Instituto de Estadística de la UNESCO

Organización internacional

El Instituto de Estadística de la UNESCO ( IEU ) ^[1] es la oficina de estadística de la UNESCO y el depositario de las Naciones Unidas de estadísticas comparables a nivel internacional sobre educación, ciencia y tecnología, cultura y comunicación.

El UIS fue establecido en 1999. Con sede en Montreal, Quebec , Canadá, fue creado por una colaboración entre la Universidad de Montreal , el INRS y la UNESCO para proporcionar estadísticas para la ONU . ^[2]

El instituto presta servicios a los Estados miembros de la UNESCO, así como a organizaciones intergubernamentales y no gubernamentales, institutos de investigación, universidades y ciudadanos. Todos los datos están disponibles de forma gratuita.

Sus oficinas están ubicadas en Côte-des-Neiges , en el campus principal de la Universidad de Montreal , en el edificio 3333 Queen-Mary Road .

El instituto proporciona datos sobre educación a muchos informes y bases de datos globales, como la base de datos global de los ODS de la División de Estadística de las Naciones Unidas, el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, los Indicadores de Desarrollo Mundial y el Informe sobre el Desarrollo Mundial ( Banco Mundial ), el Informe sobre Desarrollo Humano ( PNUD ) y el Estado Mundial de la Infancia ( UNICEF ).

Los indicadores desagregados por sexo se integran sistemáticamente en todas las recopilaciones de datos del UIS.

Servicios

• Recopilar, procesar, verificar, analizar y difundir datos de alta calidad ^{[ cita requerida ]} , relevantes ^{[ cita requerida ]} y comparables a nivel internacional sobre educación, ciencia, cultura y comunicación
• Desarrollar y mantener metodologías y normas apropiadas que reflejen los desafíos que enfrentan los países en todas las etapas de desarrollo
• Fortalecimiento de las capacidades de las oficinas nacionales de estadística y los ministerios competentes para producir y utilizar estadísticas de alta calidad
• Responder a las necesidades estadísticas de las partes interesadas y, al mismo tiempo, proporcionar acceso a los datos del UIS a una amplia gama de usuarios
• Proporcionar acceso abierto a los datos del UIS y otros productos a diferentes tipos de usuarios, como gobiernos, organizaciones internacionales y no gubernamentales, fundaciones, investigadores, periodistas y el público ^{[ cita requerida ]}

Áreas de trabajo

Aspectos destacados del programa

• El mayor repositorio de datos sobre educación: El UIS es el repositorio de la base de datos sobre educación más completa del mundo. ^{[ cita requerida ]} Más de 200 países y territorios participan en la encuesta anual sobre educación del UIS, que es la base para calcular una amplia gama de indicadores, desde la matriculación femenina en la educación primaria hasta la movilidad de los estudiantes de educación superior. El UIS es la fuente oficial de datos para el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación 2030. ^[3]
• El Grupo de Cooperación Técnica para el ODS 4 – Educación 2030 construye consenso sobre la agenda de medición del ODS 4 y brinda la oportunidad a los Estados miembros, agencias multilaterales y grupos de la sociedad civil de hacer recomendaciones al UIS, que es responsable de coordinar el trabajo técnico necesario para definir e implementar los indicadores globales y temáticos.
• La Alianza Global para el Monitoreo del Aprendizaje ofrece soluciones concretas para desarrollar nuevos indicadores y establecer estándares en materia de evaluación del aprendizaje, con el objetivo de producir las primeras medidas de aprendizaje comparables a nivel internacional para jóvenes y adultos. Reúne a expertos técnicos de países, agencias asociadas, organizaciones de evaluación, donantes y grupos de la sociedad civil de todo el mundo.
• El Grupo Interinstitucional sobre Indicadores de Desigualdad en la Educación establece los estándares en todo el sistema de las Naciones Unidas para informar los datos de las encuestas de hogares y desarrollar nuevas medidas de equidad.
• El Observatorio Internacional sobre Equidad ^{[ se necesita más explicación ]} e Inclusión en Educación promueve y desarrolla las metodologías, directrices e investigaciones necesarias para construir un repositorio global de datos y estándares para medir la equidad ^{[ se necesita más explicación ]} en educación
• Clasificación CINE: La Clasificación Internacional Normalizada de Educación (CINE) ^[4] facilita la comparación de estadísticas e indicadores de educación entre países sobre la base de definiciones uniformes y acordadas internacionalmente.
• Financiación de la educación: El instituto trabaja en estrecha colaboración con estadísticos nacionales y socios para mejorar la recopilación, el análisis y el uso de indicadores financieros, especialmente en el África subsahariana. Esta información es fundamental para la gestión de los sistemas educativos, especialmente en el contexto de restricciones presupuestarias.
• Iniciativa mundial sobre los niños que no asisten a la escuela: UNICEF y el UIS están trabajando juntos para ayudar a los países a reducir el número de niños que no asisten a la escuela. La iniciativa está diseñada para mejorar los datos y el análisis sobre los niños que no asisten a la escuela con el fin de identificar mejor los factores que limitan sus oportunidades de continuar su educación y analizar las intervenciones existentes, identificar barreras y desarrollar estrategias realistas para aumentar la matriculación y mantener las tasas de asistencia.
• Estadísticas sobre docentes: El UIS proporciona anualmente proyecciones sobre el número de docentes necesarios para alcanzar los objetivos de Educación para Todos. El instituto también elabora una serie de indicadores sobre género, cualificaciones y condiciones laborales de los docentes en todo el mundo.
• Estadísticas de ciencia, tecnología e innovación (CTI): El UIS hace un seguimiento de las inversiones humanas y financieras en investigación y desarrollo en todo el mundo a través de su encuesta bienal sobre I+D, que se complementará con una nueva encuesta sobre innovación. El instituto también trabaja con estadísticos nacionales para garantizar que las encuestas internacionales reflejen con precisión los contextos que configuran la CTI en los países en desarrollo y de ingresos medios.
• Encuesta mundial sobre empleo cultural: Al trabajar en estrecha colaboración con países de todo el mundo, el instituto está produciendo un conjunto único de indicadores comparables a nivel internacional que los países pueden utilizar para responder preguntas clave, tales como:
  • ¿Cuál es el tamaño de la fuerza laboral cultural?
  • ¿A qué condiciones laborales se enfrentan estas personas?
  • ¿Cuál es el estatus social de las mujeres en el empleo cultural? ^{[ cita requerida ]}

Datos abiertos del UIS

Todos los datos del UIS están disponibles gratuitamente en diferentes formatos.

La base de datos del UIS, diseñada para usuarios expertos, es un recurso en línea que ofrece perfiles de países, indicadores y series de datos en los ámbitos de competencia de la UNESCO, herramientas para elaborar cuadros estadísticos, documentación relacionada y metadatos. Los desarrolladores e investigadores también pueden utilizar una API ^[5] para descargar datos del UIS en formatos legibles por máquina .

Los usuarios generales pueden explorar los datos a través de una serie de páginas de indicadores que presentan gráficos y tablas que se pueden personalizar, compartir y descargar fácilmente. ^{[ cita requerida ]}

El UIS también cuenta con una galería de visualización de datos que presenta productos interactivos sobre temas clave, como las mujeres en la ciencia, los niños fuera de la escuela y la educación de las niñas en África.

Desarrollo de capacidades

El instituto colabora con estadísticos y responsables de políticas nacionales para mejorar la calidad de los datos, brindándoles capacitación, herramientas de diagnóstico, normas y directrices sobre la recopilación, el análisis y el uso de información estadística. Estos servicios adoptan diversas formas, desde talleres regionales de capacitación hasta proyectos de asistencia técnica in situ a través de la red de asesores estadísticos del UIS en el terreno.

Investigación y análisis

El UIS proporciona servicios analíticos en una serie de áreas políticas críticas, como la exclusión de la educación, la calidad de la educación, la financiación de la educación, las inversiones en investigación y desarrollo, etc.

Publicaciones

El UIS publica informes estadísticos y analíticos, además de guías metodológicas y clasificaciones internacionales. La publicación insignia del instituto, el Sustainable Development Data Digest, ^[6] está disponible en varios idiomas de las Naciones Unidas.

El instituto también produce una serie de atlas electrónicos, utilizando mapas y gráficos interactivos para presentar datos sobre temas clave, como el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4: Educación 2030, la desigualdad de género en la educación, la alfabetización , los docentes y las tendencias mundiales en I+D.

Gobernancia

Como organización autónoma, el UIS cuenta con su propio consejo directivo, integrado por 12 expertos de distintas regiones y contextos organizativos. Las principales tareas del consejo son garantizar la independencia del instituto, definir la política del UIS y sus funciones generales, y aprobar su programa y presupuesto. Además, el consejo supervisa, evalúa y asesora sobre las operaciones del instituto.

Referencias

1. Sitio web del Instituto de Estadística de la UNESCO.
2. Textos básicos del UIS, consultado el 3 de febrero de 2017.
3. "Liderando el ODS 4 - Educación 2030". UNESCO . Archivado desde el original el 2022-03-31 . Consultado el 2023-10-12 .
4. Clasificación Internacional Normalizada de Educación 2011. Consultado el 3 de febrero de 2017.
5. Portal de datos de la API del UIS
6. Resumen de datos sobre desarrollo sostenible: Sentar las bases para medir el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4. Recuperado el 3 de febrero de 2017.

• Declaración de Incheon sobre educación 2030
• Estrategia de mediano plazo del UIS 2017-2021
• Informe del Consejo Directivo del UIS 2017

Enlaces externos

• Sitio oficial del Instituto de Estadística de la UNESCO
• UNESCO.org Sitio web oficial de la UNESCO
• Declaración de Incheon y Marco de Acción para la implementación del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4