Nancy Cottrell Maryboy es una experta científica y educadora indígena cherokee y navajo . Maryboy es la presidenta del Instituto de Educación Indígena, una organización que fundó en 1995 para aplicar el conocimiento indígena tradicional a los contextos contemporáneos. Gran parte de su trabajo se ha centrado en la astronomía indígena y ha escrito varios libros sobre astronomía navajo.
Nancy Maryboy es cherokee y navajo (diné), del clan Cherokee Bird, el clan Navajo Deer Springs y el clan Navajo Cliff Dweller. [1] Su familia incluye curanderos tradicionales y médicos. [2] El nombre de Maryboy en cherokee es Tsawayuga, que significa "pájaro". [1] Vivió en la Nación Navajo durante veinticinco años. [3]
Maryboy recibió su doctorado en Ciencias Indígenas en 1998 del Instituto de Estudios Integrales de California . [4] Su tesis doctoral, coescrita con David Begay, se tituló Nanitá̕ Są̕ąh Naagha̕í Nanitá̕ Bike̕h Hózhóón ( Vivir el orden: proceso cósmico dinámico de la cosmología Diné ).
Maryboy ha ocupado un puesto como profesora adjunta en el Departamento de Física y Astronomía de la Northern Arizona University y ha desarrollado cursos sobre filosofía indígena en el plan de estudios de la Universidad de Alaska, Fairbanks. [5] [2] Fue miembro de la facultad y administradora de Diné College durante trece años. [5] Fue directora de currículo y desarrollo profesional de Shonto Preparatory School , un sistema escolar K-12 en la Nación Navajo durante tres años. [2] [4]
Se ha desempeñado como investigadora principal en varios proyectos financiados por la National Science Foundation (NSF). Uno de esos proyectos fue "Cosmic Serpent - Bridging Native and Western Science Learning in Informal Settings", un esfuerzo de cuatro años que brindó oportunidades de colaboración entre comunidades indígenas y profesionales de la educación científica; el proyecto ganó una subvención de $550,000 de la NSF. [6] El proyecto brindó talleres de desarrollo profesional para educadores de museos, una conferencia en 2011 organizada conjuntamente por el Museo Nacional del Indio Americano y la Asociación de Centros de Ciencia y Tecnología , un sitio web informativo y un libro final. [7] [8] También fue la investigadora principal de otro proyecto financiado por la NSF, "Native Universe: Indigenous Voice in Science Museums", que promovió la inclusión de perspectivas indígenas en los museos de ciencia. [9] Ese proyecto recibió más de un millón de dólares de la NSF e incluyó la creación de asociaciones entre organizaciones como el Centro de Astronomía Imiloa , el Museo de Ciencia e Industria de Oregón , el Museo del Desierto de Arizona-Sonora , el Museo del Descubrimiento de Durango y el Museo Nacional del Indio Americano. [10] También es la co-investigadora principal de un proyecto financiado por la NASA , "El cielo navajo: módulos educativos para planetarios digitales", un proyecto de cuatro años que desarrolla módulos educativos para planetarios digitales que presentan historias del cielo navajo y yuxtaponen la astronomía navajo y occidental. [11]
Maryboy da conferencias sobre astronomía indígena , analiza similitudes y diferencias con la astronomía occidental y comparte las historias fundamentales del conocimiento estelar de los navajos. [3] [12] Ha colaborado con el Centro de Vuelo Espacial Goddard de la NASA y el Laboratorio de Propulsión a Chorro en varios proyectos, incluido un espectáculo planetario titulado "Vea los cielos a través de los ojos de los navajos". [4]
En 1995, Maryboy fundó el Instituto de Educación Indígena, una organización sin fines de lucro que trabaja para preservar el conocimiento indígena tradicional y aplicarlo a áreas como la astronomía y otras disciplinas científicas. [13] Es miembro principal de la Academia Nativa Americana, una organización que promueve el valor del conocimiento indígena. [14] También es presidenta de Wohali Productions, una agencia de consultoría para la comunicación científica indígena. [2]
En 2016 fue distinguida con el premio a la trayectoria de la Asociación de Archivos, Bibliotecas y Museos Tribales . [4]
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