stringtranslate.com

Judy Wajcman

Judy Wajcman , FBA FASSA [1] es profesora de Sociología Anthony Giddens en la London School of Economics and Political Science . [2] Es la investigadora principal del proyecto Mujeres en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial en el Alan Turing Institute. También es profesora visitante en el Oxford Internet Institute . Sus intereses académicos abarcan la sociología del trabajo, los estudios de ciencia y tecnología, la teoría de género y el análisis organizacional. Su trabajo ha sido traducido al francés, alemán, griego, italiano, coreano, japonés, portugués, ruso, chino y español. Antes de unirse a la LSE en 2009, fue profesora de Sociología en la Escuela de Investigación de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Australiana . [3] Fue la primera mujer en ser nombrada investigadora Norman Laski (1978-1980) en el St. John's College, Cambridge. [4] En 1997 fue elegida miembro de la Academia de Ciencias Sociales de Australia . [5]

Wajcman fue presidenta de la Sociedad de Estudios Sociales de la Ciencia [6] (2009-2011) y recibió el premio William F. Ogburn Career Achievement Award de la Asociación Estadounidense de Sociología (2013). Recibió un doctorado honorario de la Universidad de Ginebra (2015) y fue elegida miembro de la Academia Británica (2016). [7] Su libro Pressed for Time ganó (2017) el premio Ludwik Fleck de la Sociedad de Estudios Sociales de la Ciencia. En 2018, recibió el premio Lifetime Achievement Award del Oxford Internet Institute. En 2021, recibió el premio John Desmond Bernal de la Sociedad de Estudios Sociales de la Ciencia.

Investigación

Wajcman es probablemente más conocida por su análisis de la naturaleza de género de la tecnología. [8] Fue una de las primeras en contribuir a los estudios sociales de la tecnología, así como a los estudios de género, trabajo y organizaciones. [9] [10]

Bibliografía seleccionada

Libros

Capítulos de libros

Artículos de revistas

Referencias

  1. ^ "Wajcman, Judy". Biblioteca del Congreso. Archivado desde el original el 16 de noviembre de 2017. Consultado el 13 de febrero de 2015. Fuentes: encontradas: The Social shaping of technology, 1998: CIP tp (Judy Wajcman, Sch. Soc., Aust. Nat. Univ.) data sheet (b. 12/12/50)
  2. ^ "Wajcman, Judy". London School of Economics and Political Science . Consultado el 10 de junio de 2015 .
  3. ^ Folbre, Nancy ; Bittman, Michael (2004), "Colaboradores", en Folbre, Nancy ; Bittman, Michael (eds.), Tiempo familiar: la organización social del cuidado , Londres Nueva York: Routledge, p. x Número de serie  9780203411650
  4. ^ "Profesora Judy Wajcman". London School of Economics and Political Science . Archivado desde el original el 1 de mayo de 2017. Consultado el 10 de junio de 2015 .
  5. ^ "Academy Fellow: Professor Judy Wajcman FASSA". Academia de Ciencias Sociales de Australia . Consultado el 20 de octubre de 2020 .
  6. ^ "Expresidentes y miembros del Consejo: Presidentes". 4sonline.org . Sociedad para los Estudios Sociales de la Ciencia . Archivado desde el original el 10 de junio de 2015 . Consultado el 10 de junio de 2015 .
  7. ^ "La Academia Británica anuncia nuevo presidente y elige 66 nuevos miembros". 15 de julio de 2016.
  8. ^ Wajcman, Judy (2001), "Género y tecnología", en Wright, James D.; Smelser, Neil J.; Baltes, Paul B. (eds.), Enciclopedia internacional de las ciencias sociales y del comportamiento (volumen 9) , Ámsterdam, Nueva York: Elsevier, págs. 5976–5979, ISBN 9780080430768.
  9. ^ Mayor, Debra A.; Burke, Ronald J. (2013), "Colaboradores", en Mayor, Debra A.; Burke, Ronald J. (eds.), Manual de integración de profesionales en el trabajo y la vida personal: desafíos y oportunidades , Cheltenham, Reino Unido, Massachusetts, EE. UU.: Edward Elgar, pág. xv, ISBN 9781781009284.
  10. ^ Lyon, Stina (22 de enero de 2015). "Pressed for time: The accelerated of life in digital capitalism, by Judy Wajcman (book review)". Times Higher Education . TES Global . Consultado el 10 de junio de 2015 . Sin embargo, su mensaje más significativo se relaciona con el género. Los trabajos anteriores sobre la relación entre la modernidad, la tecnología y las presiones del tiempo generadas por la mercantilización del trabajo se centraron principalmente en los hombres, como empleadores, capitalistas y trabajadores-empleados, y por lo tanto en el proceso de trabajo en el dominio público de la producción, y no en las dificultades interrelacionadas de "hacer tiempo doméstico" en el cuidado, la crianza de los hijos y el mantenimiento del hogar.