Jonathan Lazar es profesor de la Facultad de Estudios de la Información de la Universidad de Maryland , donde es director ejecutivo de la Iniciativa de Maryland para la Accesibilidad Digital (MIDA) y es miembro principal del cuerpo docente del Laboratorio de Interacción Humano-Computadora (HCIL). Anteriormente había sido profesor en la Universidad Towson . [1] [2] En la Universidad de Towson, se desempeñó como director del programa de Sistemas de Información durante 14 años y también fundó el Laboratorio de Usabilidad Universal. Investiga la interacción persona-computadora, la accesibilidad web para personas con discapacidades, el diseño centrado en el usuario y las leyes y políticas públicas relacionadas con la HCI y la accesibilidad. Es conocido por su trabajo sobre accesibilidad [3] [4] para personas ciegas. [5] [6]
Obtuvo su LLM de la Facultad de Derecho de la Universidad de Pensilvania, su maestría y doctorado de la Escuela de Graduados de la Universidad de Maryland en Baltimore (UMBC) [1] y su BBA de la Universidad Loyola de Maryland . [7] Completó una beca en el Instituto Radcliffe de Estudios Avanzados de la Universidad de Harvard . [8]
Comenzó su carrera como profesor asistente en la Universidad Towson, donde se desempeñó como director del programa de Sistemas de Información y fundó el Laboratorio de Usabilidad Universal. Fue ascendido al rango de Profesor Asociado y en 2009 al rango de Profesor. En 2019, se incorporó a la facultad de la Universidad de Maryland con el rango de Profesor Titular. También ha sido investigador asociado en el Proyecto sobre Discapacidad de la Facultad de Derecho de Harvard desde 2013.
Es autor, coautor o editor de 17 libros, incluido el bien citado Research Methods in Human-Computer Interaction (segunda edición) , [9] Accessible Technology and the Developing World, Universal Usability: Designing Computer Interfaces for Diverse. Poblaciones de usuarios [10] y Garantía de la accesibilidad digital a través de procesos y políticas. [11]