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Paul Joseph DiMaggio (nacido el 10 de enero de 1951 en Filadelfia , Pensilvania ) [1] es un educador estadounidense y profesor de sociología en la Universidad de Nueva York desde 2015. Anteriormente, fue profesor de sociología en la Universidad de Princeton .
DiMaggio se graduó en el Swarthmore College y obtuvo su doctorado en sociología en Harvard en 1979. Fue director ejecutivo del programa de organizaciones sin fines de lucro de Yale (1982-1987) y, hasta 1991, fue profesor en el departamento de sociología de la universidad. Fue miembro del Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento (1984-1985) y de la Fundación Memorial John Simon Guggenheim (1990). También formó parte de la Comisión de Artes de Connecticut y de la junta directiva de la Asamblea Nacional de Agencias Estatales de Artes. Fue elegido miembro de la Sociedad Filosófica Estadounidense en 2016. [2]
Los principales trabajos de DiMaggio se han centrado en el estudio de las instituciones y organizaciones y la formación de la "alta cultura" en los EE. UU. Su investigación reciente explora la desigualdad social en Internet. [ cita requerida ]
Según DiMaggio, los sistemas de creencias y los marcos culturales son impuestos y adaptados por actores y organizaciones individuales. Por lo tanto, los roles están determinados en gran medida por estructuras más amplias. [ cita requerida ]
En un artículo muy citado, DiMaggio y Walter W. Powell argumentaron que las organizaciones, ya sean corporativas, gubernamentales o sin fines de lucro, adoptan prácticas comerciales no porque sean eficientes, sino porque brindan legitimidad a los ojos de las partes interesadas externas, por ejemplo, prestamistas, reguladores gubernamentales y accionistas, ya que necesitan mantener la confianza de estas partes externas a menudo mal informadas. Esto las vuelve menos creativas e innovadoras en sus prácticas y conduce al isomorfismo institucional . [ cita requerida ]
En sus estudios culturales, la investigación histórica de DiMaggio documentó la creación consciente de una "alta cultura" en los Estados Unidos de finales del siglo XIX. DiMaggio sostiene que, perturbadas por las débiles distinciones de clase en las ciudades industriales en crecimiento, las élites locales crearon una cultura "sofisticada" (a través de las artes , las universidades , los clubes sociales y similares) que separaría a los plebeyos de las personas de alto nivel. DiMaggio dice que los modelos de "alta cultura" desarrollados por los fundadores de museos y orquestas fueron luego adoptados por los mecenas de la ópera , la danza y el teatro . [ cita requerida ]
La reciente investigación de DiMaggio considera el advenimiento cultural de Internet. Compara el surgimiento de Internet con el auge de la televisión en la década de 1950. [3] La televisión se introdujo a los consumidores estadounidenses en 1948, y en diez años el 90% de los hogares tenían televisión. En contraste, la difusión de Internet (introducida a gran escala en 1994) parece haberse estancado en aproximadamente el 60% de los hogares estadounidenses. DiMaggio cree que esta diferencia es el resultado de la llamada brecha digital : desigualdades en el uso de Internet por raza , ingresos y nivel educativo . DiMaggio sostiene que estas desigualdades no se encontraron en la adopción de la televisión en la década de 1950, y sugiere que las diferencias en el uso de Internet entre los grupos sociales continuarán. Esto sigue siendo una pregunta abierta, y algunos datos recientes sugieren que el uso de Internet está creciendo, con más del 70% de los adultos estadounidenses que informan que usan Internet. [4] [5] [6]
