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Nathalie Japkowicz

Nathalie Japkowicz es una científica informática canadiense especializada en aprendizaje automático . Es profesora y jefa del departamento de informática de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad Americana .

Vida

Nathalie Japkowicz completó una B.Sc. en la Universidad McGill en 1988. [1] Obtuvo una maestría. de la Universidad de Toronto en 1990. [1] Completó un doctorado. en la Universidad de Rutgers en 1999. [1] Su tesis se tituló Aprendizaje de conceptos en ausencia de contraejemplos: un enfoque de clasificación basado en la autoasociación . [2] Stephen José Hanson y Casimir Alexander Kulikowski fueron sus asesores doctorales. [2]

Japkowicz trabajó en la Universidad de Ottawa en la Facultad de Ingeniería Eléctrica e Informática. [1] Ella era la líder de su laboratorio de investigación sobre aprendizaje automático para la seguridad de la defensa. [1] De 2003 a 2005, Japkowicz fue secretario de la Asociación Canadiense de Inteligencia Artificial (CAIAC). [3] Fue vicepresidenta de la CAIAC de 2009 a 2014 y presidenta de 2013 a 2015, y copresidenta de 2015 a 2017. [3] [4]

Japkowicz es profesor y jefe del departamento de informática de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad Americana . [1] Investiga inteligencia artificial , aprendizaje automático, minería de datos y análisis de big data . [5]

Trabajos seleccionados

Ver también

Referencias

  1. ^ abcdef "Profesor y jefe de departamento de informática". Universidad Americana . Consultado el 29 de abril de 2023 .
  2. ^ ab Japkowicz, Nathalie (1999). Aprendizaje de conceptos en ausencia de contraejemplos: un enfoque de clasificación basado en la autoasociación (tesis doctoral). Universidad Rutgers. OCLC  78440062.
  3. ^ ab "Dra. Nathalie Japkowicz | CAIAC". www.caiac.ca . Consultado el 29 de abril de 2023 .
  4. ^ "Página de inicio de Nathalie Japkowicz". www.site.uottawa.ca . Consultado el 29 de abril de 2023 .
  5. ^ "Página de inicio de Nathalie Japkowicz". fs2.american.edu . Consultado el 29 de abril de 2023 .
  6. ^ Ghosh, Subir (2013). "Revisión de la evaluación de algoritmos de aprendizaje: una perspectiva de clasificación". Tecnometría . 55 (2): 252–253. ISSN  0040-1706. JSTOR  24587142.