Abogado constitucionalista e investigador australiano (nacido en 1954)
Helen Irving (nacida el 8 de abril de 1954) es profesora emérita de la Facultad de Derecho de Sídney , Universidad de Sídney , Australia . La investigación de Irving se centra en el derecho constitucional , empleando una perspectiva histórica del contexto político y social del derecho constitucional y la ciudadanía australiana. [1] Los intereses de investigación incluyen: derecho constitucional australiano y comparado, género y constitucionalismo, historia y teoría constitucional, ciudadanía constitucional.
En 2022, Irving completó un proyecto de subvención ARC Discovery sobre ciudadanía constitucional y lealtad. [2]
Irving se jubiló en 2020 de la Facultad de Derecho de la Universidad de Sydney después de 19 años de servicio. [1]
Irving reside en Sydney, Australia. Está casada con el filósofo e historiador británico Stephen Gaukroger y tiene dos hijos.
Recibió la medalla del centenario de la Mancomunidad de Australia por sus servicios en las celebraciones del centenario de la Federación en 2001 [3] [4] y fue finalista del Premio de Historia del Centenario del Primer Ministro de Nueva Gales del Sur. [1]
Equipo
Entre 1997 y 2013, Irving se desempeñó como miembro del Consejo Asesor de los Archivos Nacionales de Australia.
Irving ha ocupado puestos de visita internacionales en Hong Kong (2004), Londres (2009), la Beca Senior Fernaund Braudel en el Instituto Universitario Europeo (2015) y la Cátedra Harvard de Estudios Australianos en la Facultad de Derecho de Harvard (2005-2006).
Testigo experto para varios comités del Parlamento de la Commonwealth. [1]
Miembro del Consejo Asesor del Museo de la Democracia, exposición “ADN de la democracia”. [5]
Educación
Licenciado en Artes por Melbourne, Licenciado en Derecho (con honores) y Doctor por la Universidad de Sídney. Mientras tanto, Irving completó una Maestría en Filosofía en la Universidad de Cambridge , Inglaterra. [6]
Contribuciones fuera del ámbito académico
Por invitación del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Irving fue coautora de un informe (junto con la profesora Vivien Hart) sobre igualdad de género y elaboración de constituciones para Irak en 2003. Contribuyó por invitación a los talleres de ONU Mujeres sobre mujeres y diseño constitucional en Nueva York (2015) y Santiago (2016), este último como una iniciativa conjunta de ONU Mujeres y el gobierno chileno sobre la reforma constitucional chilena. También ha asesorado a organizaciones internacionales sobre diseño constitucional e igualdad de género, incluido el desarrollo de una guía práctica para la elaboración de constituciones para mujeres en países que emprenden reformas constitucionales.
Irving ha escrito más de 50 artículos de opinión para periódicos y revistas sobre historia constitucional y ciudadanía, en particular durante los años previos al centenario de la federación, el debate sobre la república y el debate sobre la adopción propuesta de una Ley nacional de Derechos Humanos, y sobre ciudadanía. [7]
Premios
Fuente: [2]
- 1995, Premio de ensayo sobre mujeres y política, Asociación Australiana de Ciencias Políticas.
- 1996, Premio de ensayo Manning Clark, Fundación Evatt
- 1998, Mención honorífica, Premio al libro del Centro de Estudios Culturales de Australia, por To Constitute a Nation (CUP 1997)
- 2001, Finalista del Premio a la Historia del Centenario del Primer Ministro de Nueva Gales del Sur por Irving (ed.), The Centenary Companion to Australian Federation (CUP 1999)
- 1995, Asociación Australiana de Ciencias Políticas, Premio de ensayo sobre mujeres y política
- 2003, Medalla del Centenario de Australia
- 2005-2006, Cátedra de Estudios Australianos de Harvard
- Premio a la excelencia en la enseñanza de la Facultad de Derecho de la Universidad de Sydney 2012
- 2015 Fernand Braudel Visiting Fellow, Instituto Universitario Europeo
Honores
Bibliografía
- Irving, H. (1997). Para constituir una nación: una historia cultural de la Constitución de Australia - 1997 . Reino Unido: Cambridge University Press.
- Irving, H. (1999). Constituir una nación: una historia cultural de la Constitución de Australia . Reino Unido: Cambridge University Press.
- Irving, H. (2004). Cinco cosas que debes saber sobre la Constitución australiana . Reino Unido: Cambridge University Press.
- Irving, H. (2008). Género y Constitución: equidad y agencia en el diseño constitucional comparativo . Nueva York: Cambridge University Press.
- Irving, Helen (2010). "Día de la Constitución 2010". Memento . 39 . Archivos Nacionales de Australia: 2–5.
- Ross, S., Irving, H., Klug, H. (2014). Derecho constitucional comparado: un enfoque contextual . Estados Unidos: LexisNexis.
- Irving, H. (2016). Ciudadanía, extranjería y el Estado constitucional moderno: una historia de género . Cambridge: Cambridge University Press. [8]
Fuentes externas
- Discurso de Helen Irving en la inauguración de la Fundación Henry Parkes, Parlamento de Nueva Gales del Sur, 4 de junio de 1999
- Discurso del Ministro Federal de Artes, Peter Mcgaruan - Lanzamiento de The Centenary Companion to Australian Federation , de Irving , 1 de noviembre de 1999
- Helen Irving habla de Mary Wollstonecraft y la Ilustración a través de YouTube
Referencias
- ^ abcd "Respetado profesor se jubila tras 19 años de servicio". The University of Sydney . Consultado el 2 de enero de 2022 .
- ^ ab "Perfil del personal". The University of Sydney . Consultado el 2 de enero de 2022 .
- ^ "Departamento del Primer Ministro y Gabinete". Gobierno de Australia . Consultado el 2 de enero de 2022 .
- ^ "Gobierno australiano". Lista de honores de los destinatarios de la Medalla del Centenario .
- ^ "Respetado profesor se jubila tras 19 años de servicio". The University of Sydney . Consultado el 16 de marzo de 2022 .
- ^ "Profesora Helen Irving". Universidad La Trobe . Consultado el 27 de agosto de 2024 .
- ^ "Perfil del personal". The University of Sydney . Consultado el 16 de marzo de 2022 .
- ^ Irving, Helen (2016). Ciudadanía, extranjería y el Estado constitucional moderno: una historia de género. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-1-107-06510-9.