La Lehman Alternative Community School (LACS) es una escuela secundaria pública alternativa combinada en el distrito escolar de la ciudad de Ithaca en Ithaca , Nueva York . La escuela atiende a los grados 6 a 12 con aproximadamente 305 estudiantes .
En 1974, los padres y maestros de Ithaca, Nueva York, reunieron apoyo en la junta escolar para crear una escuela secundaria que brindara a los estudiantes una experiencia educativa que fuera empoderadora, relevante y democrática. David Lehman fue reclutado para ser el primer director de la escuela y para ayudar a desarrollar el plan de estudios. El programa resultante, el New Junior High Program (NJHP) para los grados 7 a 9, se alojó en el antiguo edificio Markles Flats en la esquina de las calles Court y Plain en el centro de Ithaca. En 1977, el programa se trasladó al edificio E de la escuela secundaria de Ithaca y, en 1978, se agregaron los grados 10 a 12. La configuración original para la escuela ampliada era de dos programas con la escuela secundaria superior llamada Alternative Community High School (ACHS). En 1981, se agregó el grado 6 y la escuela se unificó en una sola entidad de 6 a 12 llamada Alternative Community School (ACS). NJHP, ACHS y ACS adoptaron una gobernanza compartida democrática entre los estudiantes, el personal, el director y los padres. En los primeros años de NJHP, el personal y los estudiantes se reunían al comienzo de cada "ciclo" (trimestre) para elaborar un cronograma de clases en conjunto. Los estudiantes podían ofrecer clases y los maestros podían tomar clases. A medida que la escuela creció de los aproximadamente 60 estudiantes de secundaria originales, la programación por consenso se volvió prohibitivamente lenta, pero hasta el día de hoy, uno de los pilares de la filosofía educativa de la escuela es su compromiso con la toma de decisiones participativa y democrática.
En 1983, el programa se trasladó a su ubicación actual en la antigua Escuela Primaria West Hill en 111 Chestnut St. En 1987, la escuela se unió a la Coalición de Escuelas Esenciales , un movimiento nacional de reforma de la escuela secundaria iniciado por Ted Sizer de la Universidad de Brown que enfatiza la profundidad sobre la amplitud en la educación, entre otros principios clave. Esto llevó a LACS a desarrollar su propio conjunto único de requisitos de graduación de la escuela secundaria y medios alternativos para evaluar el progreso de los estudiantes hacia la escuela esos requisitos, alejándose completamente del antiguo "sistema de créditos" de la escuela secundaria y los Exámenes Regents del Estado de Nueva York . Este trabajo llevó a LACS a ser designada, en el otoño de 1992, como una de las primeras catorce "Escuelas de Asociación Compacta" bajo el "Nuevo Pacto para el Aprendizaje" de la Junta de Regentes y Comisionados, un documento que exige reformas importantes en la educación para el estado de Nueva York .
En los años siguientes se produjeron cambios en la composición de la Junta de Regentes del estado que dieron lugar a una presión para que se establecieran requisitos de evaluación más estrictos, a pesar de numerosas llamadas telefónicas, cartas y presentaciones al gobierno estatal por parte del personal y los estudiantes, y las objeciones de la dirección de la escuela [ cita requerida ] . La escuela ha luchado contra la presión para que se establezcan pruebas estandarizadas en la legislatura y en el sistema judicial como parte de un consorcio de escuelas alternativas del estado de Nueva York.
Para conmemorar las décadas de servicio de Dave Lehman (el director fundador de la escuela) y Judy Lehman (la secretaria de la escuela durante mucho tiempo), la escuela cambió su nombre a Lehman Alternative Community School luego de la jubilación de Dave Lehman en 2004. En 2010, el distrito escolar agregó una ampliación al edificio y la matrícula aumentó a 305 estudiantes con una lista de espera de más de cien. En 2016, el componente de escuela secundaria de LACS pasó formalmente de créditos a Promoción por Exhibición y la escuela instituyó un sistema de portafolio digital llamado OxPort. LACS es una de las 28 escuelas secundarias públicas del Consorcio de Estándares de Desempeño de Nueva York que supervisa las exenciones a los Exámenes Regents. Como parte del consorcio, LACS agregó Tareas de Evaluación Basadas en el Desempeño (PBAT) en inglés, estudios sociales, matemáticas y ciencias como un requisito de graduación adicional a partir de la clase de 2017.
42°26′23″N 76°31′06″O / 42.4398, -76.5183
