En Escocia, los consejos escolares participaban en la determinación de las políticas, los objetivos y la ética generales de la escuela. Los consejos tenían el deber especial de promover las buenas relaciones entre la escuela, sus padres y la comunidad, y también de formar un canal para el flujo de información entre estos grupos. Los consejos escolares se introdujeron en 1988 como parte de la política del Gobierno de fomentar la participación de los padres en las escuelas. Estaban compuestos por padres, profesores y miembros "cooptados", siendo los padres la mayoría. Los miembros "cooptados" podían proceder de empresas locales o de la comunidad.
Históricamente, las juntas escolares funcionaron en Escocia desde 1872 hasta 1918. [1]
La Ley de Juntas Escolares de 1988 [2] creó una nueva ola de juntas escolares, que exigía que se establecieran en escuelas de las autoridades educativas de Escocia. Las juntas estaban compuestas por padres y miembros del personal elegidos y otros miembros cooptados por los miembros elegidos.
La Ley de Normas en las Escuelas de Escocia, etc., de 2000 introdujo cambios en el funcionamiento de los Consejos Escolares, que incluían la posibilidad de que los padres miembros pudieran ser cooptados si no se elegían suficientes para que el consejo continuara. [3]
Fueron abolidas por la Ley de Escuelas Escocesas de 2006 [3] presentada al Parlamento Escocés el 28 de septiembre de 2005, que las vería reemplazadas por un sistema de dos niveles de Foros de Padres y Consejos de Padres. [4]
Las juntas escolares tenían como objetivo proporcionar la opinión de los padres sobre la prestación de servicios educativos en las escuelas locales y permitir la delegación de poderes de las autoridades regionales a las escuelas. [2]
Los poderes de las juntas incluían la capacidad de solicitar información sobre las escuelas en su área y el derecho a recibir y comentar los estados financieros. [2] Un director necesitaría la aprobación de las juntas escolares antes de gastar el presupuesto escolar asignado para libros y materiales. [5] Si bien una junta podía nominar miembros para que formaran parte de un comité para designar nuevo personal, [5] no tenían ningún papel en el despido del personal ni en la disciplina de los alumnos. [6]
La Ley de 1988 preveía la celebración de elecciones para los consejos escolares en todas las escuelas, excepto en las pocas escuelas cuyo padrón es tan pequeño que no hay suficientes padres para formar un consejo escolar. [7] Las escuelas en las que se exige la celebración de elecciones se denominan "escuelas elegibles".
Los consejos escolares estaban compuestos por padres, miembros del personal (es decir, personal docente) y miembros cooptados que eran elegidos por el consejo. Los miembros cooptados no podían ser miembros del personal ni padres. [7] El concejal local y el director de educación también podían asistir y hablar en las reuniones. [8] Los miembros del consejo permanecen en el cargo durante cuatro años, y la mitad de los puestos de padres se eligen cada dos años. La primera ronda de elecciones para los consejos escolares se celebró en 1989-1990. [7]
Las juntas escolares, cuyo tamaño y composición se establece en el Reglamento de Juntas Escolares de 1989 , solo se establecieron cuando se eligieron suficientes padres miembros a través de elecciones regulares impugnadas o no impugnadas , o elecciones parciales . [7] En los casos en que se eligieron suficientes padres para formar una junta escolar, se pudo establecer una junta a través de la cooptación de algunos padres miembros. [3] Cuando no existía una junta escolar, esto se debe a que la escuela es una escuela no calificada, o porque no se formó ninguna junta como resultado de una elección regular, una elección parcial o bajo otras disposiciones.