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Sistema de enlace mnemotécnico

Un sistema de enlace mnemotécnico , a veces también conocido como método de cadena , es un método para recordar listas que se basa en crear una asociación entre los elementos de esa lista. Por ejemplo, al memorizar la lista (perro, sobre, trece, hilo, ventana), se podría crear una historia sobre un "perro atrapado en un sobre, enviado por correo a un desafortunado gato negro de trece que juega con hilo junto a la ventana". Se argumenta que la historia sería más fácil de recordar que la lista en sí.

Otro método consiste en vincular cada elemento de la lista con una imagen mental que incluya dos elementos de la lista que estén uno al lado del otro. Esto formaría una lista abierta doblemente enlazada que podría recorrerse a voluntad, hacia atrás o hacia adelante. Por ejemplo, en la última lista uno podría imaginar a su perro dentro de un sobre gigante, y luego a un gato negro comiendo un sobre. La misma lógica se utilizaría con el resto de los elementos. La observación de que las imágenes absurdas son más fáciles de recordar se conoce como el efecto Von Restorff , aunque el éxito de este efecto fue refutado por varios estudios (Hock et al. 1978; Einstein 1987), que encontraron que la conexión establecida entre las dos palabras es más importante que el absurdo de la imagen .

Para acceder a un determinado elemento de la lista, es necesario recitar la lista paso a paso, de forma muy similar a una lista enlazada , para obtener el elemento del sistema.

El sistema de enlaces tiene tres limitaciones. La primera es que no se impone un orden numérico al memorizar, por lo que el practicante no puede determinar inmediatamente la posición numérica de un elemento; esto se puede solucionar agrupando marcadores numéricos en puntos determinados de la cadena o utilizando en su lugar el sistema de clavijas . La segunda es que si se olvida alguno de los elementos, puede correrse el riesgo de perder toda la lista. La tercera es la posibilidad de confundir segmentos repetidos de la lista, un problema común al memorizar dígitos binarios . Esta limitación se puede resolver mediante la agrupación o utilizando el sistema de clavijas o el método de los loci . [1]

Véase también

Notas

  1. ^ Bremer, Rod. El manual: una guía para el método de estudio definitivo (USM) (Amazon Digital Services).

Referencias

Enlaces externos