Kari Martinsen (nacida en 1943) es una enfermera y académica noruega cuyo trabajo se centra en la teoría de la enfermería. Después de completar su formación en enfermería y trabajar como enfermera psiquiátrica , regresó a la escuela para obtener una licenciatura, una maestría y un doctorado. Al desarrollar ideas sobre la filosofía que implica el cuidado de otras personas, se alejó de la práctica de la enfermería y se dedicó a la academia. Enseñó en varias universidades de Noruega y Dinamarca y fue reconocida como Caballero de primera clase de la Orden de San Olav de enfermería por la corona noruega en 2011.
Kari Marie Martinsen nació en Oslo , Noruega, en 1943. Es la mayor de dos hermanas y creció en un hogar compuesto por sus padres, ambos economistas y que habían formado parte del movimiento de resistencia noruego durante la Segunda Guerra Mundial , su hermana y su abuela. Después de terminar la escuela secundaria, Martinsen se inscribió en la Escuela de Enfermería de Ullevål y se graduó en 1964. [1]
Tras su graduación, Martinsen completó una práctica clínica en el Hospital Universitario Ullevål hasta 1965 y luego trabajó como enfermera psiquiátrica en el Hospital Psiquiátrico Dikemark durante dos años. [1] Durante su trabajo, comenzó a cuestionar la política de objetivar a los pacientes centrándose en la tecnología de la atención y la enfermedad, en lugar del paciente. [1] [2] La idea la llevó a ampliar su educación, matriculándose en psicología en la Universidad de Oslo , de donde obtuvo una licenciatura en 1968. Continuando con su educación, Martinsen se matriculó en la Universidad de Bergen (UB) para estudiar filosofía y fenomenología . Completó su maestría en artes en 1974 con su tesis, Filosofía y enfermería: una contribución marxista y fenomenológica (1975), que fue el primer análisis crítico en Noruega que evaluaba la profesión desde una perspectiva filosófica y social. [3]
De 1976 a 1977, Martinsen se desempeñó como decana de la facultad de formación de profesores de enfermería, que se había establecido como una empresa conjunta entre las autoridades del condado, tres escuelas de enfermería y la Universidad de Bergen. En ese momento, en Noruega, se estaba debatiendo sobre los requisitos educativos para las enfermeras. Martinsen estaba a favor de un programa de cuatro años, obtenido a través de una certificación de asistente de atención de dos años, seguida de otros dos años de estudio para obtener un título de enfermería. [4] Su postura de que los aspectos sociales de la atención eran iguales a los aspectos técnicos, fue vista como provocativa y se le pidió que se retirara de la Asociación Noruega de Enfermería (NSF). [2] [4] En 1978, Martinsen aceptó un puesto en la Universidad de Oslo en el departamento de historia como profesora de historia sociopolítica y trabajó para desarrollar la historia social de la enfermería en Noruega con una beca que había recibido del Consejo de Investigación de Ciencias Generales . [4]
Martinsen regresó a la Universidad de Bergen en 1981 como asistente científica en el departamento de historia, dando conferencias sobre historia feminista. Su enfoque de investigación de 1976 a 1986 evaluó la historia social de las mujeres y el cuidado, evaluando cuándo el cuidado de los enfermos pasó del "trabajo de mujeres" y las actividades caritativas a enfermeras capacitadas profesionalmente. Completó su doctorado en filosofía de la UB en 1984 con su trabajo History of Nursing: Frank and Engaged Diaconisas: A Caring Profession Emerges 1860–1905 . [4] Promovida a profesora asociada en 1986, Martinson dio conferencias en el Departamento de Salud y Medicina Social de la UB. Caring Nursing and Medicine: Historical-Philosophical Essays (1989) marcó un giro en su investigación hacia una fase filosófica y evaluó el impacto de las teorías de Martin Heidegger en el desarrollo de un concepto de cuidado . [5] En sus estudios filosóficos, Martinsen hace una distinción entre las actividades de observación y clasificación y la percepción, o la forma en que uno reacciona emocionalmente ante el paciente. [6]
Al año siguiente, Martinsen se mudó a Dinamarca para desarrollar programas de maestría y doctorado en enfermería en la Universidad de Aarhus . Poco después de su llegada, los vínculos de Heidegger con el nazismo se hicieron de conocimiento público y Martinsen reevaluó su trabajo anterior basándose en su filosofía. En De Marx a Løgstrup: sobre moralidad, crítica social y sensualidad en enfermería (1993), confrontó los problemas con Heidegger e introdujo la filosofía de Knud Ejler Løgstrup , en relación con una discusión sobre el cuidado. [5] Mientras estaba en Aarhus , trabajó simultáneamente como profesora adjunta en la Universidad de Tromsø (UT) de 1994 a 1997. Se mudó a Tromsø en 1997 cuando le ofrecieron una cátedra completa en la UT, pero permaneció solo un año. Entre 1998 y 2002, Martinsen trabajó como investigadora y profesora independiente antes de regresar a la Universidad de Bergen como profesora titular de Ciencias de la Enfermería. [2] [7] En 2007, aceptó una cátedra titular en el Harstad University College en el condado de Troms , al norte de Noruega. [7]
El trabajo de Martinsen ha sido influyente en el desarrollo de un concepto de cuidado en enfermería en los países nórdicos y se ha utilizado como punto de comparación para la ética de enfermería en el pensamiento y la práctica angloamericanos. [6] En 2011, Martinsen fue reconocido como Caballero de Primera Clase de la Orden de San Olav para enfermería por la corona noruega. [8]