Oršuš y otros contra Croacia (15766/03) fue un caso visto ante el Tribunal Europeo de Derechos Humanos, relativo a las actividades de las clases exclusivas para romaníes en algunas escuelas de Croacia, que fueron consideradas legales por el Tribunal Constitucional de Croacia en 2007 por un decisión no. U-III-3138/2002. [1]
El 17 de julio de 2008, la Sección Primera de la Sala del Tribunal consideró por unanimidad que se había violado el artículo 6 del Convenio Europeo de Derechos Humanos debido a la duración excesiva del procedimiento, y que no se había violado el artículo 2 del Protocolo núm. 1 (derecho a la educación) tomado solo o junto con el artículo 14 del Convenio (prohibición de discriminación). [2]
El 16 de marzo de 2010, el tribunal dictó sentencia, determinando una violación del artículo 6, por unanimidad, y una violación del artículo 14 del CEDH leído conjuntamente con el artículo 2 del Protocolo núm. 1, por nueve votos contra ocho. La mayoría ha considerado que las disposiciones escolares de los niños romaníes no contaban con garantías suficientes que garantizaran que, en el ejercicio de su margen de apreciación en el ámbito educativo, el Estado tuviera suficientemente en cuenta sus necesidades especiales como miembros de un grupo desfavorecido. y como resultado de los arreglos, los solicitantes fueron ubicados en clases separadas donde se siguió un plan de estudios adaptado, aunque su contenido exacto aún no está claro. Debido a la falta de transparencia y de criterios claros en cuanto a la transferencia a clases mixtas, los demandantes permanecieron en clases exclusivas para romaníes durante períodos de tiempo considerables, a veces incluso durante toda su educación primaria (párr. 182).
Los jueces Jungwiert, Vajić , Kovler, Gyulumyan , Jaeger , Myjer , Berro-Lefèvre y Vučinić presentaron una opinión conjunta parcialmente disidente y no encontraron violación de los artículos 14 y P1-2. Se refirieron a los intereses de los niños de habla croata (párr. 9) y al derecho de las minorías a preservar la diversidad (párr. 17), señalando que:
Según la evaluación del ERRC tras una visita a Croacia en junio de 2010, "La situación en las escuelas sigue siendo la misma; la mayoría de los niños romaníes siguen asistiendo a clases exclusivas para romaníes. El ERRC incluso identificó una escuela más en el pueblo de Podturen donde los romaníes Los niños asisten a clases exclusivas para romaníes. La situación de los propios demandantes en el caso Oršuš no ha mejorado mucho y, según se informa, se les amenaza con la posibilidad de que se les recorten sus prestaciones sociales debido a su indemnización por daños y perjuicios. los directores de las escuelas primarias en el centro del caso que pidieron a las autoridades del condado de Medjimurje y al Ministerio de Educación que introdujeran programas preescolares gratuitos de tres años de duración para los niños romaníes para ayudarlos a superar las barreras del idioma antes de comenzar la escuela primaria. educación". [4]
En marzo de 2011, Amnistía Internacional presentó un informe al Comité de Ministros del Consejo de Europa sobre la ejecución de la sentencia, en el que encontró varias deficiencias. [5]