Muriel Elizabeth Morley OBE FRCSLT (1899–1993) fue una terapeuta del habla y el lenguaje inglesa que se especializó en el tratamiento del paladar hendido . Fue presidenta del Royal College of Speech and Language Therapists .
Morley nació el 20 de febrero de 1899 en Halifax, Yorkshire . Era la hija mayor de Samuel Edwin Morley y Helen Ann Monk (de soltera Fletcher). Morley asistió a escuelas secundarias en Halifax y Monkseaton y luego estudió física y biología en Armstrong College , una universidad de la Universidad de Durham ubicada en Newcastle upon Tyne. En 1920 se graduó con una licenciatura y un certificado de educación. Enseñó física en Church High School en Newcastle durante diez años antes de aceptar un puesto docente en la India. Mientras trabajaba en la India, Morley contrajo disentería y, a su regreso a Inglaterra, le dijeron que ya no estaba lo suficientemente fuerte para trabajar en el aula. [1]
En 1932, después de trabajar como secretaria debido a su cambio forzado de carrera, Morley respondió a un anuncio publicado por William Wardell, un cirujano plástico ubicado en Newcastle upon Tyne. Wardell había desarrollado un nuevo tipo de faringoplastia para niños con paladar hendido y quería una "mujer educada" para evaluar las habilidades del habla de los niños antes y después de la cirugía, para ayudar a determinar la efectividad de la operación. A través de este trabajo, Morley comenzó a especializarse como logopeda trabajando con pacientes con paladar hendido. Posteriormente se formó formalmente como logopeda trabajando con colegas en Liverpool y Londres en hospitales y clínicas escolares. En 1938 obtuvo el diploma de la Sociedad Británica de Logopedas. [1]
Morley fue designada terapeuta en el Royal Victoria Infirmary de Newcastle upon Tyne. Mientras trabajaba dos sesiones por semana, dedicó tiempo a preparar una tesis sobre el paladar hendido, que más tarde se convirtió en la base de su libro Cleft Palate and Speech (Palacio hendido y habla ), aprobado en abril de 1939. Fue en esa época cuando también se hizo miembro de la British Society of Speech Therapists (Sociedad Británica de Terapeutas del Habla); sus miembros fueron admitidos en el Colegio de Terapeutas del Habla fundado en 1945. [2]
El libro de Morley ofrecía descripciones detalladas de la anatomía del paladar hendido, la cirugía, los problemas del habla asociados y sugerencias prácticas para el tratamiento. Se convirtió en una fuente de referencia en este campo cuando se publicó en 1945. [ cita requerida ]
Entre 1940 y 1945, la gente empezó a tomar conciencia de la importancia de la logopedia y la profesión ganó más reconocimiento. En 1945, Morley había creado el servicio de logopedia del hospital de Newcastle y ahora trabajaba a tiempo completo como terapeuta en tres hospitales diferentes. Su tratamiento abarcaba una variedad de trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación, incluidos los exmilitares afásicos que sufrían lesiones en la cabeza sufridas en la Segunda Guerra Mundial. A medida que la práctica de Morley se expandía, se vio obligada a involucrar a los padres en el tratamiento del trastorno del habla y el lenguaje de sus hijos para gestionar su abultada carga de trabajo. Sin embargo, pronto reconoció los beneficios de esto y se convirtió en una defensora de la participación de los padres en la logopedia. [3]
Uno de sus estudios más importantes, junto con colegas de Salud Infantil, Neurología y Estadística, se llevó a cabo entre 1950 y 1953. Durante este tiempo, el departamento de Morley investigó el desarrollo normal y anormal del habla en un grupo de más de 1000 niños de 2, 4, 6 y 15 años como parte de la encuesta Newcastle Thousand Families . En 1957 publicó parte de este estudio junto con ejemplos de su trabajo en clínicas multidisciplinarias como The Development and Disorders of Speech in Childhood. Este trabajo fue considerado un hito en la patología del habla en los Estados Unidos de América. En 1958, sobre la base de este libro, Morley recibió el título de DSc por la Universidad de Durham.
En 1951, Morley realizó la primera de varias visitas a los EE. UU., donde descubrió que el nivel de trabajo clínico era inferior al del Reino Unido, pero que la formación académica era más amplia. A su regreso al Reino Unido, Morley esperaba que un curso universitario pudiera persuadir a más personas a dedicarse a la profesión. Finalmente, convenció a la universidad de Newcastle, que entonces todavía formaba parte de la Universidad de Durham, para que investigara la posibilidad de establecer un título. En 1959, la idea de Morley se hizo realidad y retrasó su jubilación para establecer el curso. Fue nombrada profesora de logopedia en los departamentos de salud infantil y educación, y directora fundadora de lo que se convirtió en el primer departamento de logopedia en Gran Bretaña. [3]
Morley se unió a la campaña, que finalmente tuvo éxito, contra el registro en virtud del Proyecto de Ley de Profesiones Complementarias a la Medicina porque estaba convencida de que la profesión, para sobrevivir, debía existir como una disciplina completamente separada de la medicina general. [1] A continuación se celebró un referéndum nacional de logopedas, la profesión se mantuvo firme y, a pesar del enojo del gobierno, se los eliminó del Proyecto de Ley. El Proyecto de Ley de Profesiones Complementarias a la Medicina se promulgó en 1960. [4]
La contribución de Morley a la profesión de logopeda fue considerable. Finalmente se retiró de lo que entonces era la Universidad de Newcastle upon Tyne , sin embargo, en su jubilación se convirtió en la editora fundadora de la revista del Colegio de Logopedas de 1966 a 1971, entonces conocida como la Revista Británica de Trastornos de la Comunicación . [5] Morley sirvió como su tercera presidenta de 1971 a 1973. A lo largo de su carrera, forjó fuertes vínculos con la profesión de logopeda en los EE. UU., Australia y Nueva Zelanda, donde viajó mucho como profesora visitante. Participó en lograr el reconocimiento recíproco de las calificaciones de logopeda en los EE. UU. y fue nombrada miembro honoraria de la Asociación Estadounidense del Paladar Hendido y miembro honoraria del Colegio Australiano de Logopedas.
En 1980, Morley fue nombrada OBE en reconocimiento a su trabajo pionero en investigación y educación en terapia del habla. [6] Donald Court, profesor de salud infantil en Newcastle y su antiguo colega, describió a Morley en 1984 como una "mujer notable", comparándola con los soldados de Cromwell: "sabía por qué luchaba y amaba lo que sabía".
Durante su jubilación, Morley vivió en Northumberland, donde disfrutó de los últimos treinta años de su vida. La fotografía que aprendió como parte de su trabajo original sobre el paladar hendido siguió siendo un pasatiempo de toda la vida. Morley nunca se casó, pero se la describió como una persona dedicada a su familia. Murió de bronconeumonía el 15 de septiembre de 1993 en Alnwick , Northumberland. [1]