Lisa Lai-Shen Cheng ( chino simplificado :郑礼珊; chino tradicional :鄭禮珊; pinyin : Zhèng Lǐshān ; nacida en 1962) [1] es una lingüista especializada en sintaxis teórica . Es profesora titular de Lingüística y Lenguaje en el Departamento de Lingüística de la Universidad de Leiden y uno de los miembros fundadores del Instituto Leiden para el Cerebro y la Cognición. [2]
Después de completar su licenciatura y maestría en la Universidad de Toronto , Cheng obtuvo su doctorado en el Instituto Tecnológico de Massachusetts en 1991, donde estudió con Noam Chomsky . [3] [4] De 1991 a 2000, ocupó un puesto en la Universidad de California, Irvine, primero como profesora asistente, luego como profesora asociada (con titularidad), antes de trasladarse a la Universidad de Leiden. En 2012, fue nominada para la Cátedra Regional de la Universidad de Nantes (Francia), donde fue designada por dos años y dio conferencias sobre Lingüística de Asia Oriental. [5]
Cheng ha realizado un extenso trabajo sobre sintaxis teórica, principalmente desde una perspectiva comparativa, concentrándose la mayor parte de su trabajo en idiomas chinos ( mandarín , cantonés , wu y min ) y lenguas bantúes ( zulú , chichewa , bemba ). [6] Entre las contribuciones importantes de su trabajo a la teoría sintáctica se incluyen su "Hipótesis de tipificación clausal" (Cheng 1991), que condujo a una mejor comprensión de la naturaleza de los desencadenantes de operaciones en sintaxis y el papel que juegan las partículas finales de oración en el sistema de desencadenamiento. Su trabajo sobre sustantivos desnudos y clasificadores en idiomas chinos (por ejemplo, Cheng y Sybesma 1999) demuestra que una distinción entre conteo y masa también es relevante en los idiomas chinos, aunque en el sistema de clasificadores . Además, este trabajo ha demostrado que los sustantivos desnudos pueden tener estructuras ocultas y que los clasificadores pueden asociarse con la definitividad. El trabajo conjunto de Cheng sobre el zulú con Laura J. Downing (Cheng y Downing 2009, 2016) es un ejemplo poco común de colaboración entre un sintáctico y un fonólogo, que demuestra la necesidad y los beneficios de dicha colaboración para el campo. Es importante destacar que demuestra que el conocimiento de las frases prosódicas de una lengua proporciona evidencia de la estructura sintáctica de la lengua, trabajo que ha continuado en la investigación del mandarín (Gryllia et al. 2020).
Cheng fue elegida miembro de la Academia Europaea en 2016. [7] [8] En 2017 fue elegida miembro de la Real Academia de Artes y Ciencias de los Países Bajos . [1] [9] En 2024 fue elegida miembro de la Sociedad Lingüística de América . [10]
Cheng ha formado parte del consejo editorial de muchas revistas importantes en lingüística. Es editora asesora de Linguistic Inquiry [ 11] y editora asociada de Language , y forma parte del consejo editorial de Journal of East Asian Linguistics, Contemporary Chinese Linguistics, Syntax: Journal of Theoretical, Experimental and Interdisciplinary Research y The Linguistic Review .
Fue editora de Glot International entre 1996 y 2003. (Véase, por ejemplo, Cheng & Sybesma, eds., 2000.)