LA Youth fue un periódico creado por y sobre adolescentes de Los Ángeles , publicado mensualmente desde enero de 1988 hasta enero de 2013, y se distribuyó a más de 1.400 escuelas públicas y privadas, bibliotecas y organizaciones juveniles del condado de Los Ángeles. [1]
Los adolescentes de secundaria (de 9.º a 12.º grado) eran el grupo de periodistas , conocidos como redactores, que trabajaban en cada publicación mensual. Incluso los estudiantes de octavo grado que quisieran participar podían asistir a las reuniones del personal, establecer contactos con otros y contribuir al periódico.
Los redactores prepararon cada número asistiendo a las reuniones de personal de los sábados, celebradas en la oficina de LA Youth en el Distrito Fairfax . En las reuniones, los redactores se reunieron con el personal adulto y los estudiantes recién llegados. Siempre se alentó a los estudiantes y redactores a traer a amigos y hermanos, para ampliar el número de estudiantes involucrados en el periódico y hacer que se escucharan las voces de los "jóvenes de Los Ángeles".
La reunión consistió en que cada escritor/estudiante se presentara ante el resto de los estudiantes, por ejemplo, a qué escuela asistía, qué le gustaba hacer para divertirse y a qué universidad planeaba asistir. Los estudiantes que asistieron a las reuniones provenían de diferentes escuelas y ciudades, como el Valle de San Fernando , el Oeste de Los Ángeles , el interior de Los Ángeles y el Este de Los Ángeles . Con la diversidad de estudiantes, cada estudiante pudo compartir sus diferentes opiniones sobre los requisitos de graduación de la escuela, la mala conducta reciente de la policía, el crimen y la violencia, y otras noticias controvertidas.
Todos los temas tratados en las reuniones del personal funcionaron como un factor informativo, de planificación, de previsión y de preparación para el éxito. El personal adulto siempre motivó a los jóvenes, asegurándose de que los estudiantes que representan al periódico fueran trabajadores esforzados y estudiantes motivados.
Después de las presentaciones de los estudiantes en la reunión, el personal adulto tomó el control y preguntó si los artículos actuales habían sido revisados o terminados. Si algún miembro del personal tenía un problema, podía compartirlo con el grupo y recibir apoyo. Incluso compartir un problema podría darle a otro escritor del personal una idea para escribir un artículo. Si el personal adulto estaba de acuerdo en que era un tema importante para discutir, entonces el escritor podía comenzar a hacer una lluvia de ideas , encontrar otros escritores interesados y escribir el artículo. Los escritores tenían una variedad de métodos para escribir para el periódico. Podían escribir artículos en tono personal, tono de reportero e incluso agregar encuestas y citas de personas. Los estudiantes con talento para la fotografía y el arte podían contribuir a un artículo haciendo fotografías o dibujos relacionados con un tema específico.
Los artículos más escritos sobre LA Youth fueron experiencias personales, que enseñaron al lector cómo manejar ciertas situaciones de la vida; o artículos sobre cómo hacer lo mejor para el propio historial personal.