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Michael T.Ullman

Michael T. Ullman (nacido el 29 de julio de 1962 en San Francisco, California) es un neurocientífico estadounidense cuyo principal campo de investigación es la relación entre el lenguaje , la memoria y el cerebro. Es mejor conocido por su modelo de lenguaje declarativo/procedimental. [1] [2] [3]

Vida temprana y carrera

Ullman nació en San Francisco, California. Es alumno de la French American International School y de la Lowell High School (1976-1980), ambas en San Francisco. Recibió su licenciatura en Ciencias de la Computación de la Universidad de Harvard en 1988 y su doctorado del Departamento de Ciencias Cognitivas y del Cerebro del Instituto Tecnológico de Massachusetts en 1993. Ullman es actualmente profesor titular en la Universidad de Georgetown . [4] Su nombramiento principal es en el Departamento de Neurociencia ( Centro Médico de la Universidad de Georgetown ), [5] con nombramientos secundarios en los Departamentos de Lingüística, [6] Neurología , [7] y Psicología. [8] Es el Director fundador del Brain and Language Lab, [9] codirector fundador del Centro para las Bases Cerebrales de la Cognición, [10] y Director fundador del Centro EEG/ERP de Neurociencia Cognitiva de Georgetown. [11] [12] Fue columnista presidencial del Observador de la Sociedad Estadounidense de Psicología en 2005. [13] Actualmente vive en Washington DC, con su hija Clementina Ullman.

Referencias

  1. ^ Ullman, MT (2004) Contribuciones de los circuitos de memoria al lenguaje: el modelo declarativo/procedimental. Cognición. 92, págs. 231–270. «Copia archivada» (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 19 de julio de 2011 . Consultado el 2 de abril de 2011 .{{cite web}}: Mantenimiento CS1: copia archivada como título ( enlace )
  2. ^ Ullman, MT, Corkin, S., Coppola, M., Hickok, G., Growdon, JH, Koroshetz, WJ Pinker, S. (1997). The Journal of Cognitive Neuroscience, volumen 9, 266–276 [1] Archivado el 20 de noviembre de 2008 en archive.today
  3. ^ Ullman, MT (2001). Una perspectiva neurocognitiva del lenguaje: el modelo declarativo/procedimental. Nature Reviews Neuroscience, 2, 717–726. [2]
  4. ^ Página de inicio de Michael T. Ullman en Brain and Language Lab, Universidad de Georgetown "Director de laboratorio - Brain and Language Lab". Archivado desde el original el 17 de octubre de 2007 . Consultado el 9 de octubre de 2007 .
  5. ^ "Departamento de Neurociencia, Centro médico de la Universidad de Georgetown". Neuro.georgetown.edu. Archivado desde el original el 2 de septiembre de 2006 . Consultado el 31 de diciembre de 2011 .
  6. ^ Departamento de Lingüística. "Departamento de Lingüística de la Universidad de Georgetown". Lingüística.georgetown.edu . Consultado el 31 de diciembre de 2011 .
  7. ^ "Departamento de Neurología, Centro médico de la Universidad de Georgetown". Gumc.georgetown.edu. 14 de septiembre de 2010. Archivado desde el original el 7 de febrero de 2012 . Consultado el 31 de diciembre de 2011 .
  8. ^ Departamento de Psicología, Universidad de Georgetown Archivado el 10 de octubre de 2007 en Wayback Machine.
  9. ^ "Laboratorio de cerebro y lenguaje, Universidad de Georgetown". Brainlang.georgetown.edu . Consultado el 31 de diciembre de 2011 .
  10. ^ "Centro para las bases cerebrales de la cognición, Universidad de Georgetown". Cbbc.georgetown.edu. Archivado desde el original el 11 de diciembre de 2011 . Consultado el 31 de diciembre de 2011 .
  11. ^ Centro EEG/ERP de neurociencia cognitiva de Georgetown Archivado el 20 de mayo de 2004 en archive.today
  12. ^ "Curriculum Vitae - Michael T. Ullman (consultado: 9 de octubre de 2007)" (PDF) . Archivado desde el original (PDF) el 2 de septiembre de 2006 . Consultado el 31 de diciembre de 2011 .
  13. ^ Ullman, M., T. (2005). A veces más es más: mecanismos redundantes en la mente y el cerebro. APS Observer, Volumen 18, Número 12. [3]

Enlaces externos