La Liga Nacionalsocialista de Profesores Alemanes ( Nationalsozialistischer Deutscher Dozentenbund , también llamada NS-Dozentenbund , o abreviado NSDDB ), era una organización partidaria del NSDAP (el Partido Nazi ).
El NSDDB surgió en 1935 de la Liga Nacional Socialista de Profesores y fue creado sobre la base de una orden del viceführer Rudolf Hess ; [1] su propósito era ejercer influencia en las universidades y el control político de la educación superior . Se ejerció una influencia masiva especialmente en los nombramientos para puestos de personal. [2] Los líderes de distrito tuvieron un papel decisivo en la aceptación de un Habilitationsschrift , que era un requisito previo para alcanzar el rango de Privatdozent necesario para convertirse en profesor universitario. [3] La expulsión de los científicos judíos de las universidades fue llevada a cabo en gran parte por los activistas de la Liga de Profesores.
En 1938, aproximadamente una cuarta parte del personal docente de la enseñanza superior alemana estaba afiliado a la Asociación de Profesores. La proporción de miembros de la Asociación de Profesores era especialmente alta en las facultades de humanidades . Los puestos directivos de la Asociación de Profesores eran, con una frecuencia sorprendente, miembros (o graduados) de la facultad de medicina.
Como todas las organizaciones nazis, el NSDDB se creó según el " principio de dirección ". Desde su creación hasta junio de 1944, el "líder de los estudiantes del Reich" fue el cirujano Walter "Bubi" Schultze . En 1944, el Tribunal del Partido Nacionalsocialista lo destituyó de su cargo por conducta indebida en perjuicio de un miembro del partido y lo sustituyó en su lugar Gustav Adolf Scheel , "líder de los estudiantes del Reich" . Scheel también era médico.
Schultze dejó claro cómo quería ejercer su autoridad tras asumir el cargo en 1935. En primer lugar, hizo que todos los profesores de la enseñanza superior que fueran miembros del partido se inscribieran. Para los puestos de responsabilidad, dejó claro que no bastaba con llevar una insignia del partido en la solapa, sino que también había que ser capaz de "poner a la oposición contra la pared". Además de los sentimientos partidistas, la determinación y el talento reconocibles para educar a la juventud en el espíritu nazi, la " cuestión racial " debía ser sobre todo un factor decisivo en la enseñanza superior. En su discurso inaugural de la Reichsuniversität Strassburg , en noviembre de 1941, Schultze declaró que el objetivo más alto de la escuela era "erradicar" todo lo "no alemán" del "mundo del pensamiento de nuestro pueblo".
Para arraigar la ideología nacionalsocialista entre los profesores, ya se habían creado cuatro academias científicas de la Liga de Profesores Nacionales, ubicadas en las universidades de Giessen , Göttingen , Kiel y Tübingen . [4] El llamado "campo de entrenamiento" del NSDDB era un tipo especial de educación científica que debía reemplazar a las convenciones de estilo antiguo y tenía como objetivo alinear a los participantes con la ideología nazi. [5] : 72
La eficacia de la Liga de Profesores se vio limitada, por una parte, por la "confusión de cargos" típica del nazismo: la imprecisa diferenciación de la jurisdicción y competencia de un puesto. [5] : 13 El NSDDB chocó con mayor frecuencia con el Amt Rosenberg , que tenía la misma pretensión de que la política de educación superior fuera de su ámbito de competencias. El viceführer Hess fue un aliado del NSDDB en estos conflictos.
Otro factor que limitaba la eficacia del NSDDB era la escasa consideración que se tenía de sus dirigentes en las universidades. Muchos tenían fama de querer compensar su falta de prestigio y experiencia científica con un excesivo celo partidista. [6]
Muchos educadores y profesores eludieron la presión para modificar su trabajo, de modo que, en general, la Liga fue en gran medida ineficaz. [1] [5] : 13 [7] : 303 Sin embargo, en los bastiones de la enseñanza y la investigación nazis, como Jena, Kiel y Königsberg , la Liga fue más potente. [7] : 305
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