El New Eton College (NEC) fue fundado en 1932 y es una escuela secundaria privada en Rose Hill , Mauricio . [1] Proporciona educación a los niños de Rose Hill [2] y regiones circundantes.
El New Eton College es la escuela secundaria privada más antigua que existe en Mauricio, después del Bhujoharry College. [3] Fue fundado por el difunto Goinsamy Venkatasamy. [4] Su objetivo era establecer una escuela para la gente común, mientras el país experimentaba prácticas discriminatorias y privaciones de la gente por motivos étnicos en las escuelas dirigidas por el gobierno colonial. [5] La universidad se encuentra entre las mejores escuelas secundarias privadas de Mauricio. Era propiedad de la Société Goinsamy Venkatasamy y posteriormente administrada por el difunto Vijaynathan Venkatasamy, [6] él mismo un ex alumno del New Eton College y graduado en Química y Física de la Universidad de Hull, Reino Unido. [7]
Sir Anerood Jugnauth, ex Primer Ministro de Mauricio, también conocido como el padre del milagro económico de Mauricio [8], había trabajado en el New Eton College como profesor en 1949. [9]
Entre sus alumnos más destacados se encuentran Vishnu Lutchmeenaraidoo, ex viceprimer ministro y ministro de Finanzas de Mauricio [10], así como Pritivirajsing Roopun, presidente de Mauricio [11], Me. Rishi Pursum, asesor principal y ex presidente del Colegio de Abogados [12], Om Varma, ex director del Instituto de Educación de Mauricio [13] y presidente de la Universidad Abierta de Mauricio [14] .
Durante las protestas estudiantiles de Mauricio de 1975, la policía antidisturbios arrestó a varios estudiantes del New Eton College. [15]
Algunos estudiantes del New Eton College han sido “Laureados” [16] al finalizar sus exámenes del Certificado de Educación Superior (Mauricio) . [17] [18] [19]
El New Eton College es la primera escuela secundaria de Mauricio que ha producido un "Super Laureate" (otorgado por más de una rama). Para los exámenes de diciembre de 1976, un estudiante del Certificado de Escuela Superior llamado Sobnack recibió la beca estatal tanto para la rama de Economía como para la rama de Ciencias. Su combinación de materias en el Nivel Avanzado incluía Matemáticas, Economía y Ciencias Físicas (Física y Química). [20] No hay información disponible sobre si algún otro estudiante de una escuela secundaria privada o pública del país ha sido capaz de lograr esta hazaña.
El NEC era conocido por su educación visionaria en el período anterior a 1977. A partir de la década de 1960, el colegio había sido pionero en la introducción de una serie de nuevas disciplinas en el plan de estudios de la escuela secundaria. Estas disciplinas tenían como objetivo proporcionar un plan de estudios innovador y orientado al empleo. Las materias eran: dibujo técnico, artes industriales, [21] topografía, electricidad y electrónica, economía, ciencias físicas, estadística, derecho y sociología. [22] [23]
El New Eton College fue también la primera institución de Mauricio en introducir la sociología en el "nivel avanzado" (HSC) en 1980 a petición de tres estudiantes del primer ciclo de la enseñanza secundaria, dirigidos por Yajnyandra Nath Varma. Los estudiantes recibieron el apoyo de su director, el Sr. Vijay Venkatasamy, y se escribió una nueva página en la historia de la educación en Mauricio con los primeros exámenes de sociología de nivel avanzado que se celebraron en diciembre de 1981, a los que sólo se presentaron tres estudiantes. [24]
En 1987, la escuela fue adquirida por New Citizens Co Ltd (NCCL), una empresa que constituía el personal del New Eton College. El primer director de la escuela bajo la NCCL fue el Sr. Seegobin Nunkoo, anteriormente Oficial de Educación que enseñaba Derecho en la escuela. El Sr. Mahendranath Rakhal fue nombrado Director en 1987, quien se convirtió en el primer Rector en 1989. La escuela está ahora dirigida por una Junta formada por Educadores y Ex Educadores, dirigida por un gerente profesional designado por la empresa. [25]
En 2015, la escuela ganó el primer premio del concurso de "murales científicos", una iniciativa del Centro de Ciencias Rajiv Gandhi (RGSC) [26] en colaboración con la Alta Comisión de la India y el Centro Indira Gandhi para la Cultura India. [27] El objetivo era alentar a los estudiantes de quinto y sexto grado de las escuelas secundarias de todo el país que habían optado por asignaturas de arte a realizar investigaciones sobre temas de interés científico y demostrar sus habilidades creativas y artísticas. [28]
20°14′35″S 57°28′20″E / 20.2431°S 57.4722°E / -20.2431; 57.4722