La escuela fue fundada como escuela primaria en 1873 por un grupo de misioneros presbiterianos estadounidenses dirigidos por James Bassett . Esto fue en el año 26 del reinado de Nasereddin Shah Qajar, 22 años después de que Amir Kabir fundara la escuela Dar ul-Funun en Teherán, y 33 años antes de la Revolución Constitucional en Persia (como se la conocía en ese entonces; más tarde se convirtió en "Irán" durante la era de Reza Shah). [ cita requerida ]
Cuando el Dr. Samuel Jordan llegó a Persia en 1898, instituyó un cambio; posteriormente, Alborz se convirtió en una escuela primaria y secundaria de 12 años, con su parte de cursos universitarios. A partir de entonces, la institución pasó a ser conocida como el Colegio Americano de Teherán . [3]
El Dr. Jordan fue presidente de Alborz durante 42 años (1899-1940). Durante su mandato, Alborz pasó de ser una escuela primaria a una escuela secundaria y una universidad. [ cita requerida ]
McCormick Hall, American College of Tehran , alrededor de 1930. La escuela recibió un estatuto permanente de la Junta de Regentes de la Universidad del Estado de Nueva York en 1932. [3]
En 1940 y durante la Segunda Guerra Mundial , por orden del Shah Reza Pahlavi , Alborz fue apartado de la administración estadounidense y puesto bajo los auspicios del Ministerio de Educación iraní como parte de las reformas de modernización de Reza Shah. El nombre de la escuela se cambió de " Colegio " a " Alborz ", y se restableció como escuela secundaria. [ cita requerida ]
En Irán, las escuelas y centros educativos que han estado funcionando durante más de 80 años y tienen buenos antecedentes en la educación de los estudiantes reciben el prefijo Mandegar (persa: ماندگار, que significa: duradero) por parte del Ministerio de Educación de Irán. [5] El prefijo Mandegar fue otorgado a la Escuela Secundaria Alborz en 2006 de acuerdo con las condiciones establecidas por el Ministerio de Educación de la República Islámica de Irán. [6] [7]
Estructura
La escuela secundaria Alborz es una escuela pública y está administrada por una junta directiva especial que incluye a los jefes del Ministerio de Educación del IRI y al jefe de la Comisión de Educación, Investigación y Tecnología del Consejo del IRI junto con varios otros funcionarios de Irán. [8]
La escuela secundaria Alborz cuenta con cuatro especialidades: Ciencias Naturales, Matemáticas y Física, Humanidades y Literatura, y Humanidades y Teología en el nivel secundario. Cada especialidad cuenta con un edificio diferente con profesores y supervisores experimentados de alto nivel que se especializan en objetivos educativos. [9]
Honores y exalumnos
Los estudiantes de Alborz han ganado más de 300 medallas en las Olimpíadas Científicas Internacionales y competiciones científicas. [10]
Admisión
De acuerdo con los objetivos especiales de la escuela, los futuros estudiantes deben cumplir con los requisitos del examen de ingreso antes de que se les permita inscribirse en la escuela. [11] [12]
Estas condiciones son:
Excelentes expedientes académicos y altas calificaciones en la escuela primaria y secundaria.
Excelente historial científico y experiencia adecuada en el ámbito de olimpiadas, competiciones y festivales.
Obtener el quórum en el examen (por encima del 75%) con la condición de obtener el rango mínimo de admisión en el examen de ingreso a cada especialidad especial: 150 (Ciencias Naturalesc), 300 (Matemáticas y Física), 120 (Humanidades) [13]
Si se aceptan los elementos anteriores:
Aceptado en la entrevista científica
Aceptado en la entrevista cultural-religiosa
Aceptado en la entrevista especializada del programa de educación continua
Después de la admisión inicial, los estudiantes ingresan al programa de verano. Este programa dura 5 semanas y los estudiantes son evaluados bajo la supervisión de un grupo de asesores académicos y especialistas en educación secundaria; si los estudiantes obtienen la calificación mínima (60% B) en «ciencias naturales» y «matemáticas y física» o (50% C) en «humanidades», su admisión será la aprobación final. Los mejores estudiantes están exentos de esta condición en la admisión inicial, pero están obligados a participar en el programa de verano. [13]
El proceso de admisión de estudiantes en la Escuela Secundaria Alborz se lleva a cabo en cooperación con el Departamento General de Educación de Teherán, la Comisión de Educación del Consejo del IRI y el Vicepresidente de Tecnología Científica de la República Islámica del Irán. [13]
Trayectoria educativa
En el instituto Alborz existen varios caminos para la educación secundaria, de modo que cada estudiante, después de aprobar la primera parte de la admisión (Prueba de ingreso y requisitos) y las dos primeras partes de la entrevista, durante su tercera entrevista, está obligado a elegir su camino educativo. Los caminos educativos de Alborz y su porcentaje de selección son: [9] [14] [13] [12]
Concursos y festivales culturales y religiosos (10%)
Concursos y festivales de tecnología e invención (10%)
Común - indeciso (5%)
Instituto Elmialborz
Logotipo de Elmialborz [15]
Elmialborz fue un grupo que se formó por los primeros estudiantes de secundaria (escuela media) de la Escuela Secundaria Alborz y de un grupo estudiantil pudo llegar a ser una institución científica y educativa con más de 250 miembros activos en varios países. [16]
Base
Folleto de las leyes de Elmialborz Primera edición manuscrita
En noviembre de 2017, tras finalizar la redacción de la Ley del Grupo de Ciencias de Alborz en la reunión mensual de los miembros del Consejo de Estudiantes de Alborz, el comité científico del Consejo de Estudiantes anunció oficialmente el inicio de la actividad de este grupo. [16]
Independencia
A principios de 2019, es decir, aproximadamente un año después de su creación, con la aprobación del Consejo de Estudiantes de Alborz, el Comité Científico de Alborz se independizó de este consejo y comenzó a trabajar junto con el comité científico superior de la escuela y el Grupo Científico de Alborz, y así la actividad de este grupo se hizo más fuerte. [16]
Después de la disolución de la escuela secundaria
Tras la disolución de la primera escuela secundaria (escuela media) del instituto Alborz, y coincidiendo con la pandemia del coronavirus, este grupo se redujo drásticamente. Fue entonces cuando los miembros del grupo de dirección de este grupo tomaron una nueva decisión: unir el comité científico estudiantil al comité científico superior y transformar el grupo en una estructura profesional. [16] [17] [18]
Esto convirtió a un pequeño grupo en una institución educativa gratuita para el público y, a través de la asociación del Comité Científico Superior, pudo establecer conexiones con otras escuelas e instituciones en otras ciudades y provincias. [19]
Instalaciones y edificios
Fuentes [20] [12]
Edificio central (actualmente: edificio Soleymani) «Educativo y administrativo»
Edificio Valizadeh «Educativo»
Edificio Isargaran «Educativo y Administrativo»
Complejo de los Mártires Nucleares (1.er piso: biblioteca, sala de lectura, biblioteca de libros de referencia, sitio de talleres, sitio de computadoras, sala de descanso, sala de oración | 2.º piso: laboratorios de biología general, biología especializada, física de condensación, física mecánica, química orgánica, química mineral y taller de investigación | 3.er piso: sala de exámenes Motahari)
Campo de césped natural (Campo de fútbol | Zona de espectadores y vestuarios)
Campo de césped artificial
Complejo deportivo Dezfulian (1.er piso: sala multiusos de fútbol sala y baloncesto, gimnasio, sala de ping pong 1, baño y vestuario | 2.º piso: sección de espectadores, salón y sala de ping pong 2)
Restaurante (Profesores, Estudiantes)
Edificio Bagheral Uloom (biblioteca, sala de oración)
Museo Casa Jordan
Complejo de educación e investigación (1.er piso: Departamento de Clínica y Administración | 2.º piso: Departamento de Evaluación del desempeño de la escuela secundaria | 3.er piso: Departamentos de Educación y Planificación | 4.º piso: Departamentos de Olimpiadas e Investigación)
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Enlaces externos
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