Idea de aprendizaje de la Tierra

Earth Learning Idea ( ELI ) proporciona ideas didácticas gratuitas relacionadas con la Tierra , diseñadas como recursos prácticos de ciencia y geografía para profesores de secundaria y primaria, formadores de docentes y estudiantes en todo el mundo. Está dirigido de forma voluntaria por tres profesores de la Unidad Educativa de Ciencias de la Tierra (ESEU).

Historia

Earth Learning Idea se creó en mayo de 2007, con motivo del Año Internacional del Planeta Tierra , con la intención de llegar al mayor número posible de niños de todo el mundo, en particular a aquellos que sufren de falta de recursos y de enseñanza que les haga pensar. ^[1] El objetivo es fomentar un mejor conocimiento del mundo natural y cómo funciona, fomentando la alegría del conocimiento sobre la Tierra en aquellos que de otro modo no tendrían la oportunidad de recibirlo. ^[2]

Proyecto educativo global

Earth Learning Ideas mejora el aprendizaje al ser divertido de llevar a cabo y muy agradable para alumnos y profesores. ^[3] Todos los ELI están dirigidos a los profesores para fomentar la máxima participación de los alumnos. Uno de los principales objetivos es fomentar la enseñanza interactiva y el desarrollo del pensamiento y las habilidades de investigación en los alumnos. Es un esfuerzo global que ofrece recursos didácticos únicos. ^[4] Todas las actividades se pueden descargar gratuitamente en formato pdf y todas van acompañadas de notas de respaldo para los profesores. ^[5]

Las actividades van desde ´Ciclo de las rocas en cera´, ´Cráteres en la Luna´ hasta ´Quakeshake´, una investigación sobre por qué algunos edificios sobreviven a un terremoto y otros no. ^[6] Otras actividades populares son '¡Atrapados!' ¿Por qué el petróleo y el gas no pueden escapar de su prisión subterránea?´ y ´Cómo pesar un dinosaurio´ . ^[7] Los ELI son populares en las escuelas, especialmente cuando los terremotos, volcanes o tsunamis han aparecido en las noticias. ^[8] En el sitio web se puede encontrar una rica colección de actividades interesantes e imaginativas ^[9] que cubren una amplia gama de temas relacionados con la Tierra.

Cada semana se publica una actividad en el blog de ELI. Aquí se publican nuevas actividades y se alientan los comentarios y sugerencias. Las sugerencias se incorporan a las ideas de “Extensión” de las actividades.

A 10 de enero de 2019 se han descargado más de 4.000.000 de actividades en formato PDF en todo el mundo. ^[10]

Traducciones

Las actividades de Earth Learning Idea se escriben de forma voluntaria y, con la excepción de Noruega , también se han traducido voluntariamente. El equipo noruego recibió una pequeña subvención. Las actividades de ELI ahora están disponibles en los siguientes idiomas: -

• Español - traducciones de AulaGEA, un servicio para profesores y estudiantes del Departamento de Geología de la Universidad de Buenos Aires . ^[11]
• Las traducciones al catalán y otras traducciones al español son publicadas por AEPECT, Asociación Española para la enseñanza de las Ciencias de la Tierra: La organización de profesores de Ciencias de la Tierra de España, Portugal e Hispano-América. ^{[12] [13]}
• Noruego : las traducciones están patrocinadas por el Comité Noruego del Año del Planeta Tierra ^{[14] [15]} y las actividades de Earth Learning Idea se enumeran como material de recurso en el sitio web de Naturfagsenteret. ^[dieciséis]
• ANISN italiano - traducciones de miembros de ANISN Associazione Nazionale degli Insegnanti di Scienze Naturali. ^[17]
• Alemán : traducciones apoyadas por el Departamento de Educación Geográfica, Instituto de Educación Científica, Universidad Leibniz , Hannover . ^[18]
• Portugués - traducciones de miembros del Instituto de Geociencias, Universidad Estatal de Campinas, São Paulo , Brasil ., ^[19]
• Polaco : traducciones del Instituto de Geología, Facultad de Ciencias Geográficas y Geológicas, Universidad Adam Mickiewicz , Poznan , Polonia . ^[20]
• Eslovaco : traducciones del proyecto Lepšia Geografia (Mejor Geografía). Bratislava , Eslovaquia ^[21]
• Chino ( mandarín ): traducciones realizadas por miembros del equipo de Geoidea. ^[22]
• Tamil : una traducción realizada hasta el momento por un miembro del Arul Anandar College , Tamil Nadu , India .

Referencias

1. Unidad de Educación en Ciencias de la Tierra (ESEU)
2. "Asociación de Profesores de Ciencias de la Tierra (ESTA)". Archivado desde el original el 17 de enero de 2012 . Consultado el 29 de enero de 2012 .
3. "La Sociedad Geológica de Londres". Archivado desde el original el 21 de octubre de 2011 . Consultado el 2 de noviembre de 2010 .
4. Semana de las Ciencias de la Tierra
5. "Noticias CELT de la Universidad de Gales". Archivado desde el original el 12 de marzo de 2011 . Consultado el 3 de febrero de 2011 .
6. "Geocientífico agosto de 2007". Archivado desde el original el 5 de junio de 2011 . Consultado el 11 de octubre de 2010 .
7. Ciencia en la escuela
8. Centro de Investigación Sísmica de la Universidad de las Indias Occidentales
9. "El boletín informativo Eggs EGU". Archivado desde el original el 18 de octubre de 2010 . Consultado el 3 de febrero de 2011 .
10. "ELI en todo el mundo".
11. Departamento de Geología de la Universidad de Buenos Aires
12. AEPECT
13. Investigación y Renovación Escolar
14. Naturfag.no
15. "Geólogos.No". Archivado desde el original el 24 de julio de 2011 . Consultado el 3 de febrero de 2011 .
16. "Naturfagsenteret". Archivado desde el original el 19 de julio de 2011 . Consultado el 3 de febrero de 2011 .
17. ANISN
18. Departamento de Educación en Geografía, Instituto de Educación Científica, Universidad de Leibniz, Hannover
19. Instituto de Geociencias, Universidad Estatal de Campinas, Sao Paulo, Brasil
20. Universidad Adam Mickiewicz, Poznan
21. Página de Lepšia Geografia Earthlearnigidea
22. Geoidea

enlaces externos

• Idea de aprendizaje de la Tierra
• La Unidad de Educación en Ciencias de la Tierra (ESEU)
• Asociación de Profesores de Ciencias de la Tierra (ESTA)
• Iniciativa Conjunta de Educación en Ciencias de la Tierra (JESEI)
• reloj de roca