Helena Quinn

Australian-American physicist

Helen Rhoda Arnold Quinn (nacida el 19 de mayo de 1943) es una educadora y física de partículas nacida en Australia que ha realizado importantes contribuciones en ambos campos. Sus contribuciones a la física teórica incluyen la teoría de Peccei-Quinn que implica una correspondiente simetría de la naturaleza ^{[2] [3]} (relacionada con la simetría materia-antimateria y la posible fuente de la materia oscura que impregna el universo) y contribuciones a la búsqueda de una teoría unificada para los tres tipos de interacciones de partículas (fuerte, electromagnética y débil). Como presidente de la Junta de Educación Científica de la Academia Nacional de Ciencias , Quinn dirigió el esfuerzo que produjo un marco para la educación científica K-12: prácticas, conceptos transversales e ideas centrales ^{[4] [5]} : la base para el próximo Estándares de ciencias de generación adoptados por muchos estados. Sus honores incluyen la Medalla Dirac del Centro Internacional de Física Teórica , la Medalla Oskar Klein de la Real Academia Sueca de Ciencias , el nombramiento como Oficial Honorario de la Orden de Australia , el Premio JJ Sakurai de Física Teórica de Partículas de la Sociedad Estadounidense de Física. , la Medalla Karl Taylor Compton al Liderazgo en Física del Instituto Americano de Física , la Medalla Benjamin Franklin en Física 2018 del Instituto Franklin y el Premio Harvey 2023 del Technion - Instituto de Tecnología de Israel .

Vida

Quinn creció en Australia. De su infancia con sus tres hermanos, dice: "Aprendí muy joven a hacerme oír". ^[6] Se graduó en 1959 en Tintern Grammar , escuela secundaria para niñas de Tintern Church of England, ^[7] en Ringwood East, Victoria, Australia . Comenzó sus estudios universitarios en la Universidad de Melbourne antes de mudarse a los Estados Unidos y transferirse a la Universidad de Stanford . Recibió su doctorado en Stanford en 1967, en una época en la que menos del 2% de los físicos eran mujeres. Realizó su trabajo postdoctoral en el DESY (Laboratorio Alemán de Sincrotrón) en Hamburgo, Alemania. Luego pasó siete años en la Universidad de Harvard antes de regresar a Stanford, donde se convirtió en profesora de física en el Grupo Teórico del Laboratorio Nacional del Acelerador SLAC , entonces conocido como el Centro del Acelerador Lineal de Stanford. Se jubiló en 2010 ^[8] y dedicó sus esfuerzos a la educación, especialmente K-12 y ciencias preescolares y educación multilingüe. Ella y su esposo criaron dos hijos y tienen tres nietos. ^[9]

Aportes profesionales

Trabajando con Howard Georgi y Steven Weinberg , Quinn demostró ^[10] cómo los tres tipos de interacciones de partículas (fuerte, electromagnética y débil), que se ven muy diferentes a medida que vemos su impacto en el mundo que nos rodea, se vuelven muy similares en condiciones extremadamente altas. -Procesos energéticos y por tanto podrían ser tres aspectos de una sola fuerza unificada.

Con Roberto Peccei , originó la teoría de Peccei-Quinn , que sugería una posible casi simetría del universo (ahora conocida como simetría de Peccei-Quinn ) ^[2] para explicar cómo las interacciones fuertes pueden mantener la simetría CP (la simetría entre materia y antimateria). ) cuando las interacciones débiles no lo hacen. Una consecuencia de esta teoría es una partícula conocida como axión que aún no se ha observado, pero es una candidata a formar la materia oscura que impregna el universo.

Mostró cómo la física de los quarks se puede utilizar para predecir ciertos aspectos de la física de los hadrones (que son partículas formadas a partir de quarks) independientemente de los detalles de la estructura del hadrón (con Enrico Poggio y Steven Weinberg ). ^[11] Esta útil propiedad ahora se conoce como dualidad quark-hadrón.

Ha dado charlas públicas en varios países sobre " La antimateria perdida ", en las que sugiere que esta área de investigación es prometedora.

En 2001, fue elegida presidenta de la Sociedad Estadounidense de Física para el año 2004. Fue la cuarta mujer elegida para la línea presidencial de la APS en los 102 años de historia de la Sociedad. ^[12]

Quinn ha tenido un compromiso a largo plazo con temas educativos. ^[7] Fue cofundadora y primera presidenta del Proyecto de Educación en Física Contemporánea , y ayudó a diseñar su primer producto, el cuadro de partículas e interacciones fundamentales que aparece en muchas paredes de las escuelas junto a la tabla periódica. CPEP recibió el "Premio a la Excelencia en Educación Física" de 2017 de la Sociedad Estadounidense de Física, "por su liderazgo en el suministro de materiales educativos sobre temas de física contemporánea a estudiantes durante más de 25 años". ^[13]

Fue elegida miembro de la Academia Nacional de Ciencias (NAS) mientras era miembro del personal de SLAC ; ^{[14] [15]} pronto fue nombrada profesora titular de física en Stanford. Como miembro de la NAS, se unió a la Junta de Educación Científica del Consejo Nacional de Investigación y ha participado en varios de sus estudios. Se desempeñó como presidenta de esta junta durante los años 2009-2014.

Después de retirarse de Stanford, dedicó todo su esfuerzo a la educación. Ella planificó y dirigió el trabajo del comité de estudio de la NRC que produjo un marco para la educación científica K-12 ^[4] para guiar el desarrollo de estándares multiestatales para la educación científica. Estos " Estándares científicos de próxima generación " se publicaron en su forma final en abril de 2013. Muchos estados y el Distrito de Columbia han adoptado oficialmente los NGSS. Desde la publicación del Marco, ha trabajado para apoyar el proceso continuo de desarrollo, adopción e implementación del NGSS. ^{[16] [17] [18]} Con Okhee Lee y Guadalupe Valdez, estudió las oportunidades para enseñar inglés a estudiantes de inglés en el contexto de NGSS. ^[19]

En 2015, el Presidente de Ecuador la nombró miembro de la junta directiva (Comisión Gestora) encargada de dirigir la nueva Universidad Nacional de Educación. ^[20]

Carrera

Su trayectoria profesional es la siguiente: ^{[1] [7]}

• 1967–68 Investigador asociado en Física, SLAC
• 1968–70 Científico invitado, Deutsches Elektronen-Synchrotron ( DESY ), Hamburgo, Alemania
• 1971–72 Investigador honorario, Universidad de Harvard
• 1972–75 Profesor asistente de Física, Universidad de Harvard
• 1976–77 Profesor asociado de Física, Universidad de Harvard
• 1977–78 Profesor asociado visitante, Universidad de Stanford
• 1978–79 Investigador asociado, SLAC, Universidad de Stanford
• 1979–2003 Miembro del personal científico, SLAC, Universidad de Stanford
• 1988–2004 Gerente de Educación y Divulgación Pública, SLAC, Universidad de Stanford
• 1988–2004 Cofundador y primer presidente del Proyecto de Educación en Física Contemporánea (CPEP)
• 2003–10 Profesor de Física, Centro del Acelerador Lineal de Stanford (SLAC), Universidad de Stanford
• 2004 Presidente de la Sociedad Estadounidense de Física ^[12]
• 2005 Gira de conferencias del Instituto Australiano de Física en celebración del Año Internacional de la Física ^[21]
• 2009–14 Presidente de la Junta de Educación Científica de la Academia Nacional de Ciencias
• 2010 - Profesora emérita, SLAC, Universidad de Stanford
• 2015–2018 Miembro del directorio (Comisión Gestora) de la Universidad Nacional de Educación (UNAE) en Ecuador. ^[20]
• Enero de 2019: presidente de la junta directiva de Concord Consortium , una organización sin fines de lucro dedicada a la creación de tecnología educativa innovadora para el aprendizaje STEM. ^{[22] [23]}

Honores

• 2024 Medalla Matteucci de la Accademia Nazionale delle Scienze , Roma, Italia. Es la cuarta mujer en recibir este premio desde su creación en 1868, después de Marie Curie , Irène Joliot-Curie y Jocelyn Bell Burnell . ^[24]
• 2023 Premio Harvey del Technion - Instituto de Tecnología de Israel . ^[25]
• 2023 galardonado con el Gran Premio al Inmigrante de la Carnegie Corporation de Nueva York . ^[26]
• 2021 Conferencia histórica de física de David M. Lee, Universidad de Harvard : "Una ventana a la física de partículas en Harvard a principios de la década de 1970". ^[27]
• 2019 Conferencia J. Robert Oppenheimer, Universidad de California, Berkeley : "Enseñar para aprender: lo que he aprendido de la investigación sobre el aprendizaje". ^[28] Un vídeo de esta conferencia está disponible. ^[29]
• 2018 Título honorario, Doctora en Ciencias, de la Universidad Nacional de Australia , por sus "contribuciones excepcionales a la física teórica y la educación científica". Fue la oradora principal en la graduación. ^[30]
• 2018 Galardonada con la Medalla Benjamin Franklin 2018 en Física del Instituto Franklin , "por sus contribuciones pioneras a la búsqueda a largo plazo de una teoría unificada de las interacciones fuertes, débiles y electromagnéticas de las partículas fundamentales". ^{[31] [32]}
• 2017 Seleccionado para impartir la Conferencia Dirac anual en la Universidad de Cambridge, patrocinada conjuntamente por St John's College y el Departamento de Matemáticas Aplicadas y Física Teórica de la Universidad de Cambridge. Su tema: "Antimateria: la increíble predicción de Dirac y sus consecuencias". Fue la primera mujer científica seleccionada desde que comenzó la serie de conferencias en 1986. ^{[33] [34]}
• 2017 Incorporado a la "Avenida de Excelencia" en Tintern Grammar , en la primera promoción de incorporados. La "Avenida de la Excelencia" en el campus de Tintern honra a los graduados de Tintern y tiene como objetivo inspirar a los estudiantes actuales y futuros a buscar la excelencia. ^[35]
• 2016 Medalla Karl Taylor Compton al Liderazgo en Física del Instituto Americano de Física "por su liderazgo en la promoción de la educación y la extensión K-12, incluido el desarrollo de estándares y enfoques para la educación científica que han tenido una enorme influencia a nivel local, estatal, a nivel nacional e internacional, y por sus amplias y profundas contribuciones al avance de la física teórica de partículas". ^{[1] [36]}
• 2016 Miembro de la Sociedad Filosófica Estadounidense ^[37]
• Premio JJ Sakurai 2013 de Física Teórica de Partículas de la Sociedad Estadounidense de Física (con Roberto Peccei): "Por su propuesta del elegante mecanismo para resolver el famoso problema de la violación del CP fuerte que, a su vez, condujo a la invención de los axiones, un objeto de intensa investigación experimental y teórica durante más de tres décadas." ^[38]
• 2008 Medalla Oskar Klein de la Real Academia de Ciencias de Suecia . ^[39] Fue la primera mujer en recibir este premio.
• 2005 nombró Oficial Honorario de la Orden de Australia , "por sus servicios a la investigación científica en el campo de la física teórica y a la educación" (el premio fue honorario porque Quinn ya no era ciudadano australiano) ^{[40] [41] [42] [43]}
• 2005 Título honorario, Doctor en Ciencias, de la Universidad de Melbourne ^[44]
• 2005 Conferencia en memoria de Karl F. Herzfeld, Universidad Católica de América : "La asimetría entre materia y antimateria en el universo y en las leyes de la física". ^[45]
• 2004 Presidente, Sociedad Estadounidense de Física ^[12]
• 2003 Miembro de la Academia Nacional de Ciencias de Estados Unidos ^[14]
• 2002 Título honorífico, Doctor en Ciencias, Honoris Causa, de la Universidad de Notre Dame ^[46]
• 2000 Medalla Dirac del Centro Internacional de Física Teórica, Trieste, Italia (con Howard Georgi y Jogesh Pati ) "por sus contribuciones pioneras a la búsqueda de una teoría unificada de quarks y leptones y de las interacciones fuertes, débiles y electromagnéticas". ^{[47] [48] [49]} Fue la primera mujer en recibir este premio.
• 1998 Miembro de la Academia Estadounidense de Artes y Ciencias ^[15]
• 1984 Miembro de la Sociedad Estadounidense de Física , "Por sus contribuciones a las teorías de calibre de partículas elementales, incluido el trabajo influyente sobre la renormalización en grandes teorías unificadas y estudios de la violación de CP que llevaron a la idea del axión". ^[50]
• 1974 Beca de investigación Sloan ^{[51] [52]}

Publicaciones Seleccionadas

Para el lector general

• El misterio de la antimateria perdida , Helen R. Quinn y Yossi Nir, ilustrado por Rutu Modan , Princeton University Press, Princeton, Nueva Jersey (2008). ( ISBN  9780691133096 ) ^{[53] [54]}
• El encanto de los quarks extraños: misterios y revoluciones de la física de partículas , R. Michael Barnett, Henry Muehry y Helen R. Quinn, Springer-Verlag, Nueva York (2000). ( ISBN 0-387-98897-1 ) ^{[55] [56]} 
• "Creencia y conocimiento: una petición sobre el lenguaje", Physics Today, enero de 2007. ^[57]
• "¿Qué es la ciencia?", Physics Today, julio de 2009.
• Quinn, Helen; Nir, Yossi (2008). "Cómo se conquistó el cosmos". Científico nuevo . 198 (2651). Elsevier BV: 26-29. doi :10.1016/s0262-4079(08)60913-6. ISSN  0262-4079.

Publicaciones educativas

• "Educación en ciencias y matemáticas", Jeremy Kilpatrick y Helen Quinn, Ed. Libro Blanco de Política Educativa de la Academia Nacional de Educación. (2009) ^{[58] [59]}
• Un marco para la educación científica K-12: prácticas, conceptos transversales e ideas centrales , National Academies Press, Washington DC (2012). ( ISBN 978-0-309-21742-2 ) ^{[4] [60]} Quinn fue el presidente del comité que produjo este informe y el autor principal. (Ref: ver página vi del informe.) 
• "Ciencia y lenguaje para estudiantes de inglés", Okhee Lee, Helen R. Quinn y Guadalupe Valdés, investigadora en educación 42(4) 93-127 (2013). ^{[19] [61]}

Física teórica

• Apelquist, T.; Quinn, HR (abril de 1972). "Cancelaciones de divergencias en un modelo de interacción débil simplificado". Letras de Física B. 39 (2): 229–232. Código bibliográfico : 1972PhLB...39..229A. doi :10.1016/0370-2693(72)90783-6.
• Georgi, H.; Quinn, recursos humanos; Weinberg, S. (1974). "Jerarquía de interacciones en teorías de calibre unificado". Cartas de revisión física . 33 (7): 451–4. Código bibliográfico : 1974PhRvL..33..451G. doi :10.1103/PhysRevLett.33.451.
• Poggio, CE; Quinn, recursos humanos; Weinberg, S. (1976). "Método de manchado en el modelo de quarks". Revisión física D. 13 (7): 1958–1968. Código bibliográfico : 1976PhRvD..13.1958P. doi :10.1103/PhysRevD.13.1958.
• Peccei, RD ; Quinn, recursos humanos (1977). "Conservación de CP en presencia de pseudopartículas". Cartas de revisión física . 38 (25): 1440–3. Código bibliográfico : 1977PhRvL..38.1440P. doi :10.1103/PhysRevLett.38.1440.
• Peccei, RD; Quinn, Helen R. (15 de septiembre de 1977). "Restricciones impuestas por la conservación de CP en presencia de pseudopartículas". Revisión física D. 16 (6). Sociedad Estadounidense de Física (APS): 1791–1797. Código bibliográfico : 1977PhRvD..16.1791P. doi :10.1103/physrevd.16.1791. ISSN  0556-2821.
• Snyder, Arthur E.; Quinn, Helen R. (1 de septiembre de 1993). "Medir la asimetría de CP en B → ρπ decae sin ambigüedades". Revisión física D. 48 (5). Sociedad Estadounidense de Física (APS): 2139–2144. doi :10.1103/physrevd.48.2139. ISSN  0556-2821. PMID  10016451.
• Nir, Y; Quinn, recursos humanos (1992). "Violación de CP en Física B". Revisión anual de la ciencia nuclear y de partículas . 42 (1). Revisiones anuales: 211–250. Código Bib : 1992ARNPS..42..211N. doi : 10.1146/annurev.ns.42.120192.001235 . ISSN  0163-8998.

Referencias

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2. Peccei, RD ; Quinn, recursos humanos (1977). "Conservación de CP en presencia de pseudopartículas". Cartas de revisión física . 38 (25): 1440–3. Código bibliográfico : 1977PhRvL..38.1440P. doi :10.1103/PhysRevLett.38.1440.
3. "Roberto Peccei y Helen Quinn, conduciendo por Stanford en un jeep torpe, revista Quanta". 15 de junio de 2021.
4. Council, National Research (19 July 2011). A Framework for K-12 Science Education: Practices, Crosscutting Concepts, and Core Ideas. doi:10.17226/13165. ISBN 9780309217422.
5. "A Wormhole Between Physics and Education, Quanta Magazine". 18 October 2016.
6. Yount, Lisa (2008). A to Z of Women in Science (Revised ed.). New York, NY: Facts on File, Inc. p. 248. ISBN 9780816066957.
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8. "Poster". fndeats.files.wordpress.com.
9. "Helen Quinn". Grandma Got STEM. 22 March 2013.
10. Georgi, H.; Quinn, H.R.; Weinberg, S. (1974). "Hierarchy of interactions in Unified Gauge Theories". Physical Review Letters. 33 (7): 451–4. Bibcode:1974PhRvL..33..451G. doi:10.1103/PhysRevLett.33.451.
11. Poggio, E.C.; Quinn, H.R.; Weinberg, S. (1976). "Smearing method in the quark model". Physical Review D. 13 (7): 1958–1968. Bibcode:1976PhRvD..13.1958P. doi:10.1103/PhysRevD.13.1958.
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enlaces externos

• "Errores en el camino hacia una buena idea, conferencia de la medalla Matteucci, 23 de mayo de 2024". 2024.Vídeo, a partir de la 1:00.
• "Un agujero de gusano entre la física y la educación". Revista Quanta . 2016.Vídeo también.
• «Roberto Peccei y Helen Quinn…» Revista Quanta . 2017.
• "Helen Quinn sobre cómo hacer y enseñar ciencia". Sociedad Filosófica Estadounidense . 2019.Entrevista en audio.
• "De las simetrías, la fuerza fuerte y Helen Quinn". Revista simetría. 2015.
• "Podrías ser matemático: notas autobiográficas de Helen Quinn". 2020.
• "Entrevista de la Cumbre STEM: ¿De qué momento de tu carrera estás más orgulloso?". YouTube . 2012. Archivado desde el original el 19 de diciembre de 2021.
• "Helen Quinn: una historia oral", Programa de Historia Oral de la Sociedad Histórica de Stanford, 2014.
• "Helen Quinn: Entrevista sobre mujeres en física". Academia Nacional de Ciencias . 2004.Entrevista de audio de una hora.
• "ICTP - Helen Quinn sobre la enseñanza de la física". Centro Internacional de Física Teórica . 2017.
• "Transcripción de la entrevista de historia oral con Helen Quinn el 14 de agosto de 2020, Biblioteca y Archivos Niels Bohr, Instituto Americano de Física"