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J. Luke Madera

Jonathan Luke Wood [1] (nacido el 21 de febrero de 1982), conocido profesionalmente como J. Luke Wood , es el noveno presidente de Sacramento State . [2] [3] Wood es un científico social estadounidense, autor, [4] [5] y anteriormente se desempeñó como el primer profesor distinguido negro en la Universidad Estatal de San Diego . Wood está clasificado por Education Week como uno de los 50 mejores académicos en el campo de la educación. [6] En 2023, Wood fue designado por el Senado estatal para servir en la Comisión de Equidad Racial de California. [7] Es una voz constante [8] [9] [10] [11] sobre la teoría del liderazgo, el logro masculino negro y las suspensiones escolares. [12] [13] [14]

Carrera

Junto con Frank Harris III, a Wood se le atribuye la creación del término "Racelighting" para referirse a lo que ocurre cuando el gaslighting es racial. [15] [16] [17] Definen el racelighting como "un acto de manipulación psicológica donde las personas de color reciben mensajes raciales que distorsionan sus realidades y las llevan a cuestionarse a sí mismas". [18] A diferencia del gaslighting, afirman que el racelighting puede ser consciente e inconsciente. Afirman que el racelighting activo ocurre cuando el perpetrador siembra dudas intencionalmente y desorienta a su víctima. El racelighting pasivo ocurre cuando el perpetrador comunica involuntariamente mensajes raciales y microagresiones raciales que igualmente siembran dudas y desorientan a sus víctimas. [19] Wood y Harris argumentaron que cuando las empresas y universidades publican declaraciones de solidaridad que no son auténticas y no tienen un plan de acción, estas declaraciones sirven para hacer racelighting a sus electores negros, indígenas y de color (BIPOC). [15] [20]

Wood ha sido un crítico vocal del concepto de mentalidad de crecimiento , una teoría psicológica que afirma que los estudiantes aprenden mejor cuando perciben la inteligencia como una consecuencia del trabajo duro, la resiliencia y el esfuerzo. Por el contrario, una mentalidad fija ve la inteligencia como un rasgo fijo (es decir, inteligente frente a no inteligente). Wood ha argumentado en contra de una práctica de mentalidad de crecimiento que valide el esfuerzo de los estudiantes y no sus habilidades inherentes. Ha afirmado que esta perspectiva no es efectiva para los niños negros que tienen menos probabilidades de escuchar mensajes que validen su inteligencia y habilidades (por ejemplo, "eres inteligente", "eres capaz"). [21] [22] En cambio, Wood sostiene que los niños negros tienen más probabilidades de recibir mensajes de los educadores que minimizan su inteligencia. Como resultado, pide un enfoque equilibrado de validar tanto el esfuerzo de los estudiantes como sus habilidades. Wood afirmó: "Puedes validar el esfuerzo que ponen, su perseverancia, pero también tienes que darles ese mensaje vivificante de que son capaces". [23]

Wood fue el principal copatrocinador (a través de la Coalición Black Minds Matter) del Proyecto de Ley 740 de la Asamblea de California. [24] Este proyecto de ley fue redactado por el miembro de la Asamblea Kevin McCarty y firmado por el gobernador Gavin Newsom el 22 de septiembre de 2022. El proyecto de ley exige que las escuelas notifiquen al abogado designado por el estado del niño, que aboga en su nombre, sobre cualquier procedimiento disciplinario escolar. Este proyecto de ley se basó en recomendaciones de la investigación realizada por Wood y sus colegas.

Las mentes negras importan

En 2017, Wood impartió un curso transmitido a nivel nacional titulado "Black Minds Matter: A Focus on Black Boys and Men in Education". El curso se transmitió a una audiencia registrada de 10,000 estudiantes que participaron como individuos y en 260 sitios de transmisión y repetición en vivo [25] en todo el país. Cada sesión incluyó comentarios de Wood y contó con oradores invitados como Shaun R. Harper , Ilyasah Shabazz , Patrisse Cullors , Jerlando FL Jackson , S. Lee Merritt y Frank Harris III. [26] [27] Se publicó una reseña de cada semana del curso en HuffPost . [28] [29] [30] Según el programa de estudios público, el curso fue "Black Minds Matter es un curso público diseñado para aumentar la conciencia nacional sobre los problemas que enfrentan los niños y hombres negros en la educación. El curso establece paralelismos entre los problemas que enfrentan los hombres negros en la sociedad y las formas en que las mentes negras se involucran en el aula". [31] [32] [33] El curso fue criticado por los conservadores como una propaganda para el movimiento Black Lives Matter. [34] Wood indicó que el curso se ofreció como respuesta al tiroteo de Alfred Olango por parte de agentes de policía en El Cajon, California , cerca de San Diego. [ cita requerida ]

El 16 de julio de 2020 se llevó a cabo la tercera edición de Black Minds Matter, ante una audiencia de 30.000 alumnos. El curso estableció "paralelismos entre la vigilancia policial de las vidas negras y la educación de las mentes negras". [35]

Publicaciones

Wood es autor de más de 170 publicaciones, incluidos 16 libros, y más de 78 artículos en revistas revisadas por pares. Su libro Black Minds Matter de 2018 fue identificado como uno de los "Cinco libros que todo aliado blanco debería leer sobre las vidas de los negros" por Diverse Issues in Higher Education [36] y como un recurso para aliados por NBC. [35] Sus libros incluyen:

Vida personal

J. Luke Wood es un ex alumno de la corte y niño adoptivo. Él y su hermano gemelo Joshua fueron adoptados por una familia blanca y criados en un hogar de acogida. [51] Wood está casado y tiene tres hijos. Es miembro de la fraternidad Alpha Phi Alpha , [52] y boxeador amateur en la división de peso crucero de los másteres. [53]

Referencias

  1. ^ "Luke Wood | SDSU". newscenter.sdsu.edu . Consultado el 9 de junio de 2016 .
  2. ^ "El exalumno J. Luke Wood es designado próximo presidente de Sacramento State". www.csus.edu . Consultado el 17 de agosto de 2023 .
  3. ^ "Oficina del Presidente". www.csus.edu . Consultado el 17 de agosto de 2023 .
  4. ^ "7 cosas que no sabías sobre el Dr. J. Luke Wood". Informed and Inspired . 31 de mayo de 2016. Consultado el 15 de junio de 2016 .
  5. ^ Moore, AW "El libro del Dr. J. Luke Wood alcanza un hito importante en Amazon.com". Interworks Institute . Universidad Estatal de San Diego. Archivado desde el original el 30 de junio de 2016.
  6. ^ "NewsCenter | SDSU | Dos profesores de SDSU clasificados a nivel nacional entre los académicos de educación más influyentes". newscenter.sdsu.edu . 17 de enero de 2023 . Consultado el 26 de marzo de 2023 .
  7. ^ "El Dr. J. Luke Wood fue designado miembro de la Comisión de Equidad Racial de California". Diversidad: cuestiones en la educación superior . 24 de febrero de 2023 . Consultado el 26 de marzo de 2023 .
  8. ^ "Alentar a los profesores a ser 'intrusivos'". www.ccdaily.com . Archivado desde el original el 25 de junio de 2016 . Consultado el 1 de junio de 2016 .
  9. ^ "Enseñar cómo llegar a los hombres de color". www.ccdaily.com . Archivado desde el original el 25 de junio de 2016. Consultado el 1 de junio de 2016 .
  10. ^ "Mentoring College Men of Color: Three Strategies for Designing Successful Programs" (Testigo de hombres de color en la universidad: tres estrategias para diseñar programas exitosos). HuffPost . 3 de abril de 2015 . Consultado el 22 de junio de 2020 .
  11. ^ "Desarrollo de iniciativas exitosas de hombres negros". www.ccdaily.com . Archivado desde el original el 25 de junio de 2016. Consultado el 1 de junio de 2016 .
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  13. ^ WordInBlack.com (5 de julio de 2021). "La capital de la suspensión negra en California". The Sacramento Observer . Consultado el 29 de junio de 2022 .
  14. ^ "'Del entrenamiento para ir al baño al castigo' | SCUSD suspende a niños negros a un alto índice". abc10.com . 10 de diciembre de 2020 . Consultado el 29 de junio de 2022 .
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