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Neil Gershenfeld

Neil Adam Gershenfeld (nacido el 1 de diciembre de 1959) es un profesor estadounidense en el MIT y director del Centro de Bits y Átomos del MIT , un laboratorio hermano del MIT Media Lab . Sus estudios de investigación se centran predominantemente en estudios interdisciplinarios que involucran física e informática , en campos como la computación cuántica , la nanotecnología y la fabricación personal . Es miembro de la Sociedad Estadounidense de Física . Scientific American nombró a Gershenfeld uno de sus " Scientific American 50 " de 2004 y también lo nombró Líder de Investigación en Comunicaciones del Año. [1] Gershenfeld también es conocido por lanzar el Great Invention Kit en 2008, un conjunto de construcción que los usuarios pueden manipular para crear varios objetos. [2]

Gershenfeld ha aparecido en una variedad de periódicos y revistas como The New York Times [3] y The Economist , [4] y en NPR . [5] Fue nombrado como uno de los 40 Leonardos modernos por el Museo de Ciencia e Industria de Chicago . [6] Prospect lo nombró como uno de los 100 intelectuales públicos más importantes. [7]

Educación

Gershenfeld asistió a Swarthmore College , donde se graduó en 1981 con una licenciatura en física con altos honores. [8] En 1990 obtuvo un doctorado. en física en la Universidad de Cornell , titulado Representación del caos . [9]

carrera docente

Neil Gershenfeld como orador principal en APMM 2010.

En 1998, Gershenfeld inició una clase en el MIT llamada "Cómo hacer (casi) cualquier cosa". Gershenfeld quería presentar a los estudiantes técnicos máquinas caras y de tamaño industrial. Sin embargo, esta clase atrajo a muchos estudiantes de diversos orígenes: artistas, arquitectos, diseñadores, estudiantes sin ningún conocimiento técnico. En su entrevista con CNN , Gershenfeld dijo que "los estudiantes... estaban respondiendo una pregunta que yo no hice, que es: ¿Para qué sirve esto? Y la respuesta es: No para hacer lo que se puede comprar en las tiendas, pero hacer lo que no se puede comprar en las tiendas. Es personalizar la fabricación". [10] Gershenfeld cree que este es el comienzo de una nueva revolución: la revolución digital en la fabricación que permitirá a las personas fabricar cosas, máquinas bajo demanda.

Gershenfeld presentó su curso sobre "Cómo hacer (casi) cualquier cosa" en la Conferencia 2010 de la Asociación de Modelistas Profesionales (APMM). [11]

Esta clase llevó posteriormente a Gershenfeld a crear el Fab lab [12] en colaboración con Bakhtiar Mikhak en el MIT . Gershenfeld siente mucha pasión por este proyecto, ya que cree que enseñar a los niños cómo usar la tecnología y crearla ellos mismos permitirá a las generaciones futuras ser más independientes y crear la tecnología que cada comunidad individual necesita, no una tecnología que esté actualmente disponible en el mercado. . Los fabulosos laboratorios se han extendido por todo el mundo y se han establecido en los lugares y países más remotos. En su entrevista con la revista Discover sobre la cuestión de para qué podría ser útil la fabricación personal, Gershenfeld dijo: "Existe una sorprendente necesidad de tecnologías emergentes en muchos de los lugares menos desarrollados del planeta. Si bien nuestras necesidades pueden estar bastante bien satisfechas, hay "Hay miles de millones de personas en el planeta cuyas necesidades no lo son. Sus problemas no necesitan ajustes incrementales en la tecnología actual, sino una revolución". [13]

Además de la clase "Cómo hacer (casi) cualquier cosa", Gershenfeld ha comenzado a impartir las siguientes clases: "Cómo hacer algo que haga (casi) cualquier cosa", "La física de la tecnología de la información", "La naturaleza del modelado matemático". . [14]

Gershenfeld ha sido orador principal en el Congreso de Líderes de Ciencia y Tecnología (2015, 2016).

Investigación

Gershenfeld con James Randi en TAM 5 .

Neil Gershenfeld y sus alumnos han realizado una extensa investigación. [15] Su investigación fue publicada en Science y en la revista The American Physical Society . Entre muchas se encuentra la investigación sobre la implementación experimental de la búsqueda cuántica rápida, [16] la investigación sobre la lógica de burbujas de microfluidos, [17] las funciones físicas unidireccionales. [18]

Bibliografía

Referencias

  1. ^ "El científico americano 50". Científico americano. Diciembre de 2004. pág. 47.
  2. ^ Greenberg, Andy. "Los kits de inventos te permiten construir (casi) cualquier cosa". Noticias NBC . Consultado el 4 de julio de 2013 .
  3. ^ Giridharadas, Anand (13 de mayo de 2011). "Los industriales de la mesa de cocina". Los New York Times . Consultado el 4 de abril de 2014 .
  4. ^ la edición impresa (9 de junio de 2005). "Cómo hacer (casi) cualquier cosa". El economista . Consultado el 4 de abril de 2014 .
  5. ^ "La creación de un laboratorio personal". NPR . 11 de noviembre de 2005 . Consultado el 4 de abril de 2014 .
  6. ^ "Leonardos modernos". Museo de Ciencia e Industria de Chicago. Archivado desde el original el 27 de julio de 2014 . Consultado el 18 de abril de 2014 .
  7. ^ "Intelectuales: los resultados". Prospecto. 26 de julio de 2008 . Consultado el 21 de julio de 2014 .
  8. ^ "CV: Prof. Neil Gershenfeld" (PDF) . ng.cba.mit.edu . Consultado el 30 de julio de 2015 .
  9. ^ Gershenfeld, Neil (1990). Representación del caos (Ph.D.). Universidad de Cornell . OCLC  64017404.
  10. ^ Zakaria, Fareed (17 de julio de 2013). "Sobre GPS: el futuro de la fabricación digital". Sitio web de CNN . Consultado el 21 de julio de 2014 .
  11. ^ "Conferencia APMM 2010 - Profesor principal Neil Gershenfeld". Prototipo hoy. 2010 . Consultado el 21 de abril de 2014 .
  12. ^ Tretkoff, Ernie (6 de abril de 2006). "Gershenfeld espera encabezar una revolución fabulosa". Sociedad Estadounidense de Física . Consultado el 18 de abril de 2014 .
  13. ^ Svitil, Kathy A. (1 de enero de 2003). "El físico Neil Gershenfeld: es hora de hacer desaparecer la computadora". Descubrir . Editorial Kalmbach . 26 (1) . Consultado el 22 de julio de 2014 .
  14. ^ Gershenfeld, Neil. "Lista de clases de Neil Gershenfeld". ng.cba.mit.edu . Consultado el 26 de abril de 2014 .
  15. ^ "Biografía de Neil Gershenfeld". ng.cba.mit.edu . Archivado desde el original el 12 de julio de 2012 . Consultado el 26 de abril de 2014 .
  16. ^ Chuang, Isaac L .; Gershenfeld, Neil; Kubinec, Mark (1998). "Implementación experimental de búsqueda cuántica rápida". Cartas de revisión física . La Sociedad Estadounidense de Física. 80 (15): 3408–3411. Código bibliográfico : 1998PhRvL..80.3408C. doi : 10.1103/PhysRevLett.80.3408.
  17. ^ Gershenfeld, Neil; Prakash, Manu (9 de febrero de 2007). "Lógica de burbujas de microfluidos". Ciencia . 315 (5813): 832–5. Código Bib : 2007 Ciencia... 315.. 832P. doi : 10.1126/ciencia.1136907. hdl : 1721.1/46593 . PMID  17289994. S2CID  5882836 . Consultado el 26 de abril de 2014 .
  18. ^ Gershenfeld, Neil; Pappu, Ravikanth; Derecho, Ben; Taylor, Jason (20 de septiembre de 2002). "Funciones físicas unidireccionales". Ciencia . 297 (5589): 2026–30. Código Bib : 2002 Ciencia... 297.2026P. doi : 10.1126/ciencia.1074376. hdl : 1721.1/45499 . PMID  12242435 . Consultado el 26 de abril de 2014 .
  19. ^ McKibben, Mark (18 de enero de 2001). "Revisión de la naturaleza del modelado matemático por Neil Gershenfeld". Reseñas de MAA, Asociación Matemática de América .
  20. ^ "Revisión de Cuando las cosas empiezan a pensar por Neil Gershenfeld". Editores semanales . 4 de enero de 1999.
  21. ^ "Revisión de Cuando las cosas empiezan a pensar por Neil Gershenfeld". Reseñas de Kirkus . 15 de noviembre de 1998.
  22. ^ Sí, Danny (2001). "Revisión de la física de la tecnología de la información por Neil Gershenfeld". ciencia.slashdot.org .(Ver barra y punto ).
  23. ^ "Revisión de Fab: la revolución que se avecina en su escritorio: desde las computadoras personales hasta la fabricación personal". Editores semanales . Abril de 2005.
  24. ^ Shapira, Felipe (2017). "Haciendo el futuro (reseña del libro Diseñando la realidad: cómo sobrevivir y prosperar en la tercera revolución digital )". Ciencia . 358 (6366): 1007,1–1007. Código Bib : 2017 Ciencia... 358.1007S. doi : 10.1126/ciencia.aap9616. S2CID  52807056.

enlaces externos