En algunos países del sur de Europa y de América Latina, las milicias universitarias eran unidades militares para entrenar a los estudiantes universitarios.
En 1959 se formó la Milicia Universitaria conocida como Brigada José Antonio Echeverría , que luego se convirtió en el 154.º Batallón de Milicias Nacionales Revolucionarias . La unidad se conoce actualmente como el 154.º Regimiento de Milicias de Tropas Territoriales .
La Milicia Universitaria era una rama de la Milicia Voluntaria de Seguridad Nacional , y tenía las mismas misiones y funciones.
Los primeros grupos se formaron en 1925 y en 1929 se unificaron y se pusieron bajo el control de una Inspección General con sede en Roma. En septiembre de 1931, era una organización independiente compuesta por cinco legiones .
El personal nacional de la Milicia Universitaria vestía el uniforme gris verdoso del MVSN. Su gorro alpino no tenía borlas ni plumas y tenía una banda y ribetes negros.
Las Milicias Universitarias, IMEC, son una modalidad para cumplir el servicio militar obligatorio en España . En ella, los milicianos realizan la instrucción militar en la Reserva hasta que la instrucción de la milicia es profesional.
Está formado por estudiantes de nivel universitario que cumplen el servicio militar obligatorio como oficiales ( subtenientes ) o suboficiales ( sargentos ) de la reserva, recibiendo entrenamiento militar en tres periodos (6 meses el primer año, tres meses los dos años siguientes).
Para poder postular al entrenamiento y ser oficial o suboficial en la lista de reserva se deben aprobar los dos primeros años de los cursos universitarios cursados y aprobar exámenes médicos, físicos y psicotécnicos acordes al grado.
Existe uno independiente para cada uno de los tres servicios: Ejército , Armada (IMECAR) y Fuerza Aérea .
Según José Ignacio Ripol de Churruca, teniente de infantería de marina de reserva español, las Milicias Universitarias se crearon a raíz del estallido de la Guerra de la Independencia , y el consiguiente gran número de bajas sufridas entre los alféreces y tenientes del cuerpo de oficiales del ejército regular. El clarividente que vio la manera de llenar esos huecos, fue Gil de Bernabé, coronel de Artillería y director de la Academia de Segovia . La cantera que Gil de Bernabé utilizó para llenar esos huecos entre el cuadro de profesionales fueron los estudiantes universitarios, cuya formación intelectual los hacía aptos para ser asimilados rápidamente y, tras un curso acelerado, para las funciones de oficial en combate.
El coronel se apoyaba en tres fuentes. En primer lugar, en los estudiantes de la Universidad de Toledo que, ante el inminente peligro de que la ciudad cayera en manos de los franceses, partieron a pie, con sus profesores a la cabeza, rumbo a Segovia, ciudad aún no ocupada, donde se situó y se denominó Batallón Literario . En segundo lugar, en los Maestrantes de Ronda, buenos jinetes diestros en el manejo de la espada, y, por último, en los cadetes de Segovia que siguieron a su coronel y que, es seguro, por su preparación, se vieron rápidamente incorporados al Ejército del Sur.
Gil de Bernabé con la fuerza de este capital humano presentó a la Junta de Defensa de Cádiz un proyecto cuyo párrafo más destacado es el que dice: "Utilizar como cantera los 15.000 estudiantes de bachillerato, licenciatura y doctorado y hasta profesores para poder producir 8.000 oficiales subalternos, si no se incluyen los jefes y hasta los generales".
La Armada ofreció las instalaciones de su Escuela Naval en San Fernando para formar lo que se denominó “Academia Militar Nacional y Patriótica”. En ella se formaron oficiales de infantería, caballería, artillería e ingenieros.
Una vez levantado el sitio de Cádiz la Academia languideció. Como ya se ha dicho antes nadie recuerda cuándo dejó de tronar Santa Bárbara. Quedó definitivamente clausurada en Granada , adonde se trasladó en 1823.
Desde esta fecha nadie se acordaba ya del tema hasta que la Real Orden de 29 de julio de 1918 creó la figura del oficial de reserva, en vista de los excelentes resultados que los licenciados civiles habían dado en los ejércitos beligerantes durante la I Guerra Mundial (1914-1918). La mayoría de los españoles que adoptaron este sistema para realizar el servicio militar obligatorio y ocupar el grado de alférez, tenían el privilegio de elegir Cuerpo y Regimiento y también la ciudad en la que residirían.
Durante la Guerra Civil se crearon academias en ambos bandos para formar a los alféreces, que en la zona nacional recibieron grados provisionales, al término de la misma al término de la contienda ambos perdieron su condición. La estrella no estaba cosida en el puño, sino sobre el tafetán negro que se llevaba en el lado izquierdo de la chaqueta y sobre el corazón.
En 1940 se promulgó, por ley, la creación de las Milicias Universitarias, a las que podían ingresar: “Todos los alumnos mayores de 18 años que asistieran a cursos en las distintas facultades, Escuelas Técnicas y cualquier otra institución de enseñanza que confiera grados de carácter superior debidamente reconocido”. La primera promoción del ejército se graduó en 1942, la de la Marina en 1944 y la del Ejército del Aire en 1948. En 1972 este servicio sufrió una reestructuración iniciándose la Instrucción Militar para la formación del período de Lista de Reserva y mucho más recientemente la última reforma llegó bajo el nombre de Servicio de Instrucción de Cuadros de Mando donde unos pocos, previamente escogidos por su expediente académico, tenían el privilegio de llegar a ser alféreces de estas Armas para que acreditaran por sus estudios una mejor aptitud y se encontraran acomodados en los cupos asignados para poder servir en el Ejército, la Marina o el Ejército del Aire.
Desde 1992 España pertenece a la Confederación Interaliada de Oficiales de Reserva y a la Confederación Interaliada de Oficiales de Reserva Médica. Se reúnen dos veces al año, primero, en Bruselas durante el invierno y después en turnos rotatorios entre los países miembros. En 2001 se reunieron en España: Madrid y Toledo . En la primera las sesiones de trabajo tuvieron lugar en el Centro de Altos Estudios de la Defensa Nacional y en la segunda las nuevas promociones participaron en las competiciones militares de la Academia de Infantería. En total acudieron 1.114 delegados entre ellos Generales, Jefes y Oficiales de 30 Naciones Europeas y Americanas.
La aparición de los ejércitos profesionales borró de un plumazo burocrático toda posibilidad de servir al país en doble calidad civil y militar, convirtiéndose en dobles ciudadanos —dos veces ciudadano—, como los llamaba Winston Churchill.
La ley que detuvo la promulgación y que reglamentaba las futuras fuerzas de las Reservas, no daba la oportunidad de poder, como en otras naciones del Mundo Occidental, ser Oficial, trabajando como civil, pudiendo ascender en su función militar, mediante cursos o entrenamientos, que el Estado daba como incentivo a las empresas para poder prescindir de sus compañeros de trabajo por cortos periodos de tiempo, durante los cuales éstos podían dedicarse a su segunda ocupación.
Aunque los españoles remontan los orígenes de las Milicias Universitarias a principios del siglo XIX, en 1762 en Filipinas , por aquel entonces colonia española, se formaron cuatro compañías formadas por estudiantes voluntarios de la Universidad de Santo Tomás , un colegio colonial, para luchar contra la invasión británica de la capital colonial, Manila. Estas unidades militares se organizaron de nuevo en 1780 como compañías de milicias , que formaban parte del ejército colonial español y que existieron hasta 1785.
Las Milicias Universitarias Bolivarianas .
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