Marco Hatch es un biólogo marino samish y estadounidense y profesor conocido por integrar el conocimiento ecológico tradicional con la ciencia marina contemporánea. Imparte clases en la Facultad de Medio Ambiente de la Western Washington University . [1] El trabajo de Hatch se centra en las prácticas marinas sostenibles, la mejora de la colaboración entre científicos y comunidades indígenas y la promoción de la diversidad y la inclusión dentro de la comunidad científica. [1]
Marco Hatch es ciudadano de la Nación India Samish y creció en Yakima, Washington . [2] De niño disfrutaba interactuando con la vida marina local y tenía predilección por las almejas y los cangrejos. [1] Al terminar la escuela secundaria, Hatch se inscribió en la Western Washington University, donde abandonó el estudio durante el primer año. [2] Luego asistió a Whatcom Community College , donde terminó una licenciatura y trabajó en servicio de alimentos y catering. [2] Sin embargo, Hatch se sintió insatisfecho con su carrera. [2] Casualmente, fue en esa época cuando la Nación India Samish comenzó un programa de pasantías para sus miembros llamado Samish Stewards Program dirigido por Russel Barsh, que se enfocaba en la investigación costera. [2] A cambio de su trabajo, los pasantes recibirían un estipendio que podrían usar para la universidad. [2] Después de la pasantía, Hatch se inscribió en la Universidad de Washington y continuó su educación en la Escuela de Ciencias Acuáticas y Pesqueras, [2] antes de ir más tarde a la Institución Scripps de Oceanografía de San Diego para obtener su doctorado en Oceanografía Biológica . [1]
Al dejar la escuela de posgrado, Hatch solicitó y recibió una beca que lo colocó en el Northwest Indian College . [2] Luego fue contratado como director del Centro de Investigación del Mar de Salish en la misma universidad. [2] A partir de 2024, Hatch trabaja como profesor en la Western Washington University . [1] Además de su trabajo profesional, Hatch también reside en el comité asesor del Centro de Colaboración del Decenio de los Océanos de las Naciones Unidas para el Pacífico Noreste y es parte de la Red de Jardines de Almejas, donde trabaja para continuar y promover técnicas de manejo de jardines de almejas al estilo indígena. [1]
Hatch fue seleccionado por Pew Charitable Trusts como uno de los siete beneficiarios globales de la Beca Pew en Conservación Marina 2023, que proporciona a los beneficiarios $150,000 en un lapso de tres años para usar en un proyecto que involucra conservación marina. [3]
El trabajo de Hatch se centra principalmente en cómo los científicos con formación tradicional pueden apoyar mejor a las comunidades acuáticas, como los jardines de almejas. [4] Además, Hatch está descubriendo e implementando formas en que los científicos y las comunidades indígenas pueden combinar su conocimiento en nuevas prácticas ecológicas. [5] Los jardines de almejas han sido utilizados durante mucho tiempo por los pueblos indígenas para cosechar almejas de manera sostenible sin dañar a las poblaciones locales ni al ecosistema. [6] Hatch afirma que los métodos indígenas son dos a cuatro veces más productivos que las prácticas convencionales que se utilizan comúnmente en la actualidad. [6]
Marco Hatch está comprometido con la integración del conocimiento ecológico tradicional con la ciencia marina contemporánea, enfatizando la importancia de las perspectivas indígenas en la gestión ambiental. [4] Como miembro de la Nación Indígena Samish, colabora con comunidades indígenas en el noroeste del Pacífico en proyectos destinados a restaurar y gestionar ecosistemas marinos, como jardines de almejas y praderas de zosteras marinas. [4] Uno de esos proyectos, titulado 'Los jardines marinos indígenas dentro del noroeste del Pacífico generan cambios parciales en el nicho trófico y en los ácidos grasos dietéticos de las almejas pequeñas ( Leukoma staminea )', destaca sus esfuerzos para ayudar a las comunidades indígenas a comprender y mejorar los futuros programas de restauración en estas áreas. [4]
Además de su investigación, Hatch aboga por la diversidad y la inclusión dentro de la comunidad científica. [4] Participa en talleres, conferencias y programas educativos para aumentar la representación de los pueblos indígenas y otros grupos marginados en la ciencia ambiental. [7] Como mentor, apoya a estudiantes de diversos orígenes, alentándolos a seguir carreras científicas. [1] En la Western Washington University, Hatch ha desarrollado planes de estudio que incorporan el conocimiento indígena, fomentando un entorno de aprendizaje inclusivo y abogando por voces diversas en el discurso académico. [1]