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Mikołaj Habdank Kruszewski , ( rusizado , Nikolay Vyacheslavovich Krushevsky , Никола́й Вячесла́вович Круше́вский) (18 de diciembre de 1851, Lutsk – 12 de noviembre de 1887, Kazán [1] : 73 ) fue un lingüista polaco activo en el idioma ruso . Imperio, más significativo como el co -inventor del concepto del fonema . Desde 1883 fue profesor en la Universidad de Kazán . Sus obras notables incluyen Sobre la alternancia de sonidos (1881) y Esquema de la ciencia lingüística (1883). La primera es la introducción a su tesis de maestría sobre la alternancia morfofonémica en eslavo antiguo (la sección centrada en el marco teórico del trabajo empírico en el cuerpo de la tesis) y la segunda es su tesis doctoral.
Kruszewski, discípulo de Jan Baudouin de Courtenay (1845-1929), colaboró con él en el desarrollo de la lingüística asociada a la escuela de Kazán , que inspiró a otros lingüistas. Como es difícil distinguir quién creó cada concepto, el tratamiento sistemático de la alternancia puede atribuirse a ambos. Su obra innovadora y sumamente influyente fue aclamada por Roman Jakobson solo unos cien años después de su época.
Kruszewski estudió en la facultad histórico-filológica de Varsovia , enseñando el idioma ruso para mantenerse. [1] : 72 Deseando obtener una experiencia más amplia, fue a Kazán , donde conoció a Baudouin de Courtenay. Era un estudiante trabajador y ambicioso. Se convirtió en profesor titular en Kazán en 1885, a la edad de 34 años, después de haber preparado dos tesis. Desafortunadamente, su brillante carrera se vio truncada dramáticamente por una grave enfermedad neurológica y mental; tuvo que jubilarse el mismo año y murió en 1887.
El trabajo principal de Kruszewski fue la teoría de las alternancias . Fue uno de los primeros en crear un enfoque sistemático moderno para la estructura fonológica del lenguaje. Kruszewski se preocupó sobre todo por clasificar las alternancias y describir su estado.
Kruszewski propuso tres tipos de alternancias y destacó el hecho de que cada una de ellas está influida por dos factores importantes. El primer factor se refiere a los cambios que los sonidos experimentan en sí mismos, mientras que el segundo se refiere a las condiciones que estimulan un cambio determinado. Este enfoque da como resultado la clasificación de las alternancias en tres grupos principales.
La primera categoría de alternancias se limita a los sonidos que son muy similares. Las alternancias que pertenecen a esta categoría se rigen por cuatro reglas:
Un ejemplo del primer tipo son aquellas variaciones entre sonidos particulares en ruso en función de la palatalización de la consonante precedente.
Las alternancias que representan la segunda y tercera categorías son bastante similares y hay tres condiciones importantes bajo las cuales las alternancias tienen lugar:
Los sonidos que intervienen en las alternancias de los sonidos de la segunda y la tercera categoría se conocen como correlativos. La única diferencia entre la segunda y la tercera categoría es el grado en que se morfologiza una categoría determinada. El ejemplo de Kruszewski para la segunda categoría es la diéresis en islandés . No separa estrictamente la segunda y la tercera categoría.