El Instituto Técnico Nacional para Sordos (NTID, por sus siglas en inglés) es la primera y más grande institución de educación superior tecnológica del mundo para estudiantes sordos o con problemas de audición . [1] Como una de las nueve instituciones de educación superior dentro del Instituto Tecnológico de Rochester (RIT, por sus siglas en inglés) en Rochester, Nueva York , el NTID ofrece programas académicos, acceso, intérpretes de ASL en clase y servicios de apoyo, que incluyen apoyo audiológico, logopédico y de implantes cocleares en el lugar . A partir del trimestre de otoño de 2012, el NTID abarca poco menos del 10 % de la matrícula del RIT, 1259 estudiantes. Aproximadamente 775 estudiantes sordos o con problemas de audición están inscritos en otro programa de la institución de educación superior del RIT con el apoyo del NTID.
Además de una maestría en educación para sordos, NTID también ofrece un programa de licenciatura en interpretación ASL-inglés.
El instituto fue establecido en 1965 mediante la aprobación de la Ley Pública. 89–36. [2] La ley también estableció un Grupo Asesor Nacional para encontrar un sitio adecuado para la escuela. El Grupo Asesor consideró propuestas de la Universidad Estatal de Illinois , la Universidad Estatal de Pensilvania , la Universidad del Sur de California , la Universidad Estatal de Nueva York , la Universidad de Colorado en Boulder y otras antes de decidir que el RIT sería su sede en 1966. [3] Tres factores ayudaron al RIT a asegurar la responsabilidad del nuevo instituto:
El instituto fue concebido originalmente como un centro gratuito que brindaba capacitación técnica, así como capacitación académica y de habilidades de comunicación a 600 estudiantes sordos anualmente. [4]
El NTID admitió a sus primeros estudiantes en 1968. [5] Su establecimiento inicialmente causó una gran cantidad de fricción en el campus entre los estudiantes oyentes y los estudiantes sordos y los profesores del RIT y del NTID; los puntos de discordia se centraron en la construcción de nuevos edificios para el NTID, si los salarios del profesorado del NTID eran o no más generosos que los de sus pares y las diferencias de comunicación entre el lenguaje de señas americano y el inglés americano . [6]
A principios de los años 1980, la matrícula del NTID se disparó cuando los estudiantes sordos de la " proliferación de la rubéola " de mediados de los años 1960 ingresaron a la universidad. [7] La matrícula ha vuelto a mostrar una tendencia al alza en los últimos años; la matrícula del NTID de 2008 fue la más alta de su historia con 1.450, superando fácilmente el récord anterior de 1.358 establecido en 1984. [8]
En 1993, el NTID creó su Centro de Artes y Ciencias para ayudar a aumentar el número de estudiantes indecisos (o poco preparados) que se quedan para obtener un título de licenciatura. [9] Para 2005, este programa había elevado la proporción de estudiantes del NTID en programas de licenciatura al 41% (del 12% veinte años antes). [10]
La historia del NTID y el arte, la cultura , la tecnología y el lenguaje de la comunidad sorda se conservan en el Archivo de Estudios para Sordos del RIT/NTID, que se encuentra en el campus, en las Colecciones del Archivo del RIT en la Biblioteca Wallace. [11]
McCarthy, James K. (2018). Un faro luminoso: cincuenta años del Instituto Técnico Nacional para Sordos . Rochester, Nueva York: RIT Press. ISBN 9781939125491.OCLC 1019854198 .
