El Instituto Ambiental Sigurd Olson es una rama de extensión de Northland College en Ashland, Wisconsin . El instituto se originó en 1971 en una conferencia ambiental en Northland que contó con Sigurd Olson como orador. Robert Matteson fue el fundador del Instituto. El Instituto abrió sus puertas en la primavera de 1972. [1]
LoonWatch, un programa del Instituto Ambiental Sigurd Olson, protege a los somormujos comunes [2] y sus hábitats acuáticos a través de la educación, el monitoreo y la investigación. Aunque su enfoque principal es Wisconsin, sus actividades de educación e investigación se extienden a la región de los Grandes Lagos Superiores, como Michigan y Minnesota. The Watch también brinda apoyo a los esfuerzos de conservación de América del Norte trabajando con organizaciones de conservación de somorgujos en los Estados Unidos y Canadá. LoonWatch, su consejo asesor y los voluntarios están trabajando para lograr objetivos comunes de conservación y protección de los colimbos.
En 1974, el inspirador conservacionista y escritor Sigurd F. Olson [3] ganó la medalla John Burroughs [4] por su libro Wilderness Days. Desde 1992, y con el espíritu de celebrar el legado literario de Sigurd, el Instituto Ambiental Sigurd Olson (SOEI) de Northland College ha reconocido la notable literatura ambiental para adultos que intenta capturar el espíritu de la relación humana con el mundo natural y promueve los valores que preservar o restaurar la tierra para las generaciones futuras.
Desde 2004, el SOEI ha reconocido un libro infantil de alfabetización sobre escritura sobre la naturaleza (ficción o no ficción) que captura el espíritu de la relación humana con la naturaleza y promueve la conciencia, preservación, apreciación o restauración del mundo natural para las generaciones futuras.
El Instituto Ambiental Sigurd Olson tiene una larga trayectoria combinando programas, talleres y actividades de extensión para ayudar con la protección y restauración ambiental en la región del Lago Superior. Trabajando en colaboración con propietarios privados, empresas, agencias públicas y gobiernos tribales, los profesores, el personal y los estudiantes de Northland College utilizan un enfoque interdisciplinario único para la evaluación, el seguimiento y la planificación. Este enfoque colaborativo brinda servicios a la comunidad y participación práctica para nuestros estudiantes. Los proyectos actuales cubren un espectro que incluye monitoreo ambiental , educación de extensión, investigación, planificación y restauración comunitaria. Ejemplos específicos: Monitoreo Departamento de Transporte de Wisconsin: Roy Johnson West Wetland Mitigation Bank, cuenca de aguas pluviales del Wal-Mart Supercenter, Aeropuerto John F. Kennedy Memorial Evaluación de peligros para la vida silvestre Departamento de Transporte de Wisconsin: Agua subterránea del Beartrap Creek Wetland Mitigation Bank. Extensión educativa Caminatas de aprendizaje de Brickyard Creek, monitoreo ciudadano, Tree Campus USA, restauración ecológica Investigación comunitaria Manejo de cuencas hidrográficas: Bay City Creek, Brickyard Creek, interpretación geoespacial, aprendizaje multimedia, planificación y restauración de infraestructura verde Restauración de la costa de Bony Lake, mitigación de humedales de Beartrap Creek banco, administración privada de tierras, proyecto de cuenca hidrográfica de Fish Creek.
El Foro Binacional del Lago Superior es una asociación modelo de 24 miembros voluntarios de diversos sectores, incluidas pequeñas empresas, organizaciones ambientales, la industria, los nativos americanos, las Primeras Naciones y el mundo académico. Su propósito es brindar información y análisis a los gobiernos sobre temas críticos relacionados con el Lago Superior, como la descarga de sustancias tóxicas, la prevención de la contaminación y los esfuerzos de restauración. Los miembros también son responsables de desarrollar nuevas estrategias creativas para eliminar contaminantes y contribuir a la fundación de una economía sostenible.
La Escuela Apostle Island es un programa de educación ambiental destinado a brindar a los jóvenes regionales una experiencia al aire libre para aumentar la conciencia de los estudiantes tanto sobre la historia regional como sobre la amplia gama de recursos locales de Apostle Islands National Lakeshore y Lake Superior.
Island School se lleva a cabo cada mes de mayo y se lleva a cabo en varias islas del archipiélago de las Islas Apóstoles. El Instituto Ambiental Sigurd Olson comenzó a desarrollar esta experiencia de aprendizaje única en 1985 en cooperación con el Departamento de Educación al Aire Libre de Northland College y Apostle Islands National Lakeshore. Durante 19 años, el plan de estudios y la instrucción del programa han sido dirigidos por estudiantes de educación al aire libre en Northland College como parte de su culminación del último año. El programa de la Escuela Apostle Island trabaja en colaboración con el Departamento de Educación al Aire Libre de Northland College, el Apostle Islands National Lakeshore y el Servicio de Cruceros Apostle Island.
La Escuela Apostle Island ofrece dos experiencias educativas al aire libre diferentes. Excursiones de un día : disponibles para estudiantes de quinto y sexto grado, el día se pasa en Madeline Island en busca de la historia de la isla, los ecosistemas naturales, la formación geológica y el crecimiento/desarrollo de la histórica ciudad de La Pointe. El día incluye un viaje en ferry, una visita al Museo Histórico de Madeline Island o al Parque Estatal Big Bay, la playa Grant's Point e incluso un recorrido por La Pointe. Viajes residenciales : disponible para estudiantes de sexto grado, la excursión de dos días y medio comienza abordando un barco del Apostle Islands Cruise Service en Bayfield, con destino a Stockton Island, sede del campamento base durante las próximas dos noches. Durante el transcurso del viaje, los estudiantes trabajarán en el desarrollo de habilidades cooperativas, participarán en cocina grupal, explorarán el Lago Superior, descubrirán la historia natural de la región, aprenderán sobre la formación geológica de la región y participarán en una multitud de juegos.
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