Malcolm Preston Skilbeck AO (22 de septiembre de 1932 - 17 de junio de 2022) fue un educador australiano que trabajó en análisis de políticas educativas, currículo, educación superior y secundaria, profesión docente e innovación educativa. Parte de este trabajo se realizó con la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ( UNESCO ).
Nacido el 22 de septiembre de 1932 en Northam, Australia Occidental, [1] Skilbeck se educó en la North Sydney Boys High School . [2] [3] Recibió su licenciatura en la Universidad de Sydney , su maestría en la Universidad de Illinois y su doctorado en la Universidad de Londres . Publicó numerosos artículos, trabajos, libros e informes sobre temas académicos como la teoría y el desarrollo del currículo, la política educativa y la formación de jóvenes, en los sectores secundario y terciario. Es autor de los libros Loving and Studying Nature: Celebrating the Earth Through History, Culture and Education (2021), School Based Curriculum Development y The Vocational Quest ; fue coautor de Curriculum Reform y de la influyente encuesta Industry-university partnerships in the curriculum: trends and developments in OECD countries .
En los Honores del Día de Australia de 2014 , Skilbeck fue nombrado Oficial de la Orden de Australia (AO). [4]
Con su primera esposa, Elizabeth (de soltera Robbins), tuvo cuatro hijos: Ruth, Clare, Paul y Lucy; y con su segunda esposa, Helen Connell, tuvo una hija, Brigit. Skilbeck murió a la edad de 89 años el 17 de junio de 2022. [5] [6]
su distinguido servicio a la educación superior como administrador, investigador y autor, y por sus importantes contribuciones al desarrollo curricular y la formulación de políticas, tanto a nivel nacional como internacional.