La Harris Girls' Academy East Dulwich (anteriormente Waverley School ) es una escuela secundaria y de sexto curso con estatus de academia en el área de East Dulwich del distrito londinense de Southwark , Inglaterra. [1] La escuela se convirtió en academia en septiembre de 2006 y es parte de la organización sin fines de lucro Harris Federation .
La academia es parte de la Federación Harris, a la que se unió en septiembre de 2006. Es una escuela de un solo sexo y es más pequeña que la mayoría de las escuelas secundarias. La zona de influencia a la que sirve la academia es una zona desfavorecida y la proporción de estudiantes que tienen derecho a comidas escolares gratuitas es más del doble de la media nacional. Alrededor del 85% de los estudiantes pertenecen a grupos étnicos minoritarios; el grupo más grande tiene herencias negras caribeñas o negras africanas. La mitad de los estudiantes hablan inglés como lengua adicional. La proporción de estudiantes discapacitados y aquellos con necesidades educativas especiales está por encima de la media. Una proporción ampliamente promedio tiene una declaración de necesidades educativas especiales con dificultades de aprendizaje conductuales, emocionales, sociales o moderadas. Hubo nuevos edificios y amplias reformas alrededor de 2010. El sexto curso es parte de la provisión conjunta de sexto curso de la Federación Harris . Las especialidades de la academia son el deporte y la aptitud física, la empresa y las ciencias de la salud. Ofsted inspeccionó la escuela en 2012 y la juzgó sobresaliente, lo que la ha eximido desde entonces de las inspecciones de la Sección 5. [2]
La escuela tiene un órgano de gobierno local conjunto con Harris Boys' Academy East Dulwich . La Academia es miembro de la Federación Harris . La responsabilidad final de la Academia recae en el Consejo de Administración de la Federación. Gran parte del trabajo se delega en el Órgano de Gobierno Local, que incluye a los gobernadores designados por los administradores y otros elegidos por los padres y el personal. [2] [3]