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Judith Fetterley

Judith Fetterley (nacida en 1938) es una académica literaria conocida por su trabajo en feminismo y estudios de la mujer . Fue influyente al liderar una reevaluación de la literatura femenina de los siglos XIX y XX y las contribuciones de las mujeres que escribieron sobre la experiencia de las mujeres, incluidas sus perspectivas sobre los hombres en el mundo.

Vida temprana y familia

Judith Fetterley nació en la ciudad de Nueva York, Nueva York, aunque se crió en Toronto, Ontario, Canadá durante varios años. Su familia se mudó a Franklin, Indiana, cuando ella tenía diez años. Estudió en escuelas públicas y luego obtuvo su licenciatura en Swarthmore College . Realizó trabajos de posgrado en la Universidad de Indiana en Bloomington , donde obtuvo su doctorado. en inglés en 1969.

Carrera

Fetterley comenzó su carrera académica en la Universidad de Pensilvania , donde enseñó de 1967 a 1973. Se trasladó a la Universidad Estatal de Nueva York en Albany en 1973, donde enseñó inglés y estudios de la mujer . Dejó la Universidad de Albany en 2004, habiendo obtenido el rango de Profesora Docente Distinguida.

Fetterley ayudó a formular el concepto de lectura resistente en su libro de 1978, The Resisting Reader: A Feminist Approach to American Fiction. Además, lideró una reevaluación de la literatura femenina del siglo XIX y del canon americano. Señaló que la literatura estadounidense se había definido como algo acerca de hombres y hecha por hombres, excluyendo así a la mitad del mundo: la experiencia y la perspectiva de las mujeres.

En una serie de análisis de obras de Faulkner, Fitzgerald, Hawthorne, Hemingway, Irving, James y Mailer, Fetterly en The Resisting Reader sitúa la experiencia del lector en primer plano y sostiene que la literatura estadounidense, tanto pasada como presente, ha "inmasculado" a las mujeres. lectores obligándolos a identificarse con la llamada masculinidad universal. Esta inmasculación “quema” [sic] “lo meramente personal, lo puramente subjetivo” y por lo tanto crea en las lectoras una “confusión de conciencia” (xi) en la que no pueden leer como sí mismas. Citando la queja de John Keats de que la poesía ejerce un “diseño palpable” sobre los lectores, Fetterley escribe que la literatura estadounidense hace algo mucho más insidioso: sus diseños son “impalpables”, por lo que las lectoras no logran reconocer sus efectos (xi). Fetterley llama a las lectoras a intervenir, a resistirse a este elogio, y llama a la crítica feminista un acto político para “poner a disposición de la conciencia lo que ha quedado en gran medida inconsciente” (xii) y para “cambiar [sic] la conciencia de quienes leen y su relación con lo que leen" (vii).

Ahora reconocido como un clásico de la crítica literaria feminista, The Resisting Reader generó elogios y críticas tras su publicación. Los críticos se apresuraron a señalar que en enfoque, estilo y tono, Fetterley se hacía eco de Kate Millett, cuyo Sexual Politics había precedido a The Resisting Reader en casi una década. Para muchas comentaristas feministas, esta continuidad sugirió el crecimiento de la crítica literaria feminista, así como la necesidad continua de "nombrar la realidad sentida de la ficción estadounidense". [1] Como lo expresa una reseña en Women's Studies International Quarterly , "Las preguntas de Fetterley son tan a menudo cruciales, sus observaciones repetidamente tan agudas, que nos obligan a preguntarnos cómo las evitamos en el pasado". Otros más admiraron el corazón feminista del libro y expresaron su malestar por la vehemencia del "tono y énfasis" de Fetterley. [2] El libro también vio su parte de respuestas antifeministas, la mayoría de las cuales culparon a Fetterley—y por extensión, al feminismo—por un enfoque demasiado estrecho y repetitivo sobre el sexismo y el género. [3] Desde entonces, sus argumentos en torno a las lecturas resistentes en este libro han sido cuestionados por Timothy Bewes, un crítico literario asociado con la poscrítica , quien propone un enfoque que implicaba "leer siguiendo la corriente". [4]

En 1980, Fetterley inició el proyecto de leer y escribir sobre escritoras estadounidenses del siglo XIX. Esto resultó en tres publicaciones importantes y una serie de artículos. Provisiones: A Reader from 19th Century American Women apareció en 1985 y American Women Regionalists , coeditado con Marjorie Pryse, apareció en 1992. Writing Out of Place: Regionalism, Women and American Literary Culture , escrito con Marjorie Pryse, apareció en 2003.

Desde que dejó el mundo académico, Fetterley se ha convertido en un jardinero semiprofesional, con una pequeña empresa de diseño de jardines perennes llamada Perennial Wisdom (perennialwisdom.net). Actualmente está escribiendo unas memorias sobre su experiencia como jardinera.

Obras

Referencias

  1. ^ Edwards, Lee (invierno de 1979). "Reseña de El lector resistente". Señales . 5 (2): 351–354. doi :10.1086/493716 – vía JSTOR.
  2. ^ Kaston, Carren (otoño de 1980). "Reseña de El lector resistente". La revisión de Henry James . 2 (1): 68–69. doi :10.1353/hjr.2010.0022. S2CID  191966470.
  3. ^ Monteiro, George (verano de 1983). "Reseña de El lector resistente". Estudios de Lenguas Modernas . 13 (3): 123-125. doi :10.2307/3194186. JSTOR  3194186.
  4. ^ Bewes, Timoteo (2010). "Leer con la corriente: un nuevo mundo en la crítica literaria". Diferencias . 21 (3): 1–33. doi : 10.1215/10407391-2010-007 .

Fuentes