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La biblioteca escolar americana

La Biblioteca Escolar Americana fue un conjunto de libros publicados por Harper & Brothers en 1838 y 1839 en nombre de la Sociedad Americana para la Difusión del Conocimiento Útil . [1] La Sociedad se constituyó en el Estado de Nueva York el 16 de mayo de 1837 a instancias del reverendo Gorham D. Abbott . [2] La Sociedad Americana y su Biblioteca se inspiraron en "Una biblioteca de conocimiento útil", un conjunto de folletos educativos publicados en Inglaterra a finales de la década de 1820 por la Sociedad para la Difusión del Conocimiento Útil del Reino Unido . [3] Los cincuenta libros del conjunto incluían volúmenes sobre la historia estadounidense, egipcia y china, biografías de George Washington y Napoleón Bonaparte , los principios de fisiología y salud, y la novela La familia suiza Robinson . [4] El conjunto de 50 libros tenía un precio de veinte dólares, y el coste de proporcionar un conjunto a los cincuenta mil distritos escolares del país se fijó en un millón de dólares. [5]

En 1839, el estado de Nueva York aprobó una ley que obligaba a todos los distritos escolares del estado a comprar un conjunto de volúmenes de la Biblioteca Escolar Estadounidense. [6] Sin embargo, aunque el superintendente de escuelas aceptó comprar los libros a la editorial, no reconoció el papel de la Sociedad en su distribución y no se ofreció ninguna remuneración directa a la Sociedad. La Sociedad, que había gastado más de 10 000 dólares y solo había recaudado 3000, esperaba con ansias las compras de Nueva York para cubrir sus deudas. Sin recursos, la Sociedad suspendió sus operaciones. [2]

El Museo Nacional de Historia Estadounidense del Instituto Smithsoniano conserva el único conjunto original completo de esta serie, con su estuche de madera para su transporte. [7] La ​​exposición se titula "La biblioteca del distrito escolar por Harper & Brothers". [8]

Objetivos

El objetivo de la Sociedad era crear una Biblioteca Escolar Nacional, que se instalaría en las cincuenta mil escuelas del país. "Para este propósito", publicó el Connecticut Common School Journal , "la Sociedad propuso, desde el principio, la publicación de una serie de obras populares, sobre todas aquellas ramas del conocimiento, más interesantes y útiles para la gran masa del pueblo, incluyendo Historia, Viajes y travesías, Biografía, Historia natural, Ciencias físicas, intelectuales, morales y políticas, Agricultura, Manufacturas, Artes, Comercio, Bellas Letras, Historia y Filosofía de la Educación y las Evidencias del Cristianismo. Su objetivo es, por lo tanto, poner ante las mentes de toda la población del país los medios más ricos de mejora social, intelectual y moral; y en opinión del Comité, hay pocas formas en que se pueda conferir a nuestro país un bien más extenso, sustancial y duradero". [9]

Colaboradores

Entre los colaboradores de la biblioteca se encuentran John Abercrombie, Sir John Barrow , Andrew Combe , Andrew Crichton , John Francis Davis , Thomas Dick, William Dunlap , Leonhard Euler , Francis L. Hawks (como "tío Philip"), William Mullinger Higgins, Barbara Hofland , Mary Hughs, George Payne Rainsford James , Anna Jameson , Robert Jameson , John Gibson Lockhart , Hugh Murray, James Montgomery, James Kirke Paulding , Eliza Robbins, Michael Russell, Catharine Maria Sedgwick, Benjamin Bussey Thatcher, John Williams, James Wilson y Johann David Wyss . [10]

Contenido

Los cincuenta volúmenes de la Biblioteca incluían: [4]

Historia

Viajes y travesías

Biografía

Historia natural

Ciencia física

Ciencia intelectual

Bellas letras

Misceláneas

Lectura adicional

Referencias

  1. ^ "The American School Library". Harper & Brothers. 1 de enero de 1839. Consultado el 14 de abril de 2017 .
  2. ^ ab Barnard, Henry (1865). «La Sociedad Americana para la Difusión del Conocimiento Útil». The American Journal of Education . 15 : 239–245 . Consultado el 20 de junio de 2020 .
  3. ^ Curti, Merle Eugene (1957). El crecimiento del pensamiento americano. Harper & Row. pág. 340. ISBN 9781412837101. Recuperado el 20 de junio de 2020 .
  4. ^ ab Crichton, Andrew (1838). Historia de Arabia, antigua y moderna. Harper & Brothers. págs. 3–4 . Consultado el 20 de junio de 2020 .
  5. ^ Combe, George (1894). American Notes. Cassell Publishing Company. pp. 82–83 . Consultado el 20 de junio de 2020 .
  6. ^ "La Sociedad Americana para la Difusión del Conocimiento Útil". The Madisonian . IL (42): 1. 1 de enero de 1839 . Consultado el 20 de junio de 2020 .
  7. ^ Olmert, Michael (1992). "La biblioteca infinita, atemporal e incorruptible". El libro de libros del Smithsonian (1.ª ed.). Washington, DC: Smithsonian Books. ISBN 0-89599-030-X.
  8. ^ Institución, Smithsonian. "La biblioteca del distrito escolar por Harper & Brothers". Institución Smithsonian . Consultado el 1 de mayo de 2023 .
  9. ^ "La Sociedad Americana para la Difusión del Conocimiento Útil". Connecticut Common School Journal . 1 (12): 148–150. 1 de mayo de 1839. JSTOR  44748820.
  10. ^ "La biblioteca escolar americana". Google books . Harper & Brothers. 1839 . Consultado el 26 de marzo de 2018 .