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Michael Gorman (bibliotecario)

Michael Gorman (nacido el 6 de marzo de 1941 en Witney , Oxfordshire ) [1] es un bibliotecario , estudioso de bibliotecas y editor/escritor sobre temas bibliotecarios nacido en Gran Bretaña que destaca por sus puntos de vista tradicionales. Durante su mandato como presidente de la Asociación Estadounidense de Bibliotecas (ALA), expresó sus opiniones sobre una variedad de temas, en particular la tecnología y la educación. Actualmente vive en el área de Chicago con su esposa, Anne Reuland, administradora académica de la Universidad Loyola .

Los principios bibliotecológicos de Gorman se derivan de valores liberales , democráticos y humanistas fundamentales . [2] Una influencia clave es SR Ranganathan , a quien consideraba "la figura más importante de la biblioteconomía del siglo XX". [3] Sostiene que es al centrarse en los valores profesionales fundamentales que los bibliotecarios facilitarán el crecimiento personal y mejorarán el éxito de sus instituciones. [4]

Vida y carrera

Gorman creció en Londres , Inglaterra , y se interesó por las bibliotecas en parte a través de sus experiencias en la biblioteca de Hendon y, en particular, en la biblioteca infantil dirigida por una pionera en el campo, Eileen Colwell . [5] Asistió al Ealing Technical College (ahora Universidad de West London ) en Londres de 1964 a 1966.

También ha enseñado en escuelas de bibliotecas en Gran Bretaña y Estados Unidos , más recientemente en la Escuela de Graduados en Educación y Estudios de Información de UCLA .

Las ideas de Gorman.

Gorman basa sus principios de biblioteconomía en valores fundamentales liberales, democráticos y humanistas. [2] Detrás de la ferviente defensa de Gorman de sus valores de la bibliotecología hay una fuerte aprensión con respecto al futuro de la profesión. [8]

Ocho valores centrales de la biblioteconomía

En Our Enduring Values , [9] Gorman identificó ocho valores centrales de la biblioteconomía:

  1. Administración  : Gorman sostiene que los bibliotecarios tienen un papel clave que desempeñar en la preservación del registro humano para las generaciones futuras. Sostiene que los bibliotecarios deben transmitir sus mejores valores a los futuros profesionales de la información.
  2. Servicio  : Según Gorman, una ética de servicio debería impregnar todas las políticas y prácticas bibliotecarias. Gorman enfatiza que el deber de los bibliotecarios de servir a las personas, las comunidades y las sociedades se cumple mejor mediante una combinación de habilidades profesionales, empatía y dedicación personal. [9] : 85  Sostiene que los bibliotecarios deben actuar de manera idealista en una época materialista. [9] : 87 
  3. Libertad intelectual  : los bibliotecarios lideran la lucha por la libertad intelectual. [9] : 173  Los bibliotecarios, sostiene Gorman, deben luchar celosamente para proteger la libre expresión del pensamiento, incluso si las ideas en cuestión contradicen las convicciones personales del bibliotecario. [10]
  4. Privacidad  : La libertad de acceder a cualquier material que un individuo desee, sin el conocimiento o la interferencia de otros. [11] Gorman insiste en que la confidencialidad es un "vínculo de confianza" entre las bibliotecas y sus usuarios.
  5. Racionalismo  : Gorman sostiene que las bibliotecas son "hijas de la Ilustración y del racionalismo" [12] y que la biblioteconomía es una "profesión sumamente racional". [9] : 173  Este principio debería sustentar los procedimientos bibliotecarios y fomentar la organización lógica y la clasificación del stock.
  6. Compromiso con la alfabetización y el aprendizaje  : La lectura es de importancia central para la alfabetización y el aprendizaje permanente. Gorman formula una definición amplia de "alfabetización" más allá de la mera capacidad de leer, escribir y navegar por la red: su concepto abarca una lectura integral y "verdadera" que satisface y expande la mente. [13]
  7. Equidad de acceso  : Gorman sostiene que la 'brecha digital' no es más que una manifestación de la desigualdad social y que todos los servicios bibliotecarios, en particular los servicios de referencia, tienen un papel que desempeñar para cerrar la brecha y proporcionar equidad de acceso. [14]
  8. Democracia  : Gorman describe las bibliotecas como "instituciones sumamente democráticas". [15] Debido a que la democracia, insiste, depende de un "electorado bien informado", la biblioteca es fundamental para promover la educación y mantener la democracia. Para que la gente ejerza su buen juicio al elegir representantes, debe estar muy informada y tener acceso a registros escritos: por lo tanto, la biblioteca desempeña un papel central en el mantenimiento de la democracia. [15]

Estos Ocho Valores han sido fuertemente influenciados por el Noble Óctuple Sendero Budista .

Crítica de sus valores

La selección y defensa por parte de Gorman de sus ocho valores centrales ha suscitado algunas críticas: por ejemplo, su defensa de la "custodia" como principio ético central exclusivo de la biblioteconomía, que no puede ser compartido por otros profesionales de la información, ha sido atacada como "demasiado estrecha y excluyente". ". [16] Su apasionada defensa de la libertad intelectual también ha sido descartada en algunos sectores como "retórica vacía" e "hipérbole". [16] Las opiniones de Gorman también han sido descartadas por algunos por considerarlas aparentemente contradictorias: por un lado, elogia los valores fundamentales de la biblioteconomía de Ranganathan; [17] por el otro, afirma que la "ciencia de la información" es una "disciplina falsa". [18] Sin embargo, después de una lectura cuidadosa del uso que hace Gorman de la frase "disciplina falsa", se puede ver que sus creencias no están en contradicción con Ranganathan, ya que está proporcionando una crítica de las escuelas de biblioteconomía en lo que él considera una desviación. de los valores fundamentales que se deben enseñar.

Cinco nuevas leyes de la biblioteconomía

Gorman ha ampliado y añadido un enfoque más contemporáneo a las Cinco Leyes de la Biblioteconomía de Ranganathan . [19] La reelaboración de las cinco leyes clásicas es un intento de "enfrentar los desafíos de los rápidos cambios sociales y culturales que afectan a los usuarios de las bibliotecas y la rápida proliferación de la tecnología en las operaciones de las bibliotecas". [19] : 455  Las cinco leyes son:

  1. Las bibliotecas sirven a la humanidad  : esta ley abarca la asistencia a las personas y el elevado ideal de "promover las aspiraciones más elevadas de la humanidad". [19] : 8  Esta ley también implica un deseo altruista de brindar un servicio de calidad y superar las expectativas de todos los usuarios.
  2. Respetar todas las formas mediante las cuales se comunica el conocimiento  : Gorman aboga por el uso de diversas formas de "portadores de conocimiento e información". [19] : 9  Recomienda un enfoque utilitario: utilizar lo que sea más eficaz, rentable o ventajoso.
  3. Utilice la tecnología de manera inteligente para mejorar el servicio  : los bibliotecarios, sostiene Gorman, deben acoger e integrar las nuevas tecnologías. Sin embargo, tiene claro que la impresión en papel seguirá siendo el "medio preeminente para la comunicación del conocimiento acumulativo" [19] : 10-11  La tecnología debe usarse para resolver problemas y mejorar los servicios, y lograr rentabilidad, en lugar de que adoptado por sí mismo. [19] : 10 
  4. Proteger el libre acceso al conocimiento  : Permitir que los registros del pasado desaparezcan es, desde la perspectiva de Gorman, "una especie de censura". [19] : 11  Es responsabilidad del bibliotecario garantizar la libertad intelectual porque, como afirma Gorman, una "sociedad sin bibliotecas sin censura es una sociedad abierta a la tiranía". [19] : 11 
  5. Honrar el pasado y crear el futuro  : Gorman defiende la necesidad de equilibrar la nostalgia por un pasado predigital con la necesidad de adoptar nuevas tecnologías, de forma selectiva en función de hasta qué punto mejorarán el servicio bibliotecario. [19] : 1  Señala la necesidad de respetar los logros de sus predecesores en el campo de la ciencia de la información, al tiempo que celebra los nuevos desarrollos en el campo de la biblioteconomía.

Educar al bibliotecario

Como parte de su plataforma cuando se postuló para presidente de ALA en 2006, Gorman se comprometió a abordar lo que llamó la crisis educativa. [20]

El artículo "¿Adónde va la educación bibliotecaria?" [21] expuso sus puntos de vista sobre el estado actual de la educación LIS. Concluyó que la educación en LIS se había vuelto tecnocéntrica, dominada por los hombres y fuera de contacto con las necesidades de los profesionales. Esta visión fue criticada por Dillon y Norris, [22] mientras que ambos artículos fueron criticados por Pawley [23] por su tratamiento de la cuestión del género en la biblioteconomía.

Los académicos de Bibliotecología y Ciencias de la Información también respondieron en la prensa profesional, cuestionando si había una crisis que abordar. [24]

Durante su año en el cargo, Gorman presentó una iniciativa destinada a discutir el tema de la educación. Se llevaron a cabo sesiones con profesionales y académicos. Sin embargo, los puntos de vista tradicionales de Gorman pueden haber llevado a que los bibliotecarios más jóvenes se alejaran de la idea y sus puntos de vista no estuvieran representados:

"Cualquiera que sea el caso, después de todo ese esfuerzo todavía no sabemos qué piensan realmente los estudiantes actuales y los recién graduados sobre la educación en la que gastan tanto dinero". [25]

A pesar de la iniciativa, la acreditación y los planes de estudio se mantuvieron sin cambios al final del mandato de Gorman.

Perspectivas

Las opiniones de Gorman sobre Internet , la digitalización de libros , Google , el periodismo ciudadano y la ciencia de la información se discuten ampliamente. Dos publicaciones en particular provocaron un acalorado debate, particularmente dentro de la comunidad de blogueros bibliotecarios:

Digitalización

En 2004, Google anunció su plan de digitalizar las colecciones de cinco importantes bibliotecas de investigación. Esto permitiría tanto a Google como a las bibliotecas en cuestión, la Universidad de Michigan , Oxford, New York Public, Harvard y Stanford, tener acceso a copias digitalizadas de millones de textos. Michael Gorman, entonces presidente de ALA, respondió a este anuncio con un artículo en Los Angeles Times 'Google and God's Mind' donde dejaba claro su desaprobación al proyecto de digitalización. Esta desaprobación se basó en lo que él ve como una clara distinción entre información y conocimiento real . Gorman define información como hechos, datos, imágenes y citas que pueden usarse fuera de contexto, mientras que conocimiento real denota textos literarios y académicos. Esta distinción informa las observaciones de Gorman sobre la recuperación de información en línea, que él caracteriza como más centrada en el acceso rápido y fácil a los hechos. [28]

En su último artículo, Gorman sostiene que para los "impulsores de Google", la velocidad es de suma importancia: "... tal como lo es para los consumidores de "comida" rápida, pero, como ocurre con la comida rápida, la basura es basura, sin importar la rapidez con la que se entrega". [27] Sin embargo, sugiere que el conocimiento real se adquiere a través de un enfoque académico tradicional de los libros. [28]

Gorman dio más tarde esta opinión sobre la digitalización de libros:

...las bases de datos masivas de libros completos digitalizados, especialmente libros académicos, son costosos ejercicios inútiles basados ​​en la asombrosa noción de que, por primera vez en la historia, una forma de comunicación (electrónica) suplantará y borrará todas las formas anteriores. [27]

El bibliotecario de tecnología de Iniciativas Digitales, Peter Binkley, analizó este punto de vista en su blog y también señaló que un proyecto de digitalización no implica necesariamente triturar los libros una vez escaneados. Incluso sugiere que el propio Gorman destaca cómo las bases de datos digitalizadas como la de Google hacen posible que los usuarios encuentren libros y los soliciten mediante préstamo entre bibliotecas. También refuta la afirmación de Gorman "por primera vez en la historia" de mencionar dos "transformaciones" previas en la entrega de información durante los últimos dos milenios: el paso del papiro al códice en vitela y el paso del manuscrito al libro impreso. En general, Binkley consideró que, como presidente electo de ALA, Gorman debería aceptar que la digitalización de libros es inevitable y que debería "ser útil trabajando para garantizar que este reformateo salga bien". [29]

En 2006, durante su mandato como director de la ALA, Gorman asistió a la Conferencia de información en línea en Londres, donde criticó a la profesión bibliotecaria por estar "demasiado interesada en la tecnología". [30]

Gorman, sin embargo, no se opone a la digitalización de libros per se, pero considera que determinados tipos de información, como, entre otros, diccionarios, enciclopedias y nomenclátores, son candidatos adecuados para la digitalización, mientras que otras formas de conocimiento real, como libros completos (especialmente libros académicos) ) y las grandes bases de datos no son aptas para la digitalización. [ cita necesaria ]

Blogs

Muchas de las respuestas al artículo de Gorman [31] se expresaron en el ámbito digital, con muchos blogs sobre bibliotecas y temas de información criticando las opiniones de Gorman, aunque algunos blogueros estuvieron de acuerdo con algunas de las posturas de Gorman sobre la digitalización. Gorman acredita que estas respuestas lo hicieron consciente de los blogs y lo llevaron a escribir ¡La venganza de la gente del blog!, [27] en el que critica el medio de los blogs y las opiniones de sus críticos. Esto dio lugar a más acalorados debates, primero en blogs y luego en la prensa profesional. Karen Schneider, miembro de ALA que escribe el blog Free Range Librarian, denominó la controversia "Gormangate" y compartió sus preocupaciones sobre cómo sus palabras retrataban la profesión bibliotecaria, lo que posteriormente fue retomado por la prensa profesional. [32] Library Journal , que publicó el artículo de Gorman, comentó sobre la decisión de publicar el artículo, señalando que la discusión había sido beneficiosa y que:

El poder de la blogosfera como una nueva forma de comunicar ideas y difundir noticias electrónicamente se ha reforzado para todo [el personal del Library Journal]. [33]

La revista continuó anunciando que publicarían un blog de tecnología en su sitio web.

Un blogger, Michael Stephens, que escribió una carta abierta a Gorman, que publicó en su blog, [34] quedó tan inspirado por el tema que decidió escribir su tesis doctoral sobre los blogs en biblioteconomía. [35]

Michael Gorman pasó a crear sus propias entradas de blog para el Blog de la Encyclopædia Britannica . En la entrada " Web 2.0 : El sueño de la razón", señala cómo el auge de la Web 2.0 ha contribuido a "un aumento de la credulidad y la consiguiente huida de la experiencia". En "El canto de sirena de Internet", escribe que, si bien Internet ha mejorado nuestras vidas de muchas maneras, "debemos ejercer el juicio, utilizar los recursos digitales de manera inteligente e importar al mundo digital los valores que han impregnado la erudición". en las sociedades occidentales durante muchos siglos". En "Jabberwiki: The Educational Response", afirma que analizó cómo la Web ofrece textos de "autenticidad dudosa o inestablecible", cómo el uso de la Web para la investigación puede conducir a una investigación incompleta y la naturaleza dudosa del aprendizaje basado en la Web. Finalmente, en "Challenging the Technophiles", Gorman defiende la "lectura sostenida de textos complejos", pero señala que Google e Internet no ayudan en ese esfuerzo. [36]

Opiniones personales y portavocía

A pesar de ocupar una posición tan influyente en la Asociación Estadounidense de Bibliotecas, Gorman ha dejado claro que muchas de sus críticas son personales y no representativas de la ALA. Por ejemplo, sobre la tecnología y la digitalización de Google, Gorman dice:

"El proyecto Google ha sido acogido con entusiasmo y creo que es un error. No hablo en nombre de la ALA. Ésta no tiene ninguna posición sobre el proyecto de digitalización de Google. Yo, en cambio, sí la tengo". [30]

Si bien Gorman sostiene que está expresando su propia opinión, se comentó que cuando se le identifica como presidente de la organización bibliotecaria profesional más grande de América del Norte:

...sus palabras tienen enormes consecuencias legales, políticas y económicas para toda la profesión de las ciencias de la información. [37]

Con respecto a Wikipedia, Gorman afirmó una vez que "un profesor que fomenta el uso de Wikipedia es el equivalente intelectual de un dietista que recomienda una dieta constante de Big Macs con todo". [38]

Otros comentaristas también han señalado que, independientemente de sus protestas, la percepción en el mundo en general y en los medios de comunicación es que Gorman representa la profesión y esto puede ser perjudicial para la percepción pública de los bibliotecarios. [32]

educar a la gente

Gorman observó con alarma los resultados de una evaluación de la alfabetización de adultos , que mostró que la competencia lectora de los graduados universitarios ha disminuido en la última década. Dijo que le ha sorprendido ver cómo pocos estudiantes nuevos entienden cómo utilizar los sistemas bibliotecarios básicos o disfrutan de la lectura por placer. "Hay un fracaso en los valores fundamentales de la educación", afirmó. "Se les dice que vayan a la universidad para conseguir un mejor trabajo, y eso está bien. Pero la verdadera tarea es formar personas educadas". [39]

Gorman ha hablado extensamente sobre los problemas que enfrenta la educación bibliotecaria, particularmente en Estados Unidos. Propone la necesidad de reestructurar la educación bibliotecaria en el siglo XXI, centrándose en cambios en los planes de estudio, el profesorado y la diversidad en la educación bibliotecaria. [40] Gorman cree que los estudiantes están demasiado centrados en el aprendizaje sin objetivos en mente y que los educadores están demasiado inclinados a cambiar todo solo porque Internet y todos sus recursos han llegado y que, en cambio, deberían utilizarse como acompañamiento de los métodos educativos existentes. . [41]

La importancia del libro.

Desde su primer libro (con Walt Crawford ), Gorman ha subrayado la importancia del libro en lugar de la biblioteca y Gorman ha sugerido que sólo los libros pueden otorgar verdadero conocimiento al lector. [42] Destaca la importancia del libro a lo largo de sus obras. Expresó su preocupación por cómo la investigación se ha convertido en simplemente escribir algunos trabajos en un motor de búsqueda y dice que es imposible llevar a cabo una investigación seria utilizando este método sin la lectura adicional de libros. [43]

Espiritualidad en la biblioteconomía

cristiandad

Michael Gorman presentó Nuestros valores duraderos a la Asociación de Bibliotecas Cristianas (ACL) y revisiones posteriores de su libro han sugerido que los ocho valores propuestos que los bibliotecarios deberían seguir están más estrechamente relacionados con el teísmo bíblico que con las creencias humanistas que cree Gorman. [44] Trabajos posteriores de la ACL han desarrollado ideas relacionadas con la formulación de un enfoque cristiano de los valores bibliotecarios.

Creencias éticas

En las publicaciones de Gorman, se centra en la importancia de preservar la información y el conocimiento y la importancia del bibliotecario para ayudar a lograrlo. En los ocho valores de Gorman, destaca la importancia de que un bibliotecario tenga valores sólidos y una postura ética porque le ayudarán en su trabajo. El fracaso es soportable porque las decisiones que causaron ese fracaso se basan en las propias creencias de una persona y una persona segura en sus valores tiene más probabilidades de tener una mayor autoestima. [45] La importancia de que los bibliotecarios reflexionen sobre sus propias decisiones y responsabilidades se puede ver en Our Singular Strengths and Our Own Selves , que incluye meditaciones para bibliotecarios, que los bibliotecarios pueden utilizar para reafirmar su propia profesión. [46]

Publicaciones

Gorman ha escrito extensamente sobre biblioteconomía y cuestiones de biblioteconomía en la prensa profesional y académica, además de editar y ser autor de varios libros, entre ellos:

Desde 2008, Gorman ha escrito artículos sobre inglés para la ahora desaparecida Vocabula Review y ensayos sobre Dickens, paratexto, PGWodehouse y James Joyce para The Caxtonian, la revista del Caxton Club.

Premios

Membresías

Referencias

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enlaces externos