Maxine Crouse Dowler ( Quaker Bridge , 4 de febrero de 1933 - Salamanca , 23 de diciembre de 2015) fue una maestra, administradora de programas federales, miembro de la Junta Directiva de la Fundación Educativa de la Nación Seneca , miembro de la junta escolar del Distrito Escolar Central de Salamanca , Ciudad de Nueva York que brinda servicios educativos a los niños seneca y otros niños nativos americanos que residen en o cerca de la Reserva Allegany de la Nación de Indios Seneca , [1] [2] Dowler fue la primera miembro seneca de la Junta de Educación de Cattaraugus-Allegany BOCES (Junta de Servicios Educativos Cooperativos). [3]
Nacida y criada en la reserva Allegany y miembro inscrita de la Nación de Indios Seneca, su "vigilancia" en lo que respecta a la educación de los niños nativos americanos incluyó las dos décadas posteriores a la construcción de la presa Kinzua para evitar las inundaciones anuales de Pittsburgh , Pensilvania , río abajo; la reubicación forzada de cientos de Seneca de granjas rurales a principalmente dos áreas de reubicación (una al oeste de Salamanca en Jimersontown; la otra a 15 millas al oeste de Salamanca y dos millas al norte de la aldea de Steamburg ). Maxine encabezó programas educativos diseñados para ayudar a los Seneca a adaptarse a cambios de vida muy dramáticos, al mismo tiempo que conservaban su idioma, cultura y herencia Seneca.
Gracias a los programas que ayudó a iniciar y moldear, y a su extraordinario personal, pudo reclutar a Thomas E. Hogan, historiador publicado de la historia de Séneca del siglo XIX (Thomas E. Hogan, "City in a Quandary: Salamanca and the Allegany Leases", New York History 55 (enero de 1974)), que se desempeñó como maestro, coordinador de educación en el hogar, becario y planificador, y administrador; los All Americans de la NCAA Lacrosse de una pequeña universidad, James Burnet y Tony "Mac" Diange, que desarrollaron el primer programa interescolar de lacrosse en la historia del distrito escolar; Peter Peterson, Michael Green y Kevin Reed, quienes planearon y brindaron extensión comunitaria, asesoramiento, ayuda financiera para educación superior y coordinación en numerosos programas a través de la Fundación Educativa Seneca, y Avery y Fidelia Jimerson, líderes de Coldspring Longhouse que ayudaron a los niños Seneca a desarrollar un programa de música y baile social Seneca que incluyó la producción de un álbum de 33 1 ⁄ 3 discos titulado "Seneca Social Dance Music", la producción del comercial de margarina Mazola "You Call It Corn, We Call it Maize" de la década de 1970 que se vio en todo Estados Unidos y la participación en el Desfile del Torneo de las Rosas en Pasadena, California , el idioma Seneca se enseñó por primera vez en las Escuelas Públicas de Salamanca, una tasa de deserción del 78% de los niños Seneca se redujo en un período de 10 años al 11%, y el progreso educativo de Allegany Seneca superó décadas de fracaso y estancamiento causados por la pobreza, el abandono y la discriminación institucional.