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El profesor Pieter Klazes Pel (22 de febrero de 1852 en Smallingerland - 15 de febrero de 1919) fue un médico holandés y profesor de medicina interna . [1]
Pel asistió al gimnasio de Sneek y luego se trasladó a estudiar medicina en Leiden entre 1869 y 1873. Se convirtió en asistente de uno de sus mentores, un tal Dr. Rosenstein, que era profesor de medicina interna en Leiden. Pel se graduó cum laude en 1876. Su tesis doctoral se tituló "El efecto inductor de fiebre de la digitalina". [1]
En 1878, Pel fue nombrado "jefe de clínica" en el Hospital Universitario de Ámsterdam y se dedicó a la medicina interna, tanto como médico como investigador. En la época de Pel, esto significaba todos los aspectos de la medicina, excepto la cirugía y la ginecología; la medicina interna era un campo extremadamente amplio. En 1880, Pel fue nombrado profesor de Enfermedades Contagiosas y Diagnóstico Fisiológico. En 1883 se convirtió en profesor titular de Medicina Interna. En 1891 fue invitado a ir a la Universidad de Leiden, pero decidió quedarse en Ámsterdam.
Pel es quizás más conocido por su descripción en 1885 de la fiebre de Pel-Ebstein , una fiebre cíclica que ocurre muy raramente en individuos que tienen linfoma de Hodgkin . [2] [3] Pel describió en el Berliner Klinische Wochenschrift los casos de dos pacientes que tuvieron períodos de fiebre durante 12-14 días, alternando con aproximadamente 10 días de períodos sin fiebre. Pel notó en el examen post mortem esplenomegalia (agrandamiento del bazo) así como hinchazón de los ganglios linfáticos. En 1887, el médico alemán Wilhelm Ebstein describió un caso similar en la misma publicación. Se produjo una polémica entre los dos sobre si este fenómeno era un síntoma de lo que entonces se llamaba "pseudoleucemia" (Pel) o el de una enfermedad separada (Ebstein). [1]
Pel también descubrió lo que se denominó “crisis de Pel”, definida como “crisis oculares en tabes dorsal , caracterizadas por dolores paroxísticos neurálgicos que afectan los ojos y las áreas oftálmicas”. Sin embargo, el término “crisis de Pel” ya no se usa comúnmente, en favor de “crisis ocular tabética”. [4]
Pel compartía la opinión de Sir William Osler , un contemporáneo suyo, de que la forma de enseñar y formar a los nuevos médicos es junto a la cama de los pacientes, en lugar de en un escritorio escuchando conferencias. Osler consideraba que sacar a los estudiantes de las aulas y llevarlos a las salas de los hospitales para que aprendieran mediante la experiencia era su mayor legado, y hoy se le reconoce como el padre de la residencia médica moderna . Pel pronunció su discurso inaugural sobre la importancia de la enseñanza médica junto a la cama del paciente, que sirve como un buen ejemplo del nivel de importancia que atribuía a la adopción de esta práctica. Además, se citó a Pel diciendo: "Mientras que, anteriormente, el paciente enfermo funcionaba principalmente como un ejemplo o ilustración de la educación teórica dominante, en el mundo moderno el examen cuidadoso y objetivo del paciente merece una atención prioritaria".
En un tono ligeramente diferente, Pel también fue citado diciendo: "Cuando alguien me dice que un animal de cuatro patas está caminando en el patio de al lado, podría ser un pequeño tigre o un elefante, pero aún así preferiría pensar en un gato o un perro". Esta cita es similar a una anécdota común que todavía se usa en hospitales y escuelas de medicina: "Cuando escuches cascos, piensa en caballos, no en cebras", y no está claro si la frase citada por Pel era originalmente suya o si estaba recitando una adaptación de la anécdota común moderna con cebras y caballos.
