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Lenguaje de señas maya

La lengua de señas maya ( en español : Lengua de señas maya o yucateca ) es una lengua de señas utilizada en México y Guatemala por comunidades mayas con un número inusualmente alto de habitantes sordos . En algunos casos, tanto los miembros oyentes como los sordos de una aldea pueden utilizar la lengua de señas. No está relacionada con las lenguas de señas nacionales de México ( Lengua de señas mexicana ) y Guatemala ( Lengua de señas guatemalteca ), así como con las lenguas mayas habladas locales y el español .

Lengua de señas maya yucateca

La lengua de señas maya yucateca es utilizada en la región de Yucatán tanto por los mayas oyentes como por los sordos . Es una lengua natural y compleja que no está relacionada con la lengua de señas mexicana , pero puede tener similitudes con las lenguas de señas que se encuentran en la vecina Guatemala .

Como los aldeanos oyentes son competentes en la lengua de señas, los habitantes sordos parecen estar bien integrados en la comunidad, en contraste con la marginación de las personas sordas en la comunidad en general, y también en contraste con la lengua de señas maya de las Tierras Altas. [ cita requerida ]

La lengua oral de la comunidad es la lengua maya yucateca .

Lengua de señas maya de las tierras altas

En las tierras altas de Guatemala, los mayas utilizan una lengua de señas que pertenece a un "complejo de lenguas de señas" conocido localmente en el idioma kʼicheʼ como Meemul Chʼaabʼal y Meemul Tziij , "lengua muda". El investigador Erich Fox Tree informa que es utilizada por los mayas sordos de las zonas rurales de toda la región, así como por algunos comerciantes y narradores tradicionales. Estas comunidades y Fox Tree creen que Meemul Chʼaabʼal pertenece a una antigua familia de lenguas de señas mayas. [2] Fox Tree afirma que la lengua de señas maya yucateca está estrechamente relacionada y es sustancialmente mutuamente inteligible.

Notas al pie

  1. ^ Lenguaje de señas maya en Ethnologue (18.ª ed., 2015) (se requiere suscripción)
  2. ^ Navegando hacia el norte y el sur en busca del conocimiento nativo por Patricia Valdata para DiverseEducation.com, 2005.

Lectura adicional

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