Jeffrey Lidz es profesor de lingüística en la Universidad de Maryland, College Park , y actualmente se desempeña como presidente del departamento de lingüística. [1] Su investigación se centra en los aspectos sintácticos de la adquisición del lenguaje .
Lidz recibió su doctorado en la Universidad de Delaware en 1996 y realizó becas postdoctorales en la Universidad de Pensilvania y en el Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique de 1997 a 2000 y en 1998, respectivamente. Trabajó como profesor asistente en la Universidad Northwestern de 2000 a 2005 antes de trasladarse a la Universidad de Maryland. [2] Lidz fue nombrado profesor-académico distinguido de Maryland en 2015. [2] [3]
Gran parte de la investigación de Lidz se centra en los detalles sintácticos de la adquisición del lenguaje infantil. Sus hallazgos muestran evidencia de un desarrollo sintáctico significativo en los niños de 18 meses, incluida la comprensión de la dependencia de largo alcance y las partes del discurso. [4]
En Scientific American [5] y The Conversation han aparecido artículos de Lidz que defienden la necesidad de la teoría de la gramática universal de Chomsky . [6] Lidz fue el editor jefe de Language Acquisition de 2013 a 2020 [7] y editó y fue coautor del Oxford Handbook of Developmental Linguistics . [8]