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Todd Kashdan

Todd Barrett Kashdan es un psicólogo estadounidense. Es profesor de psicología [1] y director del Laboratorio de Bienestar de la Universidad George Mason . [2] Su investigación explora por qué las personas sufren, con énfasis en la transición de la ansiedad normal a la patológica. Otras investigaciones exploran la naturaleza del bienestar , con énfasis en las funciones críticas de la curiosidad , el significado y el propósito de la vida , y la flexibilidad psicológica para el desempeño humano. [1] [2] [3]

Educación y carrera

Kashdan recibió su título universitario de la Universidad de Cornell en 1996. [4] Realizó una investigación con Arthur Aron en la Universidad de Stony Brook para identificar qué rasgos de carácter impulsan la atracción. Mientras era estudiante de doctorado en la Universidad de Buffalo , Universidad Estatal de Nueva York , junto con Paul Rose y bajo la dirección de Francis Fincham, exploró cómo la curiosidad de las personas afecta sus relaciones. [5]

Kashdan se convirtió en profesor asistente en la Universidad George Mason en 2004 y profesor titular en 2014. [6]

Investigación

Junto con John Roberts, Kashdan estudió cómo la curiosidad afecta el éxito de una relación, explorando, por ejemplo, si las personas curiosas son oyentes más activos, si muestran más interés y si hacen preguntas más reflexivas. [7] Desde 2004, Kashdan también ha enseñado en la Universidad George Mason, donde es profesor titular y dirige el Laboratorio de Bienestar. El laboratorio recibió una subvención de investigación de 1 millón de dólares de la Fundación Charles Koch para 2020. [8]

Kashdan ha descubierto que la curiosidad es clave para una "vida feliz y plena". Afirma que ayuda a hacer más agradables incluso las tareas tediosas, al centrarse en los detalles y capturar la sensación infantil de asombro y asombro. [9] Escribió un capítulo sobre cómo la curiosidad es una fortaleza del carácter para Character Strengths and Virtues de Christopher Peterson y Martin Seligman . A partir de su investigación, Kashdan ha descubierto que la curiosidad conduce a un mejor rendimiento, porque las personas curiosas están más abiertas al aprendizaje y más comprometidas. [10]

También ha descubierto que las personas que practican la gratitud son más capaces de interactuar con los demás en su vida laboral y personal, porque es más probable que sean más considerados con los demás y menos agresivos en respuesta a los insultos. [11]

Acusaciones

En 2019, Kashdan fue reprendido por la Universidad George Mason por "falta de comportamiento profesional apropiado" y acoso sexual por motivos de género de estudiantes de posgrado. [8] [12] [13] Fue reprendido y se le ordenó recibir capacitación sobre prevención del acoso sexual. También se le prohibió impartir cursos de posgrado por un período de dos años. Continuó impartiendo cursos de pregrado durante este período. [8] [14] En 2020, Kashdan perdió una demanda contra la universidad por las sanciones; en 2023 también perdió una apelación. Argumentó en la demanda que se había enfrentado a un "sesgo anti-masculino" en el proceso disciplinario universitario. [14] [15]

Premios y honores

Kashdan recibió el Premio a la Carrera Científica Distinguida en 2013 de la Asociación Estadounidense de Psicología . [dieciséis]

Libros

Para el público en general:

Referencias

  1. ^ ab Dalphonse, Sherri (26 de noviembre de 2020). "Por qué la gratitud puede ser lo que nos ayude a superar estos tiempos difíciles". Washingtoniano . Consultado el 9 de julio de 2021 .
  2. ^ ab Hogenboom, Melissa. "¿Deberían las mujeres agradecer la ayuda en casa?". BBC . Consultado el 9 de julio de 2021 .
  3. ^ Max, D. t (1 de julio de 2007). "Felicidad 101". Los New York Times . ISSN  0362-4331 . Consultado el 9 de julio de 2021 .
  4. ^ "Informes de reunión". Revista de antiguos alumnos de Cornell . Septiembre-octubre de 2002. p. 78.
  5. ^ Morrin, Richard, del Washington Post (19 de diciembre de 2002). "Soy curiosa (y enamorada)". El diario del correo . Consultado el 9 de julio de 2021 a través de Newspapers.com.{{cite news}}: Mantenimiento CS1: varios nombres: lista de autores ( enlace )
  6. ^ Kashdan, Todd (2020). «Curriculum Vitae» (PDF) . Consultado el 2 de diciembre de 2023 .
  7. ^ Goodwin, Bryan (19 de marzo de 2020). Construyendo una escuela curiosa: restaura la alegría que te trajo a la escuela. Prensa Corwin. págs. PT 112. ISBN 978-1-0718-0212-0.
  8. ^ abc Anderson, Nick (1 de mayo de 2020). "La investigación de la Universidad George Mason culpa al profesor por hablar sexualmente con estudiantes en clase y en un jacuzzi, según muestran los registros judiciales". El Washington Post .
  9. ^ Kinze, Susan (9 de noviembre de 2009). "¿Curioso? Esa es la clave de la alegría, dice el psicólogo". El estadista de Idaho . Consultado el 9 de julio de 2021 a través de Newspapers.com.
  10. ^ Pollay, David J. (14 de agosto de 2009). "Enfoque + Humildad + Preguntas = Impulso". El Miami Herald . pag. 140 . Consultado el 9 de julio de 2021 a través de periódicos.com.
  11. ^ "Para algunos, la gratitud es una forma de vida". La Constitución de Atlanta . 24 de noviembre de 2011. págs. F10 . Consultado el 9 de julio de 2021 .
  12. ^ Barakat, Matthew (1 de mayo de 2020). "El profesor George Mason demanda después de sanciones por charlas sexuales". Noticias de Prensa Asociada . Consultado el 29 de enero de 2022 .
  13. ^ Burke, Lilah (4 de mayo de 2020). "George Mason critica al profesor por hablar sobre sexualidad con los estudiantes". Dentro de la educación superior . Consultado el 8 de junio de 2021 .
  14. ^ ab Quinn, Ryan (23 de junio de 2023). "El profesor de la Universidad George Mason pierde la demanda por 'sesgo anti-masculino'". Dentro de la educación superior . Consultado el 18 de agosto de 2023 .
  15. ^ Weiner, Rachel (22 de junio de 2023). "Tribunal: Profesor que fue a un club de striptease con estudiantes, no víctima de 'sesgo anti-masculino'". El Washington Post .
  16. ^ Reynolds, Anne (18 de enero de 2013). "El profesor Kashdan recibe el premio de la Asociación Estadounidense de Psicología". Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, Universidad George Mason . Consultado el 9 de julio de 2021 .
  17. ^ Zautra, Alex J. (2012). "Revisión del diseño de la psicología positiva ". Revista de Psicología Positiva . 7 (1). doi :10.1080/17439760.2011.614830. S2CID  143354851.
  18. ^ Luiselli, James K. (22 de agosto de 2014). "Revisión de Mindfulness, Aceptación y Psicología Positiva". Psicólogo de Nueva Inglaterra .
  19. ^ Parques, Acacia C. (2011). "Reseña de ¿ Curioso? ". Revista de Psicología Positiva . 6 (3). doi :10.1080/17439760.2011.565603. S2CID  144135373. Ferrell, Joseph (28 de octubre de 2009). "La felicidad de la búsqueda: ¿una revisión de Curious?". Revista Bien Mayor .
  20. ^ Parques, Acacia C. (2015). "Revisión de La ventaja de tu lado oscuro". Revista Internacional de Bienestar . 5 (1). doi : 10.5502/ijw.v5i1.5 . S2CID  142719075. Sansom, Lisa (2 de octubre de 2014). "La ventaja de tu lado oscuro (reseña del libro)". Noticias de Psicología Positiva .
  21. ^ "El arte de la insubordinación". kirkusreviews.com . Consultado el 30 de septiembre de 2022 .

enlaces externos