Libertad de Elección , o Plan de Transferencia Libre , fue el nombre de una serie de planes desarrollados en Estados Unidos durante 1965-1970, destinados a la integración de escuelas en estados que tenían un sistema educativo segregado.
Diez años después de que la Corte Suprema de Estados Unidos dictara sentencia en el caso Brown II (1955) a favor de la integración racial en las escuelas "con la mayor celeridad posible", muchos distritos escolares de estados con segregación escolar dieron a sus estudiantes el derecho a elegir entre escuelas para blancos y negros, independientemente de su raza . En la práctica, la mayoría de las escuelas siguieron estando segregadas: sólo una pequeña minoría de estudiantes negros optaba por asistir a una escuela para blancos y ningún estudiante blanco optaba por escuelas para negros. [1]
En 1968, tres casos [a] fueron presentados ante la Corte Suprema de Estados Unidos sobre la insuficiencia de los planes de Libertad de Elección . La Corte Suprema dictaminó que si la Libertad de Elección , por sí sola, no era suficiente para lograr la integración, como en los casos presentados, se debían utilizar otros medios, como la zonificación , para alcanzar el objetivo. La sentencia y sus consecuencias suscitaron una fuerte oposición en muchos distritos escolares en los que se había aplicado ese tipo de plan. A principios de la década de 1970, ninguno de los planes seguía vigente.