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John Edward Anderson (psicólogo)

John Edward Anderson (1893–1966) fue un psicólogo estadounidense. [1] Fue el 52.º presidente de la Asociación Estadounidense de Psicología (APA) en 1943 y editor del Psychological Bulletin de 1942 a 1946. También realizó importantes contribuciones al campo de la psicología infantil.

Primeros años de vida

Anderson nació en Laramie, Wyoming (1893) y completó su trabajo de licenciatura en la Universidad de Wyoming . Viajó al este para completar su doctorado en psicología en la Universidad de Harvard . Después de graduarse, ingresó en el servicio militar durante la Primera Guerra Mundial y se convirtió en el instructor principal de la Escuela de Psicología Militar en Camp Greenleaf en Georgia . Se casó con Dorothea Lynde de Chattanooga, Tennessee .

Carrera

En 1919, Anderson fue contratado por la Universidad de Yale . También asumió el papel de Secretario de la APA. En 1925, se trasladó a la Universidad de Minnesota para convertirse en Director de su Instituto para el Bienestar Infantil financiado por Rockefeller . En 1930, se desempeñó como Presidente del Comité de Conferencia sobre la Infancia y la Educación Preescolar para la Conferencia de la Casa Blanca sobre Salud y Protección Infantil, que dio lugar a veinte volúmenes sobre el progreso en el bienestar social, la atención sanitaria y las instalaciones educativas de los niños pequeños. A lo largo de la década de 1930, publicó dos libros sobre psicología infantil [2] y fue coautor de la Escala Ocupacional de Minnesota con Florence Goodenough .

Se dice que las contribuciones científicas más significativas de Anderson fueron un artículo de 1939 sobre las limitaciones de las pruebas de inteligencia con niños muy pequeños. [3] En 1942, se convirtió en editor de Psychological Bulletin y fue elegido presidente de la APA. Su presidencia coincidió con la Segunda Guerra Mundial, por lo que fue un actor clave en la polémica fusión entre la antigua APA orientada a la ciencia y la nueva Asociación Americana de Psicología Aplicada orientada a la práctica . Esto marcó el comienzo de la APA moderna. [4]

Anderson renunció a su puesto de editor de Psychological Bulletin después de un solo mandato y escribió inmediatamente un capítulo clásico sobre los métodos de la psicología infantil que apareció en el Manual de psicología infantil de Leonard Carmichael de 1946. Ocupó puestos ejecutivos en varias organizaciones profesionales y científicas, incluido el de vicepresidente de la Asociación Estadounidense para el Avance de la Ciencia (Sección I, Psicología) y presidente de la Sociedad para la Investigación en el Desarrollo Infantil .

Muerte

Anderson se retiró de Minnesota en 1961 y se mudó a Chattanooga, Tennessee, donde murió después de una larga enfermedad el 10 de mayo de 1966.

Referencias

  1. ^ La mejor fuente publicada sobre la vida y la carrera de Anderson se encuentra en el obituario de Harris, DB (1966). "John Edward Anderson (1893–1966)". American Journal of Psychology . 79 (3): 495–498. JSTOR  1420899. PMID  5338802.
  2. ^ Educación infantil (1931); El niño pequeño en el hogar (1935).
  3. ^ Anderson, JE (1939). "Las limitaciones de las pruebas para bebés y niños en edad preescolar en la medición de la inteligencia". Revista de Psicología . 8 (2): 351–379. doi :10.1080/00223980.1939.9917669.
  4. ^ Véase Green, CD; Cautin, RL (2017). "125 años de la Asociación Americana de Psicología". American Psychologist . 72 (8): 722–736. doi :10.1037/amp0000208. PMID  29172576. S2CID  26095827.