Ida Henrietta Hyde (8 de septiembre de 1857 - 22 de agosto de 1945) fue una fisióloga estadounidense conocida por desarrollar un microelectrodo lo suficientemente potente como para estimular el tejido químicamente o electrónicamente, pero lo suficientemente pequeño como para inyectar o extraer tejido de una célula. Ida era agnóstica en su posición religiosa. Se jubiló a la edad de 63 años en el año 1920. Después de su jubilación, Ida viajó a varios lugares, incluidos Suiza, Austria, Egipto, India y varios lugares de Alemania. El 22 de agosto de 1945, Ida Hyde murió de una hemorragia cerebral . [1] Ida Hyde es la tía abuela del bioquímico Arthur Pardee .
Nacida en Davenport , Iowa , Ida fue una de los cuatro hijos de Meyer y Babette (Lowenthal) Heidenheimer, inmigrantes alemanes de Württemberg . El apellido Hyde lo tomaron después de su llegada a los Estados Unidos. El padre de Ida era un comerciante que trabajaba fuera de casa y que abandonó a la familia en uno de sus viajes, dejando a Babette al cuidado de los niños. Para mantener a la familia a flote, se mudaron a Chicago , donde Babette aceptó trabajos de limpieza y reparación hasta que pudo comenzar un negocio próspero. Todos los niños pudieron hacerlo y fueron enviados a la escuela pública y se convirtieron en individuos educados de clase media, con la intención del único hermano de Ida, Ben, de asistir a la universidad. [2]
En 1871, la casa familiar fue destruida en el Gran Incendio de Chicago , que destruyó también el negocio familiar. Sin ningún tipo de ingresos, Ida, como la hija mayor, entró en la fuerza laboral a los 14 años como aprendiz de modista . Debido a su edad, mayor que la de sus hermanos, gran parte de la carga de mantener a la familia recaía sobre ella. Aportaba una gran parte de los ingresos familiares e incluso pagó la educación de su único hermano en la Universidad de Illinois . Con el tiempo, ascendió en su ocupación hasta el trabajo de vendedora. Su experiencia en la tienda de ropa resultó ser valiosa más adelante en la vida debido a su capacidad para confeccionar su propia ropa con suministros mínimos. [2]
En la tienda donde trabajaba, Hyde se encontró por casualidad con una versión en inglés de Ansichten der Natur (Vista de la naturaleza) de Alexander von Humboldt . De este trabajo nació su amor por la biología. Además, la animó a continuar su educación, lo que hizo asistiendo a clases nocturnas en el Chicago Athenaeum durante 1875-76 a pesar de las objeciones de sus padres. Sus estudios superiores llegaron mientras visitaba a su hermano en su universidad y conoció por casualidad a varias mujeres que trabajaban en el mundo académico . Pudo aprobar sus exámenes de ingreso a la Escuela Preparatoria Universitaria y más tarde ingresó en la misma universidad que su hermano.
Ida comenzó a estudiar en la Universidad de Illinois a la edad de 24 años, pero sus estudios se vieron interrumpidos cuando su hermano enfermó en 1882 y ella tuvo que cuidarlo. También utilizó todos sus ahorros para solo un año de educación. Sin embargo, aprobó el examen de maestra del condado y, tres años más tarde, los exámenes de maestra de Chicago, y durante los siguientes siete años trabajó como maestra de estudiantes de segundo y tercer grado dentro del sistema escolar público de Chicago . Sus intereses biológicos todavía se expresaban en sus intentos de incorporar los estudios de la naturaleza al sistema escolar público . Ahorró dinero para pagar su matrícula, manteniéndose enfocada en su objetivo de obtener un título universitario. [3]
En 1888 pudo finalmente regresar a la escena universitaria a la edad de 31 años. Se inscribió en la Universidad de Cornell y obtuvo su licenciatura en Artes en solo tres años. Luego le ofrecieron una beca de biología en el Bryn Mawr College . Aceptó y comenzó bajo la tutela de Jacques Loeb y Thomas Hunt Morgan . [2] Como asistente en el Laboratorio Biológico Woods Hole, realizó investigaciones sobre el sistema nervioso de las medusas. Produjo muchos dibujos detallados y descripciones de las células nerviosas. En 1893, Hyde recibió una beca europea de la Asociación de Exalumnas Universitarias, que más tarde se convertiría en la Asociación Estadounidense de Mujeres Universitarias .
Se dice que los resultados de la investigación de Ida en Woods Hole ayudaron a motivar al Dr. Goette para invitarla a ir a la Universidad de Estrasburgo en 1893, para trabajar con él, incluso como ninguna mujer lo había hecho antes. Hyde, durante su asistencia a Estrasburgo, fue la primera mujer en Alemania que solicitó matricularse para obtener un título avanzado en ciencias naturales o matemáticas. En ese momento era necesario presentar una petición al gobierno y obtener el permiso de la facultad. Antes de que este proceso se pusiera en marcha por completo, Ida retiró sus intentos. Se dice que la gran cantidad de personas que se manifestaron en contra de que Ida siguiera adelante con la petición fue la causa de esa decisión, y que la Universidad de Heidelberg sería un mejor lugar para obtener su título.
Ida recibió su doctorado en la Universidad de Heidelberg , Alemania, a los 39 años después de muchos obstáculos frustrantes presentados debido a su género. No se le permitió asistir a algunas conferencias y tuvo que leer las notas de los estudiantes varones. [4] Se le exigió que fuera más allá del trabajo de un estudiante promedio para recibir su título, y se convirtió en la tercera mujer en graduarse con un doctorado allí. El principal problema para obtener su título fue que su profesor de enseñanza, Wilhelm Kühne , no le gustaba la idea de permitir que una mujer trabajara con él. Pero sus logros finalmente superaron su oposición y aprobó los exámenes de doctorado con honores en febrero de 1896 y se convirtió en la primera mujer en recibir un doctorado de esta institución. [5] Su proyecto de tesis examinó el desarrollo fisiológico de las medusas ( Hydromedusa ).
Ida investigó en varias otras instituciones antes de ir a la Universidad de Kansas (KU), incluida la Universidad de Berna en 1896 y el Radcliffe College en 1897. Después de comenzar a trabajar en KU, Hyde también estudió en Rush Medical College durante varios veranos para recibir su título de médico en 1911. [6]
Durante los siete años que Ida ejerció como profesora, participó en la creación del programa “Ciencia en las escuelas” en el sistema de escuelas públicas de Chicago. Este programa ayudó a introducir los estudios de la naturaleza en estas escuelas, donde Ida era conocida incluso por compartir sus propios métodos de enseñanza con los demás educadores.
Tras finalizar su doctorado, fue invitada a Nápoles (Italia) como investigadora residente en la Estación Zoológica de Nápoles, un puesto prestigioso. Continuó trabajando en fisiología de invertebrados marinos hasta que se trasladó a la Universidad de Berna (Suiza) para trabajar con el Dr. Kronecker en fisiología muscular. Se convirtió en la primera mujer admitida para realizar investigaciones en la Facultad de Medicina de Harvard bajo la dirección de WT Porter. Mientras continuaba con su investigación, también amplió su educación y formación médica en Harvard. Hyde siguió siendo docente también, impartiendo clases en escuelas preparatorias y en Woods Hole durante el verano.
Fue contratada como profesora asociada por la Universidad de Kansas en 1899 y fundó el Departamento de Fisiología, siendo también su primera presidenta del Departamento de Fisiología, donde trabajó durante 22 años. [7]
A lo largo de su carrera, la investigación de Hyde abarcó los sistemas nervioso, circulatorio y respiratorio de vertebrados e invertebrados, y exploró los efectos de los narcóticos, la cafeína y el alcohol en el cuerpo. También a lo largo de su trabajo observó las diferencias en los efectos de la música en el sistema cardiovascular de atletas, músicos y agricultores y la cafeína como causa de una disminución de la eficiencia en el trabajo físico. Fue la primera mujer elegida para la Sociedad Estadounidense de Fisiólogos en 1902, y fue su única miembro femenina hasta 1913. [8]
Hyde era investigadora y profesora, pero también inventora e innovadora. Desarrolló instrumentos para controlar los parámetros fisiológicos de un animal marino que podían utilizarse en el agua de mar. Su invención más conocida fue un electrodo de micropipeta intracelular. La Dra. Hyde había observado que los electrolitos en altas concentraciones afectan a los procesos de división celular, lo que la llevó a notar las pequeñas diferencias en el potencial eléctrico dentro de las células. Para comprender cómo funcionan estas células nerviosas y musculares, necesitaba poder estimular las células correctamente y registrar los resultados del cambio en las corrientes que se producen en las células individuales. El microelectrodo de Ida puede utilizarse para estimular las células a nivel microscópico mientras se registra la actividad eléctrica dentro de la célula sin alterar la pared celular. Este dispositivo fue una invención revolucionaria en neurofisiología y el estudio del tejido nervioso contráctil, sin embargo, el microelectrodo nunca se atribuyó oficialmente a Ida como su primera inventora. [3] [5]
Aunque la posible invención del microelectrodo por parte del Dr. Hyde se informó en 1921, varios otros también crearon electrodos similares al de Ida, mientras que los historiadores científicos, como G. Kass-Simon, han acreditado la invención de Hyde como la original y revolucionaria. Otro microelectrodo supuestamente fue inventado en otra ocasión, unos veinte años después de que se dijera que Ida había hecho su versión de este invento, por Judith Graham y Ralph W. Gerard de la Universidad de Chicago. Luego, en la década de 1950, Gerard fue nominado al Premio Nobel, debido a su modelo desarrollado del microelectrodo. [9]
Ida Hyde dio conferencias en múltiples ocasiones dentro y fuera de la Universidad de Kansas. Con la ayuda de médicos de la zona, estableció un programa de exámenes médicos públicos para niños en edad escolar en busca de enfermedades contagiosas como la tuberculosis y la meningitis espinal. Aunque no era una verdadera profesional médica, fue elegida miembro de la Sociedad Médica de Kansas debido a su experiencia en el conocimiento y control de enfermedades infecciosas. Y en 1918 fue designada presidenta estatal del Comité de Mujeres de Kansas sobre Salud, Saneamiento y Defensa Nacional. Una proporción notable de las conferencias que Ida dio a lo largo de su carrera fueron sobre higiene y enfermedades contagiosas. La Dra. Hyde habló abiertamente sobre la sexualidad humana y su participación en la propagación de enfermedades, además de ser una promotora abierta de la educación en salud pública. [8]
Hyde se encontró repetidamente con obstáculos en su educación y carrera debido a su género, y presionó para un acceso y un trato más igualitarios para las mujeres en el mundo académico a lo largo de su vida. Cuando se le negó el derecho a inscribirse en la Universidad de Estrasburgo debido a su género, fue a la Universidad de Heidelberg. Aunque se le permitió matricularse, la facultad de medicina de la universidad no admitía mujeres, y la facultad le negó la entrada a clases de fisiología o laboratorios. Afortunadamente, sus colegas masculinos compartieron sus notas de clase y, después de un intenso estudio, aprobó sus exámenes de doctorado con honores. [11] Escribió sobre sus dificultades en un relato revelador en el AAUW Journal titulado "Before Women Were Human Beings" [Antes de que las mujeres fueran seres humanos]. [10]
Después de regresar a Estados Unidos, Hyde solicitó la ayuda de muchas colegas académicas y benefactoras adineradas para crear un fondo para apoyar a las mujeres en la ciencia. La Naples Table Association se convirtió en una fuente tanto de ayuda financiera como de apoyo profesional para las mujeres en la investigación científica, con 36 mujeres beneficiándose del programa. [11] En 1927, estableció una beca en la Universidad de Kansas para mujeres que siguieran carreras en las ciencias, y dotó a la Ida H. Hyde International Fellowship con la Asociación de Mujeres Universitarias Americanas ( AAUW ). [12] En el campus de KU, presionó para que se instalaran baños en los edificios científicos; estos edificios se construyeron con baños solo para hombres, asumiendo que no habría necesidad de instalaciones para mujeres. Presionó repetidamente a la universidad para obtener la igualdad salarial y trabajó en la comunidad para aumentar las oportunidades para las mujeres en diversas profesiones.
Ida Henrietta Hyde.