Lucretia Crocker (31 de diciembre de 1829 - 9 de octubre de 1886) fue una educadora científica estadounidense. [1] Crocker fundó la Asociación de Educación de la Mujer en 1872.
Aunque no hay mucha información disponible sobre la infancia de Lucretia Crocker, sabemos que su familia tiene raíces de larga data en Nueva Inglaterra. Los investigadores afirman que sus antepasados se establecieron en la "Old Common Wealth", que ahora es más conocida como el estado de Massachusetts . [2] Crocker nació el 31 de diciembre de 1829, hija del sheriff del condado y empresario Henry, y Lydia E. Crocker (de soltera Ferris) en Barnstable , Massachusetts . Crocker tenía antepasados que se habían establecido en la antigua Commonwealth. [3] Durante su adolescencia asistió a las escuelas públicas de Boston. [4] Su familia se mudó a Shawmut Avenue en Boston, donde asistió a la Escuela Normal para Niñas. El sistema escolar se estableció en Lexington, Massachusetts, en 1839. [3] Luego se graduó de la Escuela Normal Estatal de Massachusetts en West Newton en 1850. El hecho de que Crocker se graduara en 1850 indica que probablemente comenzó su educación en la Escuela Normal Estatal de Massachusetts en 1847 o 1848. [3] Asistió a conferencias de JLR Agassiz en Harvard , aunque en ese momento las mujeres solo podían asistir a Harvard como invitadas. Crocker era progresista en sus puntos de vista sobre la educación, ya que promovía la ciencia y la valoraba como conocimiento útil. [2]
Enseñó en la Escuela Normal Estatal de 1850 a 1854, cuando enfermó y renunció. Después de dejar Massachusetts, continuó su carrera docente en Ohio, donde comenzó a trabajar como educadora. [4] De 1857 a 1859, fue profesora de matemáticas y astronomía en el Antioch College .
La escuela normal estatal de West Newton se trasladó a Framingham , Massachusetts, en 1853. Actualmente se la conoce como Framingham State College e incluye Crocker Hall, un edificio que lleva el nombre de Lucretia Crocker en memoria de ella. La construcción de esta ampliación comenzó en 1886, el año en que ella murió. [4]
En 1859, regresó a Boston para cuidar de sus padres y participar en actividades educativas en la escuela de Newbury Street. [4] A partir de 1865, durante algunos años, colaboró en la selección de libros para la escuela dominical de la Asociación Unitaria Estadounidense . De 1866 a 1875 fue miembro del Comité de Enseñanza de la Sociedad de Ayuda a los Libertos de Nueva Inglaterra. [1]
En 1869, visitó las escuelas de los libertos. En esa época, también enseñaba botánica y matemáticas en una escuela privada.
Crocker fundó la Asociación de Educación de Mujeres de Boston en 1872. [5] Fue elegida para el Comité Escolar de Boston en 1873. Desde 1873 hasta aproximadamente 1876 fue jefa del departamento de ciencias de la Sociedad para Fomentar los Estudios en el Hogar , y formó parte de la junta de supervisores escolares desde 1876 hasta 1886. [1]
Crocker murió el 9 de octubre de 1886 en Boston. Su casa figura en la Ruta del Patrimonio de las Mujeres de Boston . [4]
A lo largo de su vida, Lucretia Crocker alcanzó varios logros como una de las primeras educadoras reconocidas en los Estados Unidos. También fue la primera mujer elegida para el Comité Escolar de Boston, [6] y fue la primera supervisora mujer en el Distrito de Escuelas Públicas de Boston. [6] Además, fue miembro asociado de la Sociedad de Historia Natural de Boston. [4] Fue más conocida por sus enseñanzas de matemáticas y ciencias naturales. [6] En esta época, ella y Mary L Hall coescribieron su primer libro Our World (Nuestro mundo ) (1864). [4] Crocker fundó la Asociación de Educación de Mujeres en 1872. [4] De 1873 a 1876 se desempeñó como Jefa del Departamento de Ciencias de la Sociedad para Fomentar los Estudios en el Hogar. Esto también se conocía como La Universidad Silenciosa. [4] Además, también fue designada como miembro del comité de Maestros de Nueva Inglaterra. [4] En 1880, Crocker fue elegida para la Asociación Estadounidense de Ciencias. [4] Crocker sirvió a los discapacitados como miembro del comité ejecutivo de la Escuela de Boston para Sordomudos. [4] Más tarde en su vida (1883), escribió otro libro, Métodos de enseñanza de geografía . [4]