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La educación de jóvenes hawaianos en el extranjero fue un programa educativo financiado por el gobierno que comenzó el 1 de abril de 1880, durante el reinado del rey Kalākaua , para ayudar a los estudiantes a continuar su educación más allá de las instituciones disponibles en Hawái en ese momento. Los estudiantes fueron seleccionados personalmente por Kalākaua, según sus antecedentes familiares y su excelencia académica. Se cubrieron todos los gastos y alojamiento de los estudiantes seleccionados matriculados en una universidad extranjera o aprendices fuera del reino de Hawaii para aprender un oficio.
El programa de Educación de jóvenes hawaianos en el extranjero comenzó el 1 de abril de 1880. [1] Las asignaciones adicionales para el programa fueron 30.000 dólares en 1882, 25.000 dólares en 1884 y 30.000 dólares en 1886, para un total agregado de 100.000 dólares de inversión en el programa. [2]
Entre 1880 y 1887, cinco jóvenes hawaianos, cuatro niños y una niña, fueron enviados a estudiar a Italia. El primer grupo de estudiantes lo formaron Robert Napuʻuako Boyd , Robert William Wilcox y James Kaneholo Booth, saliendo de Honolulu el 30 de agosto de 1880, bajo la tutela de Celso Caesar Moreno . [3] Kalākaua quería que los enviaran a una academia militar prusiana; sin embargo, una vez en Prusia, Moreno decidió que la escuela designada no tenía la estructura que Kalākaua tenía en mente. Los tres jóvenes finalmente se matricularon en tres academias diferentes en Livorno , Turín y Nápoles , respectivamente. [4] El 15 de septiembre de 1884, Booth murió de cólera en su escuela. [5] El segundo grupo de dos estudiantes fue enviado a la Academia Militar de Turín en 1887 para prepararse para una carrera en las artes culturales. August Hering era estudiante de escultura, mientras que Maile Nowlein, hija del coronel Samuel Nowlein , estudiaba arte y música. Ambos fueron invitados a la boda de Wilcox con la baronesa Gina Sobrero. [6]
Tres estudiantes fueron escoltados a Glasgow , Escocia, por Charles Hastings Judd en 1882, y fueron aprendices en Scotland Street Iron Works. Uno de ellos, Hugo Kawelo, regresó a Hawaii en 1885 debido a problemas de salud. Los otros dos, Henry Kapena y John Lovell, pudieron completar su aprendizaje en 1886 y consiguieron puestos en San Francisco. Kapena regresó a Hawaii pocos meses después de llegar a San Francisco. [7]
En 1882, Judd acompañó a Joseph A. Kamauoha para su inscripción en el King's College de Londres . Acompañó a Matthew Makalua y Abraham Charles Piianaia a su inscripción en Denstone College . Los tres estudiantes fueron puestos bajo la tutela del cónsul general de Hawái, Manley Hopkins, quien enviaba periódicamente informes detallados a Kalākaua. Hopkins dio a cada estudiante un subsidio y les enseñó cómo administrar un presupuesto exigiéndoles que pagaran sus propios gastos con ese subsidio. En 1886, Kamauoha sucumbió a una larga enfermedad que se cree que fue el resultado del clima de Londres. Piianaia realizó estudios de derecho y fue llamado a casa después de que se firmó la Constitución de Bayoneta. Se convirtió en director de la Escuela Pública de Inglés en Ulupalakua, Maui. En 1890, se casó con Fanny Malulani, una estudiante de la escuela St. Andrew's Priory en Honolulu. Una colcha hecha por estudiantes del Priorato de St. Andrews como regalo de bodas se encuentra en una colección del Museo Bishop en Honolulu. [8] Makalua se casó con Annie Clementina Dewar en Inglaterra y tuvo un hijo. Manley pudo convencer al gobierno hawaiano de que permitiera a Makalua permanecer en Londres hasta que completara sus estudios de medicina en 1890. Makalua nunca regresó a Hawaii, sino que permaneció en Inglaterra y se convirtió en médico. [9]
En 1882, Judd inscribió a Thomas Spencer en la Escuela Diurna Episcopal de San Mateo en San Mateo, California . En 1885, Thomas Pualii Cummins, hijo de John Adams Cummins , y los tres sobrinos del rey, David Kawānanakoa , Edward Abnel Keliʻiahonui y Jonah Kūhiō Kalanianaʻole también estaban matriculados en la escuela. Mientras estaban en St. Matthews, Kūhiō y sus hermanos viajaron al sur, a Santa Cruz , donde demostraron el deporte hawaiano del surf a los lugareños, convirtiéndose en los primeros surfistas de California en 1885. [10] Keliʻiahonui enfermó de fiebre tifoidea en septiembre de 1887 , y fue inmediatamente devuelto a Hawaii, donde murió el 21 de septiembre. [11] Henry Grube Marchant fue enviado a Boston en 1887 para estudiar grabado. [12]
Tres jóvenes fueron enviados a China y Japón para realizar estudios asiáticos, pero no se sabe mucho sobre ellos. James Kapaa estudió en Cantón, China desde 1882 hasta su regreso a Hawaii en 1885. James Hakuole e Isaac Harbottle fueron enviados a Japón en 1882 bajo la tutela de RW Lewin. Dominaron el idioma japonés y se sumergieron en la cultura de Japón. En 1887, Lewin recomendó que ambos jóvenes se matricularan en la Universidad Militar Imperial Japonesa. La inscripción nunca se produjo, porque fueron llamados a casa después de que la Constitución de Bayoneta entró en vigor. [13]
La financiación del programa terminó con la agitación política que siguió a la firma de la Constitución de Bayoneta en 1887. La mayoría de los estudiantes fueron llamados a su hogar en Hawaii. Incapaces de encontrar trabajo adecuado para su entrenamiento militar, Wilcox y Boyd, dos de los repatriados más controvertidos, participaron en la infructuosa rebelión de Wilcox de 1889 destinada a restaurar la constitución de 1864. Los críticos de la prensa inglesa en Hawaii señalaron la insurrección como un ejemplo. de la locura del programa. El último estudiante que recibió financiación gubernamental, Makalua, dejó de recibir ayuda después de 1894. [14] [15]
La sesión legislativa de 1901 del Territorio de Hawái intentó aprobar un proyecto de ley del representante Jonah Kumalae para crear un programa educativo similar para enviar a jóvenes hawaianos pobres a los Estados Unidos continentales o al extranjero para recibir educación en las mejores universidades. [dieciséis]
En 2018, los Servicios para Estudiantes Nativos de Hawái de la Universidad de Hawai en Mānoa iniciaron un programa de estudios en el extranjero dirigido por Nalani Balutski. El programa patrocinó viajes de estudios de investigación para estudiantes de la Universidad de Hawai en Mānoa a Londres y París en 2018 y a Italia e Inglaterra en 2019. [17]