promoción en la Junta Escolar del Distrito de Peel. [68] El informe de 111 páginas dio lugar a cambios en las políticas de contratación y promoción en la Peel Board. [69] Anteriormente, los directores realizaban entrevistas solos sin tener que demostrar por qué eligieron a los solicitantes ni documentar las preguntas que formularon. Los cambios incluyen que dos personas realicen una entrevista para eliminar prejuicios, que el director no sea parte del proceso de promoción, eliminando así su función de "guardián" y comenzar un censo de diversidad. [69] El informe encontró que no eran sólo las minorías étnicas o visibles las que experimentaban discriminación. [69] Tana Turner descubrió que incluso algunos hombres blancos sospechaban nepotismo, favoritismo o amiguismo. [69]
Los fideicomisarios actuales de la junta de Peel son [70]
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