Hwa Chong Institution ( HCI ) es una institución de educación secundaria independiente en Bukit Timah , Región Central , Singapur . Fue fundada en 2005 mediante la fusión de The Chinese High School (1919-2004) y Hwa Chong Junior College (1974-2005).
HCI ofrece educación secundaria solo para niños desde los años 1 a 4, y educación preuniversitaria para niños y niñas en los años 5 y 6. Desde 2005, HCI y su escuela afiliada Nanyang Girls' High School han ofrecido un Programa Integrado de seis años , que permite a los estudiantes omitir los exámenes de nivel ordinario GCE de Singapur-Cambridge y proceder a tomar los exámenes de nivel avanzado GCE de Singapur-Cambridge al final del año 6. Su nombre "Hwa Chong" ("Hua Zhong" o "华中") es una abreviatura del nombre chino de la escuela secundaria china, "Hua Qiao Zhong Xue" o "华侨中学".
HCI, una FutureSchool designada por el Ministerio de Educación , opera bajo el Plan de Asistencia Especial (SAP) para el bilingüismo y ofrece el Programa Integrado y el Programa de Educación para Superdotados . HCI ha sido una de las mejores escuelas de alimentación para estudiantes internacionales en la Universidad de Oxford y la Universidad de Cambridge . [2] La institución también es miembro de la Alianza Estratégica de Educadores Globales, la Alianza Educativa Estratégica del Sudeste Asiático y la Alianza Global de Aprendizaje, que involucra a algunas de las escuelas más innovadoras del mundo de las naciones de mayor desempeño, entre ellas Australia, Canadá, China, Finlandia, Nueva Zelanda, Singapur, Suecia y los Estados Unidos. [3] HCI también ha forjado alianzas con instituciones educativas en los cinco continentes, incluida la colaboración de investigación transfronteriza con la Dominion High School en Virginia y la Staples High School en Connecticut . [4]
Anteriormente, dos escuelas separadas pero afiliadas ( la escuela secundaria china y el colegio secundario Hwa Chong ) se establecieron a través de una fusión el 1 de enero de 2005. Fue una de las primeras escuelas en ofrecer el Programa Integrado de seis años , que conduce directamente a los exámenes de nivel avanzado GCE de Singapur-Cambridge al final del sexto año. A pesar de la fusión, la sección de la escuela secundaria sigue siendo solo para niños. La sección del colegio sigue siendo mixta; su cohorte del Programa Integrado está formada por niños de la sección de la escuela secundaria de Hwa Chong, así como por niñas de la escuela secundaria para niñas de Nanyang . [5] [6]
La escuela secundaria china fue fundada por Tan Kah Kee en marzo de 1919 en Niven Road, como la Escuela Secundaria de Chinos de Ultramar Nanyang de Singapur ( chino tradicional :新加坡南洋華僑中學; chino simplificado :新加坡南洋华侨中学). Con una matrícula de 78 alumnos, fue la primera institución china de educación superior en ese momento en el sudeste asiático, atendiendo a los grupos de dialectos chinos entre los chinos de ultramar. [7] Seis años después, la escuela se trasladó a su campus de Bukit Timah . [8]
Después de su fundación, la escuela ofrecía educación secundaria integral en chino. Continuó siendo financiada y apoyada por Tan Kah Kee hasta poco antes de la Segunda Guerra Mundial . En 1934, Lee Kong Chian , yerno de Tan Kah Kee, se convirtió en presidente de la junta de la escuela y permaneció en su puesto hasta 1955. Durante su mandato, la escuela enfrentó la amenaza de cierre varias veces debido a dificultades financieras, pero logró sobrevivir gracias al fuerte apoyo financiero de Lee y Tan. Juntos, construyeron un legado que actualmente es conmemorado por el cuerpo escolar a través de canciones, obras de teatro, actuaciones musicales y un sendero patrimonial. [7] [9] [10]
Durante la Batalla de Singapur , la torre del reloj de la escuela , debido a su altura y posición privilegiada, sirvió como cuartel general para los defensores aliados . [11] Después de la guerra, la escuela reanudó su educación predominantemente china. En las décadas de 1950 y 1960, durante los períodos de disturbios civiles en Singapur, muchos estudiantes, profesores y exalumnos participaron o lideraron los disturbios anticoloniales . [7] [12]
Después de que Singapur obtuvo su independencia en 1965, la escuela pasó a estar bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación y se le concedió el estatus de Plan de Asistencia Especial (SAP) en 1979. [13] Más tarde, en 1988, la escuela alcanzó el estatus de escuela independiente. [12] El ministerio consideró que este plan era exitoso y, por lo tanto, se extendió a otras escuelas de Singapur con un buen desempeño. [14] El 19 de marzo de 1999, la torre del reloj de la escuela fue declarada monumento nacional. [11]
A finales de los años 60, el sistema educativo de Singapur para las escuelas secundarias consistía en un programa de cuatro años seguido de un programa de dos años para la educación preuniversitaria. La junta directiva de la escuela secundaria china decidió construir un colegio universitario inmediatamente adyacente a la escuela. Este colegio universitario fue el segundo que se construyó en Singapur y el primero que recibió ayuda gubernamental.
El Hwa Chong Junior College comenzó a impartir clases en 1974 bajo la misma administración que The Chinese High School. [2] El nombre "Hwa Chong" ("Hua Zhong") es una abreviatura del nombre chino de The Chinese High School, "Hua Qiao Zhong Xue", para marcar la relación entre las dos escuelas. [12] Durante sus trece años iniciales, el Hwa Chong Junior College se convirtió gradualmente en una de las mejores escuelas secundarias de Singapur, y la escuela produjo con frecuencia estudiantes con altas puntuaciones en los exámenes de nivel avanzado GCE de Singapur-Cambridge . [ cita requerida ]
El Hwa Chong Junior College se mudó de su campus en Bukit Timah Road a fines de la década de 1980, luego de descubrir problemas estructurales en el edificio para facilitar la reconstrucción. Los estudiantes fueron reubicados inicialmente en Ngee Ann Polytechnic , antes de que se erigiera un campus temporal en Bukit Batok . El campus temporal se utilizó de 1987 a 1992, mientras se realizaban las obras de reconstrucción en el campus original. Las clases se reanudaron en el campus original en 1993. [ cita requerida ]
Después de que a The Chinese High School se le concediera el estatus de escuela independiente en 1987, Hwa Chong Junior College siguió su ejemplo en 2004, convirtiéndose en el primer colegio universitario de Singapur en recibir el estatus de escuela independiente. [2]
Tras la introducción del Programa Integrado en el sistema educativo de Singapur a principios de la década de 2000, The Chinese High School se fusionó con Hwa Chong Junior College el 1 de enero de 2005 para formar una institución integrada, con una sección de escuela secundaria y una sección universitaria. [2] La institución fusionada mantuvo el nombre nativo de The Chinese High School (華僑中學;华侨中学), y adoptó "Hwa Chong Institution" como su nombre administrativo. La sección universitaria se renombra formalmente como "Hwa Chong Institution (College)" (華僑中學 (高中部) ;华侨中学 (高中部) ) [15] En el mismo año, Hwa Chong International School se estableció bajo los auspicios de la institución, ofreciendo educación independiente que conduce al Diploma de Bachillerato Internacional . [16]
Cuando se formó HCI en 2005, el ex director del Hwa Chong Junior College, Ang Wee Hiong, se convirtió en el nuevo director y director ejecutivo de HCI, mientras que Hon Chiew Weng, quien anteriormente era el director de The Chinese High School, se convirtió en director de la Sección de Escuela Secundaria y Director Ejecutivo Adjunto de HCI. [17]
En 2008, el Ministerio de Educación seleccionó a HCI para implementar el programa FutureSchools@Singapore, [18] una de las cinco escuelas iniciales en hacerlo y entre las quince que se planearon para el futuro. [19] Ese mismo año, se introdujo el Diploma Hwa Chong, que se ha otorgado al 30% de los graduados de cada año con mejor desempeño, además del certificado de nivel avanzado GCE de Singapur-Cambridge . [20]
Después de que Hon Chiew Weng sucediera a Ang Wee Hiong como director de HCI en 2009, se abolió el cargo de director ejecutivo. Hon declaró que, dado que HCI era una escuela y no una empresa, no había necesidad de un director ejecutivo. Hon se jubiló el 22 de diciembre de 2017 y fue sucedido por Pang Choon How, un exalumno de la escuela que anteriormente era director de la escuela secundaria Chung Cheng (principal) . [17]
HCI conmemoró su centenario el día de su fundador, el 21 de marzo de 2019. [21]
El 21 de marzo de 2019, en conmemoración del centenario de la escuela, se organizó y celebró una cena denominada "cena de las 10.000 personas". Se celebró en el campo frente a la icónica torre del reloj de la escuela y la estatua de Tan Kah Kee, el fundador de la escuela. La cena de celebración entró en el Libro de los Récords de Singapur como la cena de aniversario escolar más grande, con 12.581 asistentes, incluido el primer ministro Lee Hsien Loong . [22] Esta fue la quinta vez que Hwa Chong organizó una cena de celebración de este tipo, con cenas anteriores en 1979, 1989, 1999 y 2009.
Ese mismo año, la escuela presentó el musical del centenario en el Centro Cultural de la Universidad Nacional de Singapur . El musical contó con 537 participantes y contó con la presencia de la exalumna Sim Ann , ministra principal de Estado del Ministerio de Comunicaciones e Información . Tan Wee-Hsin, de la Orquesta Sinfónica de Singapur , fue el director, mientras que Yang Wenzhong fue el director general de la orquesta, compuesta por estudiantes de la HCI. [ cita requerida ]
En la Sección de Secundaria, los estudiantes de 1.º a 3.º de Secundaria (inclusive) visten una camisa blanca de manga corta con pantalones cortos color caqui y calcetines blancos, que deben cubrir los tobillos. Los cuatro botones de metal deben llevarse en los dos bolsillos delanteros y en ambos hombros. El broche del cuello de la escuela debe llevarse en el cuello izquierdo. Deben usarse zapatos blancos, azules o negros con cordones blancos o negros. Los estudiantes de 4.º de Secundaria visten pantalones largos beige con una camisa beige, similar a los chicos de la Sección Universitaria. Las chicas universitarias visten una blusa beige y una falda beige. [23] El uniforme de la Sección Universitaria es el mismo que el del antiguo Hwa Chong Junior College, y fue diseñado por una chica malaya de la generación pionera. [24]
Los estudiantes ganan puntos de demérito por mala conducta. Los puntos de demérito acumulados pueden afectar las calificaciones finales y la elegibilidad para ciertos premios, becas y viajes al exterior. [25] El manual del estudiante para la Sección de la Escuela Secundaria establece que los estudiantes que cometan delitos graves pueden ser castigados con detención, azotes , suspensión o expulsión. Solo el director o el maestro de disciplina pueden aplicar azotes. [26] Los estudiantes a los que se les encuentra fumando son azotados inmediatamente o suspendidos o ambas cosas. [23] Los azotes también pueden darse por delitos relacionados con la integridad (por ejemplo, hacer trampa), comportamiento incivilizado (por ejemplo, desafío) y delitos penales (por ejemplo, peleas). [25]
El escudo actual de la escuela HCI es una forma estilizada del carácter chino tradicional Huá (華), que forma parte del nombre de la escuela y refleja su herencia china. El escudo, con un fondo rojo, también guarda mucha similitud con una antorcha de pasión encendida. [27]
HCI ofrece el Programa Integrado de seis años con su escuela afiliada Nanyang Girls' High School (NYGH), que se conoce como el Programa Afiliado Hwa Chong. En virtud del programa, los estudiantes de NYGH y de HCI High School pasan a la Sección Universitaria de HCI para su educación preuniversitaria en los años 5 y 6, [28] y se presentan a los exámenes de nivel avanzado de GCE de Singapur-Cambridge al final del año 6. Sin embargo, los estudiantes de HCI High School y NYGH que no hayan obtenido una calificación media de asignatura (MSG) de 3,00 o menos al final del año 4, o que hayan solicitado abandonar el Programa Integrado, no pasan a la Sección Universitaria de HCI para los años 5 y 6. [29]
Bajo la familia de escuelas Hwa Chong, HCI está afiliada a Hwa Chong International School (HCIS) y Hwa Chong Institution Boarding School (HCIBS). [30] Las tres escuelas comparten el mismo prefijo en sus nombres y están ubicadas en el mismo campus principal. Sin embargo, a pesar de compartir varias escuelas, cada escuela posee su propio conjunto de instalaciones, aunque los estudiantes de las diferentes escuelas pueden acceder y utilizar las instalaciones de otras escuelas.
HCIS es una escuela privada, independiente e internacional mixta que ofrece un programa de seis años desde el 7.º grado (11-13 años) hasta el 12.º grado que conduce al Diploma del Bachillerato Internacional (BI) . En los años intermedios, los estudiantes se presentarán para el Certificado General Internacional de Educación Secundaria (IGCSE) . HCIS vio su última promoción de estudiantes del IGCSE y la primera promoción de estudiantes del IB en 2010. [30]
HCIBS es el internado de la institución, que acoge a los estudiantes internacionales de HCI. También alberga a estudiantes internacionales que estudian en otras escuelas locales, como la Singapore Chinese Girls' School y la Bukit Panjang Government High School . Los estudiantes internos singapurenses locales que se alojan en el internado participan en el Programa de Internado Integrado de HCI. El complejo de internados fue diseñado por el arquitecto Kenzo Tange [31] y consta de siete salas de seis pisos que ofrecen alojamiento para hasta 1000 internos o invitados. [32]
El campus principal de HCI en Bukit Timah cubre 72 acres, [2] lo que lo convierte en uno de los campus más grandes del sudeste asiático. El terreno del campus se comparte entre la familia de escuelas Hwa Chong, que también incluyen Hwa Chong International School y Hwa Chong Institution Boarding School . También en el lugar se encuentra el campus de Bukit Timah de la Universidad de Ciencias Sociales de Singapur y su sede administrativa. A pesar de la compartición múltiple, cada entidad posee su propio conjunto de instalaciones, marcadas por ciertos perímetros. La escuela también tiene un monumento nacional en su campus. [33]
La torre del reloj de 31 metros de altura de la escuela es un monumento nacional. Es la única escuela en Singapur que tiene un monumento nacional en su campus. [34] Está construida en estilo arquitectónico neoclásico . Fue construida en 1925 por Swan & Maclaren y fue financiada por donaciones de la comunidad china. La torre del reloj fue declarada monumento nacional en 1999. [35] Las aulas en el edificio que alberga la torre del reloj se utilizan para programas especiales. [33]
Hay dos bibliotecas en el campus, la Biblioteca Jing Xian en la sección universitaria y la Biblioteca Kong Chian en la sección de la escuela secundaria respectivamente. La biblioteca Jing Xian fue fundada en 1974 y cambió su nombre en 1983 en honor al padre del presidente del comité de gestión. La Biblioteca Kong Chian abrió oficialmente como Biblioteca Kuo Chuan en 1957, pero luego cambió su nombre en honor a Lee Kong Chian en 1967. [36]
El Centro de Investigación Científica, construido en 2008, cuenta con diez laboratorios especialmente diseñados en los que los estudiantes experimentan diferentes disciplinas de investigación fuera del plan de estudios habitual, incluidos laboratorios de Robótica e Ingeniería, Biotecnología y Microbiología, y Ciencias Farmacéuticas. [37] El centro proporciona recursos para apoyar los programas de investigación e innovación, y actúa como una instalación central para las actividades de investigación de los estudiantes. [38]
El Centro de Actividades Estudiantiles y Capacitación en Liderazgo Ong Teng Cheong (también llamado Centro SALT Ong Teng Cheong o Centro SALT), llamado así en honor al exalumno Ong Teng Cheong , el quinto presidente de Singapur , tiene como objetivo desarrollar a los estudiantes de manera integral, en particular en el desarrollo de las artes y el liderazgo. En él se encuentran estudios de danza, salas de música y una sala de entrenamiento cardiovascular y de pesas. El centro también alberga una sala de parlamento simulado inspirada en la Cámara Parlamentaria de Singapur . El lugar se utiliza para eventos como reuniones del consejo estudiantil, actividades cocurriculares, conferencias de oradores invitados y conferencias Modelo de las Naciones Unidas como la Cumbre Modelo de la ASEAN de Hwa Chong y la conferencia Modelo Internacional de las Naciones Unidas de La Haya. [39] [40]
Otras instalaciones de la Institución Hwa Chong incluyen una sala de tenis de mesa, canchas de fútbol callejero, un dojo de judo, una biblioteca de tres pisos, un espacio de creación, [41] un gimnasio, una pista de 400 metros, un salón de usos múltiples, un estacionamiento de varios pisos, salas de conferencias, laboratorios generales y aulas.
En línea con el plan de la escuela de establecer una Academia Global, HCI estableció su Campus Satélite de Beijing en 2007, el primero de su tipo para una escuela de Singapur. [42] Se firmó un acuerdo con la Segunda Escuela Secundaria Adjunta a la Universidad Normal de Beijing , en el que se alquilarán aulas. Un total de cuatro grupos de estudiantes se dirigen al campus cada año, y se quedan hasta dos meses. Se da prioridad a los académicos del Programa de Estudios Biculturales y del Programa de Humanidades de HCI. [43] Los estudiantes del campus toman lecciones junto con estudiantes de China en escuelas asociadas, realizan actividades de participación comunitaria y realizan excursiones a ciudades como Xi'an , Tianjin y Shanghai . [44]
Se ha citado a HCI diciendo que está buscando abrir campus satélites en India y Estados Unidos, con el objetivo de establecer ambos en un futuro cercano. En julio de 2010, se anunció que HCI estaría desarrollando una escuela en la Ciudad del Conocimiento Sino-Singapurense de Guangzhou en Guangzhou , similar a la de su primer campus satélite, tras la firma de un memorando de entendimiento . Esto vería a HCI asociándose con una escuela local de primer nivel para programas de intercambio y aprendizaje mutuo. [45]
Además del Campus Satélite de Beijing, en 2011 se creó el Campus de Invierno de Xi'an, ubicado en una escuela secundaria afiliada a la Universidad de Xi'an Jiaotong . Los estudiantes que participan en el programa del Campus de Invierno pasan allí cuatro semanas asistiendo a clases impartidas en chino y centradas en materias de humanidades, como historia, geografía, literatura, aspectos socioeconómicos y políticos de China. Este programa también ofrece oportunidades para que los estudiantes con un buen nivel de inglés, matemáticas y ciencias, pero un nivel más bajo de chino, dominen mejor el idioma y se sumerjan en un entorno diferente y, al mismo tiempo, aprecien la cultura y la historia chinas.
Los alumnos de 1.º de secundaria (alrededor de los 13 años) ingresan primero a la sección de secundaria y estudian allí durante cuatro años antes de pasar a la sección universitaria, donde se preparan para rendir los exámenes de nivel avanzado del GCE de Singapur-Cambridge al final del 6.º año. La sección de secundaria utiliza el sistema de calificación de nota media de la asignatura (MSG) en las pruebas y exámenes. El programa integrado que se ofrece a nivel escolar permite a los alumnos saltarse los exámenes de nivel ordinario del GCE de Singapur-Cambridge , que suelen rendir los alumnos de 4.º de secundaria en Singapur. El diploma Hwa Chong se introdujo en 2008 y se otorga al 30% de los alumnos con mejor rendimiento de su cohorte de graduados. Se otorga además del certificado de nivel avanzado del GCE y es una calificación adicional para las solicitudes universitarias. [46]
La escuela tiene una matrícula estimada de 4.000 estudiantes, repartidos en seis niveles, [47] [48] con una proporción de alumnos por profesor de 13:1. [49] La Institución Hwa Chong ha producido 58 Becarios del Presidente . El Programa de Humanidades de la sección universitaria tiene un porcentaje significativo de sus estudiantes que van a estudiar al extranjero en lugares como la Universidad de Oxford , la Universidad de Cambridge , la Universidad de Harvard , la Universidad de Yale , la Universidad de Stanford , la Universidad de Chicago, la Universidad de Nueva York, la Universidad de California en Berkeley , [50] la Universidad de Pekín y la Universidad de Tsinghua . [51] [52]
Los estudiantes de la Sección de Secundaria se dividen en lo que se denomina consorcios , una convención de nombres diferente del sistema de casas típico . Los cuatro consorcios de la escuela son Aphelion, iSpark, Ortus y ProEd. El consorcio iSpark alberga a los estudiantes del Programa de Educación para Superdotados de HCI . Los consorcios trabajan en estrecha colaboración entre sí y cada uno tiene su propio consejo estudiantil. [53] En la Sección Universitaria, existen facultades en lugar de los consorcios. Hay cuatro facultades: Apolo, Ares, Atenea y Artemisa, que llevan el nombre de deidades griegas . [54]
En HCI se ofrecen varios programas especiales, como el Programa de Estudios Biculturales, el Programa Electivo de Arte y el Programa de Talento en Ciencias y Matemáticas. Estos programas ofrecen un grado de especialización que generalmente no es posible en el currículo estándar, lo que permite a los estudiantes de la escuela explorar los respectivos campos en mayor medida. A pesar de tener nombres similares, los programas especiales que se ofrecen en las secciones de la escuela secundaria y la universidad son diferentes; sin embargo, la mayoría están estrechamente relacionados entre sí. Un ejemplo sería el Programa de Humanidades (HP), en el que el HP de la escuela secundaria se centra en las tres materias básicas de humanidades: historia, geografía y literatura inglesa, mientras que el HP de la universidad ofrece una mayor variedad de materias, como estudios de China y economía, al tiempo que prepara a los estudiantes para los programas universitarios de humanidades a nivel local y en el extranjero. [55]
Los programas especiales que se ofrecen en la escuela son los siguientes: [56] [57]
En 2008, se creó el Centro de Educación Escolar (CSE) para albergar todos los programas especiales en la Sección de Enseñanza Secundaria, excepto el AEP y el MSP. Son el BSP, HP y SMTP. A partir de 2013, todos los estudiantes que participan en Programas Especiales están alojados en el CSE, parte del Consorcio iSpark. [58] El Programa Integrado-Programa Especial (IPSP) se ha abolido el mismo año. [59] El CSE también solía albergar el Programa de Emprendimiento, ahora extinto. CSE es un término general para describir los programas académicos especializados que se ofrecen en el nivel secundario superior. [60]
Los estudiantes del AEP de HCI han obtenido constantemente premios como el premio UOB Painting of the Year y becas de la Media Development Authority , el National Arts Council , la Urban Redevelopment Authority y el Ministerio de Educación para continuar sus estudios en campos creativos. En general, el programa aspira a formar líderes culturales y emprendedores que contribuyan al capital cultural de Singapur en las áreas de bellas artes, diseño y nuevos medios.
En 2013, se introdujo en el currículo del SMTP el programa de Talentos Especiales en Ciencias y Matemáticas (SSMT) para formar a estudiantes talentosos en áreas como física y biología. [ cita requerida ] También se llevan a cabo programas de educación sobre sexualidad y relaciones. [ 61 ]
En el marco del Programa Integrado de HCI, se ofrece el Programa Sabático, en el que los estudiantes de 1.º a 4.º de Secundaria asisten a cursos sabáticos de una semana en cada trimestre del primer semestre (trimestres 1 y 2). [26] El programa es único porque permite a la mayoría de la población escolar dejar de lado las lecciones curriculares formales durante una semana para dedicarse a sus pasiones o intereses, aunque algunos estudiantes deben asistir a determinados cursos a discreción de sus profesores. Los sabáticos que se ofrecen son de una amplia variedad, en categorías definidas por la escuela: Artes y Estética, Estudios Chinos, Humanidades, Inglés y Literatura, Liderazgo, Tecnología, Ciencias y Matemáticas, Campamentos e Intercambio de Estudiantes; son esencialmente cursos por los que los estudiantes pueden optar, como lecciones de guitarra y composición de canciones para principiantes, producción musical profesional, campamentos de entrenamiento del Modelo de las Naciones Unidas, partidos amistosos de fútbol con otras escuelas, etc. Además, la escuela exige que los estudiantes utilicen el Sistema de Licitación en Línea específicamente diseñado (i-ComP) para organizar sus planes sabáticos. [57] Los estudiantes que acumulan puntos de demérito como resultado de diversas infracciones son penalizados en su período sabático o son recomendados para una orden de trabajo correctivo. [25]
HCI ofrece una amplia variedad de actividades extracurriculares, llamadas actividades cocurriculares (CCA) por el Ministerio de Educación , y esto se debe en parte a la gran población estudiantil y al tamaño de la escuela. Ofrece más de 30 CCA.
En HCI se ofrecen varios CCA deportivos, que van desde fútbol hasta bolos, y desde wushu hasta rugby touch. Los equipos de esgrima, piragüismo, gimnasia, judo, tiro, tenis de mesa y atletismo obtienen logros a nivel nacional casi todos los años. HCI ha ganado campeonatos de atletismo en la mayoría de las divisiones. [62] El equipo de atletismo de HCI solía tener y actualmente tiene algunos récords nacionales, particularmente en salto con pértiga. [63] [64] Otros deportes que han logrado resultados significativos a lo largo de los años incluyen los equipos de baloncesto, piragüismo, taekwondo, voleibol, waterpolo y wushu. Por ejemplo, en 2010, el equipo de voleibol ganó los campeonatos en ambas divisiones A (niños y niñas). [65] Nueve estudiantes de HCI fueron seleccionados para representar a Singapur en los Juegos Olímpicos de Verano de la Juventud de 2010 , dos de ellos del equipo de baloncesto ganador del campeonato. [ 66 ]
Actualmente hay cuatro grupos uniformados en HCI: Cuerpo Nacional de Cadetes (Terrestre) , Cuerpo Nacional de Cadetes de la Policía , Brigada St John y Scouts (y Ventures & Rovers) . Estos CCA proporcionan una organización altamente estructurada y una jerarquía bien definida. La unidad del Cuerpo Nacional de Cadetes de HCI (HCINCC) ha sido galardonada con el Oro durante 15 años consecutivos, ganando la Competencia de Mejor Unidad (BUC) en 2000. Además, HCINCC es el único Centro de Excelencia en el departamento de Ejercicios de Precisión entre todas las unidades NCC en Singapur. El Cuerpo Nacional de Cadetes de la Policía (NPCC) es actualmente el grupo uniformado más grande de Singapur, y de HCI, en términos de membresía. HCINPCC también es la única unidad en Singapur que ha logrado 25 premios de oro consecutivos en el Premio Anual de Competencia General de la Unidad (UOPA), a partir de 2022. [67] Han recibido el Bastón de Oro del NPCC, en honor a su logro. La Brigada de San Juan es una de las dos escuelas que han recibido el Oro en el Premio al Logro del Cuerpo durante 20 años consecutivos. El grupo uniformado de los Scouts acoge a la banda de cornetas y a la compañía de danza del león , que se presenta en eventos especiales y conmemorativos. Los cuatro grupos uniformados obtuvieron el Oro en la evaluación nacional anual. [68] Además del entrenamiento regular planificado, otras actividades incluyen competencias entre unidades de bolos [69] y de capitán. [70]
En 2010, hay once grupos de artes escénicas en HCI, que son la Orquesta China, la Orquesta de Cuerdas, el Ensamble de Piano, el Club de Drama Chino, el Ensamble de Armónica, el Club de Drama Inglés, el Coro, la Sociedad de Música y Danza, el Ensamble de Guitarra, la Banda y, por último, la Danza China. Para 2023, este número ha disminuido a 6: Orquesta China, Orquesta de Cuerdas, Drama Chino, Drama Inglés, Coro y Banda. El Festival de la Juventud de Singapur de 2010 , vio al Club de Drama Inglés como jurado, donde obtuvo un Premio de Plata. [71] El año anterior, 2009, se evaluaron los demás grupos de artes escénicas; se ganaron varios premios, incluidos dos Oros con Honores para la Orquesta China y la Banda de la Escuela Secundaria.
Aparte de las actuaciones ocasionales que se realizan localmente en el Teatro Victoria y el Centro Dramático de la escuela, muchos de los grupos de artes escénicas viajan al extranjero tanto para intercambios como para actuaciones. Entre ellos, la Banda de la Escuela Secundaria , el Coro, la Orquesta China y la Orquesta de Cuerdas son notables por sus logros internacionales. En 2010, el Coro Universitario logró logros significativos en competiciones internacionales, el Festival de Canciones en Olomouc , República Checa. [72] mientras que en 2011, el coro obtuvo un Oro con Honores en el Juzgamiento Central de Coros del Festival de la Juventud de Singapur de 2011. [73] La Orquesta China ha actuado en muchas actuaciones en el extranjero en China, Malasia y Australia, e incluso actuó en las ceremonias de clausura del SYF en 2005 y 2009. La Orquesta China ha obtenido la Distinción en el Juzgamiento Central del Festival de la Juventud de Singapur para Orquestas Chinas de 2013 a 2023, el galardón más alto disponible, con la excepción de 2019, donde obtuvo el logro. Obtuvo el oro de 1993 a 2011, que era el premio más alto en el momento en que el sistema de calificación todavía estaba en vigor. [74] La banda de la escuela secundaria, que una vez actuó en el Istana , viajó a Hawái para asistir al Festival de Música de la Cuenca del Pacífico por segunda vez en 2010, obteniendo un premio de oro. La banda también actuó en el Desfile del Día Nacional . La Orquesta de Cuerdas de la Escuela Secundaria, más conocida por el acrónimo "HCISO", también ha viajado mucho. Ganó el primer puesto en la categoría abierta del Festival Internacional de Música de Gotemburgo de 2006, [75] y se fue de gira con el Coro de Niños de Australia a Melbourne y Johor Bahru para actuar en la inauguración del 7º Festival de Artes JB. [76] [77] Más recientemente, HCISO ha logrado la Distinción en el Festival de la Juventud de Singapur de 2023. De hecho, los 6 CCA de artes escénicas han logrado la Distinción en el Festival de la Juventud de Singapur de 2023, con la excepción del Coro. También fue una de las seis escuelas, y la única escuela en Asia, invitada a participar en el Festival Internacional de Música de Los Ángeles de 2012 en el Walt Disney Concert Hall . [78]
HCI tiene nueve órganos de liderazgo principales, tanto para la escuela secundaria como para la universidad. Los cinco órganos de liderazgo en la escuela secundaria son: el Consejo de la escuela secundaria (HSC), el Consejo ecológico (GC), el Consejo de valores en acción (VIAC), el Consejo nacional de educación de los estudiantes (SNEC) y el Consejo de actividades cocurriculares (CCAC), y cuatro consejos de consorcio. El equivalente universitario del HSC es el Consejo de estudiantes de Hwa Chong (HCSC), y el equivalente universitario del VIAC es el Consejo del programa de participación comunitaria (CIPC). HCI también tiene comités de facultad para la universidad, en lugar de consejos de consorcio. Los consejos de consorcio y los comités de facultad representan a los consorcios individuales (Aphelion, iSpark, Ortus, Proed) y facultades (Ares, Apollo, Artemis, Athena).
Los miembros de todos los consejos de la escuela secundaria se seleccionan a través de campamentos anuales de selección de líderes; para la universidad, los miembros del HCSC se eligen mediante votación entre los estudiantes de la facultad de la que son candidatos. Para el GC de la universidad, CIPC y SNEC, el presidente, el vicepresidente y el agregado se seleccionan del HCSC, mientras que otros miembros pasan por un proceso de selección estándar. Para los comités de la facultad, el director y el vicedirector de la facultad se seleccionan del HCSC y se sientan como miembros ex officio del Comité Social y de Relaciones del HCSC. Otros miembros de los comités de la facultad, a saber, los miembros a cargo de Programas, Deportes y Publicidad, son elegidos primero por sus clases. Luego se envía una lista corta de tres estudiantes por clase para una entrevista con los líderes de la facultad antes de que se seleccione un miembro del comité de la facultad.
HCI organiza competiciones académicas y conferencias, tanto para sus estudiantes como para participantes externos. La escuela organiza la Olimpiada Matemática de Asia Pacífico para Escuelas Primarias (APMOPS) y la Olimpiada Matemática de Singapur para Escuelas Primarias (SMOPS). [79] El Foro Internacional de Jóvenes Científicos (ISYF) [80] se lleva a cabo en HCI y está coorganizado por la Universidad Tecnológica de Nanyang , Instituto de Estudios Avanzados (IAS), que reúne a estudiantes de toda Asia-Pacífico para establecer contactos y dialogar, con premios Nobel que vienen a compartir sus experiencias en el campo científico; un récord de cinco premios Nobel participaron en 2010. [80] Hwa Chong organiza anualmente la Cumbre de Jóvenes Líderes de Asia-Pacífico (HCAPYLS) que reúne a estudiantes de todo el mundo para discutir temas globales en diálogos de la cumbre. La escuela también organiza anualmente el Foro Chino de Jóvenes Asiáticos (AYCF), en conjunto con el Programa de Estudios Biculturales (BSP) de la escuela, así como la Convención de Líderes Estudiantiles (SLC).
Hwa Chong también alberga varios eventos Modelo de las Naciones Unidas, como la Cumbre Modelo ASEAN de Hwa Chong (HCMAS) y la Resolución e Investigación de Conflictos de Hwa Chong (HCCRI).
En 2020, un correo electrónico de la administración de la escuela en el que se aconsejaba a los estudiantes que no hablaran de asuntos relacionados con las elecciones generales de Singapur de 2020 desató controversia y debate. [81] Se envió a través del tablón de mensajes electrónicos integrado de la escuela a los estudiantes de la sección universitaria, aconsejándoles que evitaran publicar cualquier cosa relacionada con las elecciones generales en las plataformas de redes sociales asociadas con la escuela, así como en las propias cuentas de redes sociales de los estudiantes. Se filtró una captura de pantalla del mensaje y circuló en línea, lo que provocó un debate sobre temas como la libertad de expresión, las opiniones políticas y si los jóvenes deberían tener libertad para participar en debates políticos.
El incidente provocó una reacción violenta en la que un grupo de ex alumnos, encabezado por el cineasta Anthony Chen , envió una carta a la administración de la escuela para expresar su decepción. HCI defendió su consejo a los estudiantes en una declaración diciendo: "Nuestra intención no es silenciar las voces de los estudiantes, ni frenar su interés en los asuntos nacionales. En cambio, alentamos a nuestros estudiantes a participar activamente en discusiones e incluso debates sobre asuntos nacionales, en un entorno seguro". La escuela se negó a comentar si se habían tomado medidas disciplinarias contra los estudiantes que habían expresado sus preocupaciones. [81]
El 13 de julio de 2022, un consejero escolar de la institución dio una charla a estudiantes de 4º de secundaria utilizando contenido falso que muchos consideraron homofóbico. Según los informes, entre el contenido mostrado a los estudiantes se encontraba "¿De qué están tan orgullosos los LGBT?" seguido de una lista: " El 58% de los homosexuales tienen problemas con lombrices intestinales ", "El 23% de los niños con padres lesbianas han sido abusados sexualmente", "El 78% de los homosexuales tienen ETS" y "1 de cada 15 homosexuales es pedófilo" . [82] Las fotos de la presentación se volvieron virales rápidamente y fueron reportadas por la prensa local y por grupos de derechos humanos en Singapur.
Tras la reacción negativa, Hwa Chong publicó un comunicado en el que decía que la presentación se basaba en las perspectivas personales de cada miembro del personal y no en las de la escuela o el Ministerio de Educación. La escuela también prometió una revisión de los procesos. Inicialmente, la escuela suspendió al consejero para que no pudiera realizar más presentaciones sobre educación sexual. Sin embargo, el 2 de agosto de 2022, el Ministro de Educación Chan Chun Sing reveló en una respuesta escrita a una pregunta en el Parlamento que la escuela había suspendido al consejero de todas sus funciones, a la espera de más investigaciones. [83]
Organizaciones como Pinkdot han condenado el mensaje y la respuesta de Hwa Chong al incidente, diciendo: "Atribuir este incidente a las acciones de un consejero deshonesto ignora los problemas sistémicos de una educación sexual inadecuada". [84]
La HCI y sus escuelas predecesoras, la Chinese High School y la Hwa Chong Junior College , cuentan con una amplia base de ex alumnos que se extiende a varios sectores e industrias en Singapur y otros países. Uno de los ex alumnos de la escuela es Pang Choon How, el anterior director de la escuela. Su ex alumno más conocido es probablemente Ong Teng Cheong , el quinto presidente de Singapur , que se graduó de la Chinese High School en 1955.
Otros ex alumnos destacados incluyen políticos como Grace Fu , Ng Chee Meng , Lee Yi Shyan , Sim Ann y Sam Tan , así como altos mandos de las Fuerzas Armadas de Singapur como Ng Yat Chung , Ng Chee Khern , Hoo Cher Mou , Ng Chee Peng , Goh Si Hou y Kelvin Khong .
Los alumnos más notables de HCI en negocios y finanzas incluyen al director ejecutivo de TikTok , Shou Zi Chew , la fundadora de Hyflux , Olivia Lum , el director ejecutivo de Trafigura Asia, Tan Chin Hwee , el fundador de Novena Holdings, Toh Soon Huat, y el presidente de United Overseas Bank, Wee Cho Yaw .
En el ámbito de las artes y los medios de comunicación, también hay exalumnos notables del HCI, como el editor de The Straits Times, Warren Fernandez, los músicos Liang Wern Fook y Eric Moo , y el artista Tan Swie Hian . Yang Hong-seok , de la banda surcoreana PENTAGON , también fue alumno de la Escuela Internacional Hwa Chong .
