La Universidad Pedagógica Estatal de Azerbaiyán, o ASPU por sus siglas en inglés , es una universidad pública especializada en la formación de personal pedagógico y profesionales en una amplia gama de campos. [1]
La Universidad Pedagógica Estatal de Azerbaiyán que lleva el nombre de Nasraddin Tusi fue fundada en 1921 en virtud del Decreto Nº 66 "Sobre la organización del Instituto Pedagógico Estatal de Azerbaiyán" de fecha 26 de agosto de 1921, firmado por el Presidente del Consejo de Comisarios del Pueblo de Azerbaiyán Nariman Narimanov . Su primera graduación tuvo lugar en 1924. Hasta ahora, la ASPU ha preparado a más de 100 mil profesores. En 1972, el Instituto fue galardonado con la Orden de la Bandera Roja del Trabajo .
Antes de su fundación, a finales de 1920 se creó un Comité Organizador (Comisión Preparatoria) para la creación del instituto. Fatullah Bey Rzabeyli fue nombrado Presidente del Comité. Los miembros fueron Habib Bey Mahmudbeyov y Rahim Jafarov. Abdulla Shaig , Muhammed bey Efendiyev y Sadig Huseynov también participaron en las actividades del comité. También participaron en la organización de los cursos pedagógicos de un año que desempeñaron un papel clave en la creación del Instituto Pedagógico en Azerbaiyán y también impartieron conferencias en dichos cursos.
El Comité Organizador debía preparar el plan de estudios del instituto y presentarlo a la Comisión de Educación Estatal del Pueblo de Azerbaiyán, buscar personal calificado y resolver el problema de los materiales didácticos y la construcción. El Comité comenzó su trabajo el 9 de junio de 1920.
El 13 de junio de 1921, la Comisión de Educación Popular de Azerbaiyán aprobó el primer estatuto del Instituto Pedagógico. El estatuto define la estructura, los deberes y los derechos de la institución y también especifica las disciplinas incluidas en el plan de estudios, así como las reglas del coloquio, los actos de admisión y los exámenes para fortalecer los conocimientos y el control de los estudiantes.
Según el plan de estudios, en el primer año los alumnos debían impartir asignaturas como matemáticas, lengua materna, lengua rusa, literatura, música, etc. En el segundo año, los alumnos se dividían en especialidades y se formaban de acuerdo con las asignaturas correspondientes. El 12 de noviembre de 1921, tres días antes del inicio de las clases, se celebró en el Instituto Pedagógico la primera reunión del Consejo del Instituto, en la que también se discutieron cuestiones sobre la organización de las clases y otras tareas importantes.
En sus primeros años, el Instituto formaba a profesores de historia, filología, química, física y matemáticas, así como cursos teóricos y experimentales de botánica, zoología, fisiología, química, geología y mineralogía. Los estudiantes recibían formación en el marco del programa de la Universidad Estatal de Bakú con profesores como F. Rasulzade, S. Huseynov, AA Amirov y S. Kh. Osinanzade. En este período, el centro científico más importante del departamento era la facultad de fisiología.
En 1921 se creó el Departamento de Historia y Literatura Pública, que se encargaba de impartir las disciplinas humanitarias y especiales, la filosofía, la lógica, la pedagogía, la didáctica, la economía política, los fundamentos del derecho estatal y otras materias. Entre 1925 y 1926 el Departamento se dividió en dos departamentos independientes: el Departamento de Historia y el Departamento de Filología.
Entre 1923 y 1924, el Ministerio de Educación de Azerbaiyán destinó 112 mil manats a la labor educativa, científica y económica del instituto. En esos años, también se enriqueció la biblioteca básica del instituto. En el momento de su creación, sólo había 50 libros en lengua azerbaiyana y 73 libros en otros idiomas. Unos años más tarde, el fondo de la biblioteca contaba con literatura alemana procedente de Moscú y otras ciudades. En el año académico 1923-24, la biblioteca contaba con 2.000 ejemplares en lengua azerbaiyana y 1.000 en lengua rusa.
A partir de los años escolares 1924-25, el instituto comenzó a funcionar con un plan de estudios de cuatro años. En ese momento, estudiaban en la universidad 142 estudiantes. En esta institución educativa también estudiaban estudiantes de países vecinos, como Georgia , Kazajstán , Uzbekistán , etc. [2]
En la Universidad trabajan 330 profesores en 55 facultades, entre ellos 59 doctores en ciencias, 329 candidatos a profesores de ciencias y catedráticos asociados, 4 miembros titulares de diversas academias de ciencias. La Universidad cuenta con 730 empleados de apoyo. La universidad dispone de una biblioteca y salas de lectura, una sala de ordenadores, un laboratorio onomástico, un museo zoológico y un centro de asistencia médica. En la biblioteca hay más de 700 mil ejemplares.
La Universidad Pedagógica de Azerbaiyán tiene sucursales en varias ciudades como Agjabadi, Guba , Jalilabad , Sheki y Shamakhi .
La filial Agjabedi del Instituto de Pedagogía de Azerbaiyán fue reconocida como filial de la Universidad Pedagógica Estatal de Azerbaiyán mediante el Decreto Presidencial del 26 de noviembre de 2015 No. 1582. Desde 2012, la filial está dirigida por la candidata de filología, la profesora Farzalieva Matanat.
El 14 de junio de 2000, mediante el Decreto Nº 349 del presidente Heydar Aliyev , se creó la sucursal de Guba sobre la base de la sucursal de Guba de la Universidad Estatal de Cultura y Artes de Azerbaiyán .
La filial de Jalilabad se creó sobre la base de la Escuela Técnica Agrícola de Jalilabad mediante el decreto presidencial del 13 de junio de 2000 "Sobre la mejora del sistema educativo en la República de Azerbaiyán". El director de la filial es el profesor asociado y doctor en Filosofía Khudayar Sultanly.
El 14 de junio de 2000, mediante el Decreto Nº 349 del Presidente de Azerbaiyán, sobre la base de la sucursal Sheki de la BSU y del Departamento de Formación Avanzada y Reentrenamiento del Personal Pedagógico General, se creó la Sección Sheki del Instituto de Profesores de Azerbaiyán.
La sucursal Shamakhi de la Universidad Pedagógica Estatal de Azerbaiyán funciona desde 1991.
Del 12 al 14 de mayo de 2007, la Universidad Pedagógica Estatal de Azerbaiyán organizó una Conferencia Internacional sobre "Política y problemas de la formación docente" junto con la Universidad Hacettepe de la República de Turquía.
La ASPU realizó una presentación del 21 al 24 de abril de 2009 en la conferencia sobre "Construyendo civilizaciones a través de la educación" organizada por la Red Europea de Educación Docente (ETEN) en la Universidad Ege de Turquía y fue elegida miembro de la Red Europea de Educación Docente .
El 2 de febrero de 2009, se firmó el Protocolo de Cooperación Científica entre la ASPU y la Universidad Mehmet Akif Ersoy de la República de Turquía .
Del 16 al 18 de mayo de 2010, la ASPU y la Universidad Hacettepe organizaron conjuntamente una conferencia titulada “II Simposio sobre políticas y problemas internacionales de formación docente” en Ankara.
El 31 de mayo de 2011, la Universidad Babesh-Bolyai de Rumanía y la ASPU firmaron un acuerdo de cooperación. Por decisión del Consejo Científico de la Universidad Pedagógica Estatal de Azerbaiyán, el rector de la Universidad Babesh-Bolyai, el profesor A. Margaya, recibió el título de "Doctor honorario" de la ASPU.
El 7 de febrero de 2012 se firmó un mandato entre la Universidad Pedagógica Estatal de Azerbaiyán y la Universidad de Qafqaz para unirse al proyecto E-NOTES (Licencia Europea de Conducción de Computadoras) .
El 1 de junio de 2012, se firmó un acuerdo de cooperación científica y técnica entre la ASPU y el Instituto de Radio y Electrónica de la Academia de Ciencias de Rusia .
El 22 de junio de 2012, se firmó un Protocolo de cooperación académica entre la ASPU y la Universidad Hacettepe de la República de Turquía.
El 14 de septiembre de 2012, la ASPU firmó un acuerdo de cooperación con la Universidad Pedagógica Nacional de Kazajstán que lleva el nombre de Abay.
Roger Bruce Myerson , miembro del Segundo Foro Humanitario Internacional de Bakú, profesor de la Universidad de Chicago y premio Nobel de Economía, se reunió con el cuerpo docente y el personal de la ASPU el 5 de octubre de 2012.
El 28 de diciembre de 2013, en Bakú , se firmó un memorando de entendimiento sobre cooperación científica entre la Universidad Pedagógica Estatal de Azerbaiyán (ASPU) y la Universidad Pedagógica Estatal de Tashkent (TSPU) que lleva el nombre de Nizami Ganjavi . [3]
El programa de intercambio Erasmus+ de la Universidad Pedagógica Estatal de Azerbaiyán (ASPU) facilita el intercambio de estudiantes, académicos y personal administrativo con universidades asociadas. Participar en el programa Erasmus+ permite a los estudiantes mejorar sus habilidades comunicativas y lingüísticas al tiempo que adquieren experiencias valiosas relevantes para sus proyectos futuros. Este programa está abierto a estudiantes de licenciatura y maestría, así como a personal académico y administrativo, que pueden participar en intercambios que van desde uno a dos semestres. Para ser elegible, se requiere estar matriculado en una institución de educación superior, y los estudiantes normalmente están en al menos su segundo año de estudio y cursan un campo relacionado con su especialidad universitaria. Las asociaciones Erasmus+ de la ASPU incluyen colaboraciones con instituciones como Copenhagen University College (UCC) en Dinamarca, Vytautas Magnus University y Dunarea de Jos University of Galati en Rumania. Los participantes en el programa de intercambio Erasmus+ de la ASPU reciben becas que cubren los gastos de viaje y alojamiento, junto con exenciones de tasas de matrícula, inscripción, exámenes y acceso a las instalaciones universitarias durante su período de intercambio. [4]
El Programa de Intercambio Mevlana (MEP) facilita el intercambio de estudiantes y profesores entre instituciones de educación superior de Turquía y otras instituciones de otros países. Este programa, que debe su nombre a la famosa poeta y filósofa de habla persa Mevlana Celaleddin Rumi, tiene como objetivo fomentar el enriquecimiento académico mutuo entre las universidades asociadas. Los estudiantes participantes pueden dedicarse a la docencia durante uno o dos semestres, mientras que los profesores pueden realizar actividades académicas durante un período que va de dos semanas a tres meses en instituciones de educación superior turcas, siempre que existan acuerdos bilaterales. Entre los participantes elegibles se incluyen estudiantes de preparatoria, licenciatura, maestría y doctorado, así como personal docente de instituciones de educación superior nacionales y extranjeras. Los estudiantes deben cumplir ciertos criterios académicos, incluidos promedios mínimos de calificaciones, mientras que los profesores deben dedicar un mínimo de seis horas a actividades académicas durante su período de intercambio. El MEP cubre el transporte, el alojamiento, el seguro médico y otros gastos esenciales para los participantes, con subvenciones adicionales determinadas por la Junta Ejecutiva del Consejo de Educación Superior de Turquía. Las universidades participantes, entre ellas la Universidad Ataturk, la Universidad Gazi y la Universidad Ege, colaboran para garantizar un intercambio equilibrado de estudiantes y respetar los estándares del programa. Los estudiantes de intercambio deben cumplir con las normas de la universidad anfitriona y cumplir con los requisitos de competencia lingüística. En general, el Programa de Intercambio de Mevlana fomenta la cooperación internacional y la movilidad académica, contribuyendo al intercambio global de conocimientos e ideas.
Lista de universidades en Bakú
