El Instituto de Investigaciones Psiconeurológicas Bekhterev de San Petersburgo ( ruso : Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В. М. Бехтерева, НИИ им. М. Бехтерева ) es un centro de educación de posgrado. y la institución científica rusa más antigua destinada a realizar estudios en los campos de la neurología , la psiquiatría , la psicología y disciplinas contiguas. El instituto fue establecido por Vladimir Bekhterev en 1907 con el apoyo oficial del emperador Nicolás II y el primer ministro ruso PA Stolypin . [1] Tras fundar el instituto, VM Bekhterev se convirtió en su primer director.
La publicación oficial del instituto es The Bekhterev Review of Psychiatry and Medical Psychology (ruso: Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева).
El Instituto Psiconeurológico fue fundado en 1907 por el científico ruso Vladimir Mijáilovich Bekhterev como institución de investigación y educación superior. Bekhterev fue el primer director de este tipo de institución científica y educativa.
El Instituto Psiconeurológico ofrece cursos de formación para personas de diferentes sexos y religiones, de acuerdo con el programa anunciado por V. M. Bekhterev. Según los estatutos , el objetivo del instituto era desarrollar y difundir conocimientos en los campos de la psicología y la neurociencia, así como en las ciencias afines. Aquí se impartían cursos de psicología, anatomía, filosofía, historia, historia de la filosofía y la psicología, historia de la cultura y el arte, etc.
En 1908, en el primer curso se admitieron 421 alumnos, de los cuales 313 eran mujeres. La inauguración tuvo lugar el 15 de febrero de 1908. La segunda admisión tuvo lugar en septiembre del mismo año, en la que se admitieron a otras 479 personas. En 1915, el número de alumnos alcanzó los 7.000.
Los primeros dos años los estudiantes estudiaban en la Facultad General, donde recibían una formación filosófica para comprender las relaciones y dependencias mutuas entre las distintas disciplinas científicas. Después continuaban su formación en las facultades de pedagogía, derecho y medicina (desde 1911) y, desde 1915, en las facultades de veterinaria y en los departamentos químico- farmacéuticos .
A ello contribuyó la apertura de los departamentos de historia verbal e historia natural, en los que también se incorporaron a la institución numerosos historiadores rusos, en particular el profesor N. I. Kareev (1850-1931), que contribuyó en gran medida a organizar la enseñanza de las disciplinas históricas en el instituto. En el programa de clases del instituto para el año académico 1915-1916, entre los historiadores del departamento de historia verbal figuran B. L. Bogaevski (Historia de Grecia), I. D. Andreev (Historia de Bizancio e Historia de la Iglesia), N. P. Ottokar (Historia Media), P. V. Bezobrazov (Historia de los eslavos del sur), V. I. Luchitsky (Historia Moderna), G. V. Vernadsky (Historia de Rusia), M. A. Ostrovskaya (Historia de Rusia) y M. D. Priselkov (Historia de Rusia). Entre las asignaturas de la facultad de historia verbal se encuentran la psicopatología general (P. Ya. Rosenbakh), la historia de las enseñanzas pedagógicas , la pedagogía general (V. V. Uspenski), los métodos de enseñanza de la historia (M. D. Priselkov) y la historia de la filosofía antigua (D. P. Mirtov). V. A. Butenko impartía historia general a los alumnos de primer año de la facultad principal (Aula Tenishevsky, Mokhovaya, 33), impartía un curso de nueva historia a los alumnos de último año de la facultad de historia literaria y enseñaba seminarios sobre historia moderna (Gimnasio Gurevich, Ligovka, 1). En 1915, a la carga docente de V. A. Butenko se le añadieron las tareas administrativas, que se convirtieron en decanos del departamento principal.
En el caso de la facultad básica, surgió una controversia. Según la comisión del Ministerio de Educación Pública (los consejeros privados PA Nekrasov y AA Inostrantsev, el síndico del distrito educativo de Petrogrado NK Kulchitsky), la facultad básica no era una facultad, sino un paso común a varias facultades. La necesidad de este nivel se explicaba por el hecho de que la educación secundaria general en Rusia no se correspondía con los requisitos de la educación superior. Por ello, los cursos del Instituto Psiconeurológico buscaban llenar este vacío. Los representantes del instituto, el académico VM Bekhterev y el profesor AS Ginzberg, se opusieron al reconocimiento de la facultad básica como etapa preparatoria para la educación superior. “Esta”, insistían los científicos, “es una facultad con un ciclo completo de departamentos básicos de las disciplinas científicas más importantes. La facultad básica puede interpretarse como los primeros años de la universidad. La naturaleza de la enseñanza en la facultad principal es puramente universitaria”. La idea principal del instituto era recuperar la antigua idea de las universidades, que se ha perdido en la estructura moderna de las universidades que forman especialistas especializados. Al crear la facultad principal, los organizadores del instituto estaban convencidos de que “para un médico, un historiador y un científico natural, una educación filosófica es necesaria para sus futuras actividades científicas y prácticas, aclarando la conexión mutua y la dependencia entre las disciplinas científicas individuales”. Mientras tanto, la comisión consideró conveniente asignar el nombre de departamento principal a la facultad, “ya que en términos de propósito y organización no se correspondía con el contenido del concepto de facultad”. En 1916, la estructura del Instituto Psiconeurológico incluía 4 facultades (médica, jurídica, historia verbal e historia natural) y 3 departamentos (principal, pedagógico, químico y farmacéutico). El más numeroso era la facultad de medicina.
En 1916, después de una inspección del Ministerio de Educación Pública , los cursos del Instituto Psiconeurológico recibieron el estatus de “Universidad Privada de Petrogrado” con los derechos de las instituciones educativas estatales superiores. VM Bekhterev fue nuevamente elegido presidente de la universidad. También se llevó a cabo la elección de decanos y secretarios de departamentos y facultades: el profesor VA Butenko (departamento principal), el profesor Sor VA Wagner (pedagógico), el profesor AS Ginzberg (químico-farmacéutico), el académico VM Bekhterev ( facultad de medicina ), el profesor NI Kareev (verbal-histórico), el profesor DN Zeiliger (historia natural) y el profesor PI Lyublinsky (jurídico). El número de estudiantes de la Universidad Privada incluía personas de ambos sexos que tenían un certificado de matriculación de los gimnasios del Ministerio de Educación Pública o certificados de finalización de otras instituciones educativas generales.
En 1918 la universidad recibió el estatus de Segunda Universidad de Petrogrado, y en 1919, durante la reorganización, las facultades de derecho y pedagogía fueron transferidas a la Primera Universidad de Petrogrado; la facultad de medicina se transformó en el Instituto Estatal de Conocimientos Médicos; el departamento químico-farmacéutico en el instituto químico-farmacéutico, y la facultad de veterinaria en el Instituto Veterinario y Zootécnico.
La universidad recibió el nombre de su fundador en 1925.
Durante la Segunda Guerra Mundial (1941-1945) en la base del Instituto funcionó un hospital de evacuación y durante el asedio de Leningrado continuaron las actividades de investigación del Instituto.
Actualmente, el Instituto es una gran institución de investigación y clínica, que emplea especialistas en los campos de la psiquiatría, psicoterapia, psicología médica, narcología , neurología y neurocirugía.
